伟大建党精神融入高校思政课教学探析

将伟大建党精神融入高校思政课教学,是贯彻落实党的二十大精神的必然要求,有助于强化学生理想信念教育,引导学生投身伟大事业,培育学生爱国情怀,指引学生确定奋斗目标。结合思政课教学特点,以理想信念、伟大复兴、伟大斗争、人民至上为切入点,将知识性、价值性、情感性的因素融入高校思政课教学,引导青年大学生致力于全面建设社会主义现代化国家和实现中华民族伟大复兴。     

唱响红色经典歌曲 培育政治认同素养

<正>《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称"修订版新课标")明确提出要培育学生的政治认同素养。政治认同就是社会成员在一定的政治生活和政治发展中所产生的情感和意识上的归属感。依据实践探索,笔者认为学生政治认同素养的培养可以从政治认知、政治情感、政治信仰、政治行为等几个方面入手,引导学生认同和拥护党的领导,树立爱国情感和民族情怀,坚定中国特色社会主义理想信念,弘扬和践行社会主义核心价值观。一些红色题材经典歌曲,饱含对党、国家、民族和人民的热爱之情,赞颂社会主义,凝     

探究高中政治课教学中家国情怀的渗透

家国情怀是中华民族史上一直传承着的文化.在新时代背景下,青年学子应该继续弘扬家国情怀,践行社会主义核心价值观.因此,教师在政治教学中要将这种情怀逐渐渗透到学生内心,帮助其树立正确的价值观以及政治思想,促进其综合素质的全面发展.     

思想教育在全面建设小康社会中的导向功能

紧紧围绕党的中心任务进行思想政治教育,激发青年学生的爱国热情,是我们党的优良传统,也是高校思想政治教育的主要内容。在新的历史时期,党的中心工作是全面建设小康社会,开创中国特色社会主义现代化新局面,如何使广大青年学生深刻认识全面建设小康社会的本质和意义,如何引导广大青年学生最大限度地形成共同的、正确的理想信念,如何激发起广大青年学生把自己的学习同全面建设小康社会联系起来,思想政治教育发挥着巨大的导向、激励、保证等方面的功能。本文就此作初步探讨。一、目标导向功能目标导向功能就是思想政治教育要紧紧围绕全面建设…     

“五个坚持”铸伟业 使命引领新征程

从1921年到2021年,中国共产党创造了"地球上最大的政治奇迹"。站在"两个一百年"的历史交汇点,全面建成社会主义现代化强国新征程已经开启。坚持马克思主义与中国实际相结合,坚持中国共产党的领导,坚持以人民为中心,坚持与时俱进的工作理念,坚持铸牢中华民族共同体意识,是从我们党在百年历史中积累和总结的宝贵经验,是党领导全国各族人民推进新时代中国特色社会主义并将在21世纪中叶实现强国大业的根本保障。这些宝贵财富,必将为中华民族伟大复兴开启壮美航程,为人类文明宝库增添璀璨光彩。     

坚持“两个拥护,两个服务”,引领学生健康成长的方向——清华大学加强和改进学生思想政治教育巡礼(一)

新时期,清华大学在坚持德育工作优良传统基础之上,明确提出了"两个拥护、两个服务"的学生思想政治教育基本目标。着力引导青年大学生在政治立场、政治态度上,做到拥护党、拥护社会主义;在人生观、价值观上。立志服务祖国。服务人民。学校通过党建、主题教育、集体建设、辅导员队伍建设、社会实践、国防教育、就业引导等载体。将     

强国建设新征程中新时代好青年培育

青年是全面建设社会主义现代化国家的先锋力量。党的二十大报告深刻阐明了全面建设社会主义现代化国家新征程中新时代好青年培育的逻辑起点、现实向度、关键要素与实践进路。青年工作是中国共产党的战略性工作,新时代好青年培育是马克思主义青年观的内在要求,是全面建设社会主义现代化国家的现实需要。在新时代好青年培育过程中,要充分关注青年的成长环境、成长空间、成长前景,引导他们坚定正确的政治方向、采取科学的行动方式、塑造坚韧的内在品质、坚守崇高的价值追求。     

以“三个代表”为指导开创青年思想政治工作新局面

高度重视和做好青年思想政治工作,是党对共青团的要求,更好地完成党交给的团结、教育、服务青年的使命,进一步把广大青年凝聚在党的周围,巩固党在青年中的群众基础,这是团组织深入学习贯彻江泽民同志"七一"讲话精神,充分发挥党的助手和后备军作用的一项重要政治任务。"三个代表"重要思想,既是全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的行动纲领,也是加强和改进青年思想政治工作的强大思想武器。各级团组织要进一步增强做好青年思想政治工作的责任感、使命感和紧迫感,以"三个代表"重要思想为指导,认真研究青年思想活动的新情况新特点,积极探索新形势下做好青年思想政治工作的规律和办法,不断开创新时期青年思想政治工作的新局面。     

社会主义核心价值观为导向的中医院校思政课教学改革

党的十九大报告提出"建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务"。这就要求高校以"以德树人"为指导方向,紧密结合社会主义核心价值观,开展对青年学生的思想政治教育,将新时代的青年们培养成"有理想、有道德、有文化、有纪律"的四有公民,成为社会主义核心价值观的拥护者和践行者,成为实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军。中医院校思政课教学改革,必须坚持这一导向。     

关于高等院校思想品德课针对性教学的探讨

德育从本质上讲是教育者通过组织系列教育活动.把社会要求的政治观点、思想体系和道德规范转“化为受教育者的思想品德的过程.对大学生进行思想品德教育是社会主义高等教育的根本要求.是全面贯彻党的教育方针,引导和帮助青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观以及高尚的道德观的     

加强党的建设 认真做好业余党校的培训工作

我校党委紧紧围绕培养造就社会主义事业的建设者和接班人这个中心,坚持正确的办学方向,培养全面发展的“四有”新人,认真抓好党的思想、作风和组织建设。为了适应改革开放和发展社会主义市场经济的新形势,不断提高青年教工、学生的思想觉悟,使他们中的优秀分子能够逐步成长为党的事业的接班人,学校成立了业余党校,并举办了１２期培训班。对青年教工和学生开展了党的基本知识教育,引导年青人知党。爱党、跟党走。同时也促进了学校德育和思想政治工作,为学校和各党支部发展党员工作奠定基础,起到了积极作用。现将我校近两年来业余党…     

将伟大脱贫攻坚精神融入思想政治教育

脱贫攻坚战的全面胜利是诠释"马克思主义为什么行""中国共产党为什么能""中国特色社会主义为什么好"的鲜活实践,具有增进青年大学生政治认同,引导青年大学生树立科学思想方法以及从道德素养层面引领青年大学生成为传承历史使命的时代新人的思想政治教育价值.     

党的二十大精神系统融入高校思想政治理论课教学的思考

将党的二十大精神系统融入高校思想政治理论课教学，对于引导学生深刻理解新时代以来党的理论创新和实践创造，全面把握党擘画的未来宏伟蓝图，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年，具有重大的现实意义和深远的历史意义。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，构建一体化融入体系；坚持“大思政”工作理念，突出集体备课作用；加强主渠道和主阵地联动，深化实践教学效果，扎实推进党的二十大精神全面系统进课堂、进学生头脑。     

论青年学生马克思主义信仰的确立

青年学生是中国特色社会主义事业的接班人。能否让青年学生真正确立起马克思主义信仰,将关系到社会主义事业兴衰成败的关键问题。由于改革开放社会价值观念的多元化以及在思想政治教育中存在的种种问题与不足,使得马克思主义信仰在青年学生中出现了一定程度的动摇。必须通过强化高校思想政治教育,揭批并肃清各种非马克思主义与反马克思主义错误思想与思潮,引导青年学生树立科学的"三观",最终让马克思主义信仰占领高校青年学生的思想阵地。     

加强高校学生思想政治工作的几点体会

一、深入学习邓小平理论,提高大学生的政治素质高校的根本任务是培养和造就德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人.在校大学生的政治思想道德和科学文化素质如何,直接关系到21世纪中国的面貌,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇.这就要求高等学校必须把培养和造就一批有坚定政治信仰、政治立场、政治纪律、政治敏锐性与鉴别力,专业知识又比较扎实的青年马克思主义者和优秀建设骨干摆到重要的位置.要达到这个目的,当务之急是认真做好邓小平理论进教材、进课堂、进青年学生头脑的工作,坚持用邓小平理论武装青年学生,提高大学生的政治素质.     

切实加强领导 充分发挥作用——谈新时期高校共青团工作

共青团作为党政领导联系广大青年的桥梁和纽带,是我们党做好青年工作的核心,是培养社会主义事业接班人不可缺少的政治力量.在社会主义大学中,团组织是教育、组织、引导广大青年学生坚定政治方向,树立远大理想,刻苦学习,勇于实践,努力成才的主要承担者之一,因此,切实加强和改善对共青团     

关于加强青年学生社会主义核心价值观教育的研究

本文分析了加强青年学生社会主义核心价值观教育的重要意义,并在此基础上提出了采取全方位、多层次的形式开展活动,加强青年学生社会主义核心价值观教育的实效性;加强高校思想政治教育教师队伍建设,充分发挥其引领和示范作用;深入、全面、创造性地推动党、团和学生组织在加强社会主义核心价值观教育中的重要作用;营造积极向上的校园文化环境,营造良好的氛围等一系列积极有效的措施,以促进青年学生社会主义核心价值观教育工作的有效开展。     

课堂:鲜味·情味·文化味——以“增强生命的韧性”同课异构为例

<正>道德与法治课应该用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,植根中国文化,厚植爱国主义情怀,创新课堂教学,给学生以深刻的学习体验,因地制宜、因时制宜、因材施教,在不断启发中让学生水到渠成地得出结论。2019年9月,本人参加由中学政治教学参考编辑部组织的"第三届全国初中道德与法治卓越课堂观摩及研讨会",聆听了"增强生命的韧性"同课异构。这几节课通过选取恰当的课堂素材、走心的课堂引导和浓厚的经典文化,向与会者呈现了初中道德与法治课堂的鲜味、情味和文化味。     

浅谈青年党校的建设

青年党校是指系统地对学生进行道德、思想品质、理想、信念、时事政治教育,党史教育及马列主义和新时期党的思想教育的教育机构,实行的是一种高层次、高起点的政治方向教育,其目的是引导学生紧密团结在党的周围,使其成为党的后备生力军。天津市第一百中学自1990年以来,在校党支部的正确领导下,始终把青年党校作为对青年学生进行政治方向教育和思想道德教育的主要阵地。     

新时代地方本科院校利用本土红色文化资源铸魂育人模式研究——以湘南学院为例

思想政治理论课是立德树人的根本课程,以湘南学院为例,探讨了如何在思想政治理论课中加强本土红色文化的教育,引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,厚植爱国情怀,给学生种下真、善、美的种子,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。