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中国高考评价体系指出,高考将"四层"中的关键能力作为考查的重点内容.受学科特点影响,关键能力在各学科中的考查重点不一.了解地理关键能力在高考试题中的考查情况,可对教学工作进行有效的指导.文章以2021年高考全国文综乙卷为例,基于高考评价体系的相关内容,对地理学科核心素养指导下的关键能力进行分析,研究了地理关键能力在选择... 相似文献
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学科关键能力是高考的重要考查内容,基于高考评价体系及地理学科特点厘清地理关键能力测评内容,以2022年全国和浙江高考地理试题为例,探析地理知识获取、地理思维认知和地理实践操作等地理关键能力的测评特征,并据此探讨地理学科关键能力的测评路径。 相似文献
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《中学政治教学参考》2021,(29)
根据《中国高考评价体系》"一核四层四翼"的总体要求,通过对比2020年高考全国文综卷Ⅲ政治试题,探析2021高考全国甲卷文综政治试题特点,就新高考、新课标形势下的普通高中思政教育教学提出建议。 相似文献
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王辉 《中学物理教学参考》2022,(21):67-70
以2021年江苏省学业水平选择性考试物理试卷为例,分析试题所体现的“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”高考理念,指出物理教学应当突出学科主干知识,注重物理思想方法的渗透,以各项能力考查要求积极引导高中物理教学,突显高校选才要求,体现其核心价值。 相似文献
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贾国强 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2022,(3):66-68
以中国高考评价体系中的"四层"为研究角度,突出研究"考什么"的问题.从地理学科出发对高考评价体系进行了学科化的解读,以中国高考评价体系实施后的2021年高考全国文综甲卷和乙卷为例进行了统计,并实施了相关性研究与分析. 相似文献
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高考试题具有引导教学的功能。高考试题载体的选择、考查内容和考查要求的确定对教师平时的试题命制具有一定的借鉴意义。文章以《中国高考评价体系》为理论准绳评析2021年高考全国乙卷文综第37题综合题,并理论联系实际,阐述了一道地理试题的命题实践。 相似文献
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2022年高考全国乙卷文综政治试题秉持以往风格,稳中求变出新,落实评价体系,渗透新高考改革风向;把鲜明的时代特征、正确的价值导向和特有的学科特色融合在一起,把握时代发展脉搏,锚定铸魂育人方向,凸显劳动教育和生态文明建设,强化核心素养落实落地,引导学生践行社会主义核心价值观。试题既加大了对考生基础知识和关键能力的考查,又引导考生关注生活、关注现实,对国家发展命运进行深度思考,体现出思想教育和价值引领的特色,助力德智体美劳全面发展,强化课程育人功能和积极导向作用。 相似文献
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高考评价体系为命制高考试题提供了重要的理论支撑。文章基于高考评价体系对2021年高考全国文综乙卷第44题的情境设置、情境活动两个方面进行探讨,并得出研究高考试题,提高命题水平;研读高考评价体系,转变教学观念;研读新课程标准,创新试题评价方式的教学建议。 相似文献
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从高考“服务选材”“引导教学”的核心功能出发,明确教学实践中必须培养学生知识获取能力、实践操作能力和思维认知能力等关键能力。以欧姆表实验教学为例,展示教学实践中采用问题导向、探究式学习方法培养物理关键能力的新模式。 相似文献
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以“曲线运动”教学为例,探讨以真实情境问题为特征的课堂教学,引导学生直面生产、生活实际问题,经历丰富的情境活动,培养学生的关键能力。 相似文献
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陈静娟 《试题与研究:高中理科综合》2021,(32)
“人物”是高考语文小说阅读考查的重点要素,传统的小说阅读对“人物”的考查主要侧重于人物形象的概括、主要人物和次要人物的作用等方面。2018~2020 年语文全国卷中的小说阅读对“人物”这一要素的考查呈现出了从重知识到重能力、从重“静态”到重“动态”的转变。这些转变和特点启示当下的小说阅读教学应注意指导学生培养“关键能力”,帮助他们理解知识背后深层次的动态路径;创设生动情境,关注文本细节,引导学生科学地树立“核心价值”。 相似文献
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情境化试题作为考查载体在高考考查和学科育人方面发挥着重要的作用,在近几年高考试题中,“学习探索情境”试题屡见不鲜。本文结合2021年福建高考物理卷第15题的分析,阐述试题的设计思路和试题中关键能力要素的考查情况,进一步得出“活化课本素材、净化课堂活动、优化设问方式、强化关键能力”的物理教学启示。 相似文献
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几何直观、抽象能力是初中数学的两个关键能力,两者相互依托、相辅相成.以新课标理念为引领,剖析中考几何直观试题所考查的思想方法,提出借助几何直观培养学生数学抽象能力的“教—学—评”建议. 相似文献
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随着《中国学生发展核心素养》的出台,一线教师对学科核心素养普遍给予了关注.数学核心素养是数学课程目标的综合体现,是具有数学基本特征的思维品质、关键能力以及情感、态度、价值观的综合体现.基于核心素养的数学课堂,可以从研读数学教材、优化教学设计,注重问题导学、累积活动经验,关注数学能力、提升数学素养三个不同的维度入手,聚焦... 相似文献
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分析了2021年高考全国甲卷和乙卷生物学试题考查的内容及试题的特点,剖析了学生考试失分的原因,提出了依纲据本、回归教材等备考建议。 相似文献