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依照应用型本科教育的人才培养模式,我们把数学建模思想融入数学类课程的教学.数学建模课程的教学内容方面,需要从课程特色、创新与实践能力、资源建设、网络教学等方面探索改革方法.在数学建模竞赛与培训方面,需要从专题培训、队员选拔、赛后总结、队员专业的多元化等方面探索改革的途径. 相似文献
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论述了数学建模与数学建模竞赛的意义及其在创新性应用型人才培养中的作用,结合学校实际给出了积极开展数学建模活动的一些有效的措施,最后介绍了该校在数学建模方面取得的成效. 相似文献
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文章基于应用型本科院校的人才培养目标和笔者对数学建模思想的认识,并结合教学实践,探讨了在应用型本科院校数学教学中融入数学建模思想的具体做法.事实和理论证明,将教学建模思想融入数学教学中,的确是培养应用型本科人才的一个有效途径. 相似文献
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王锦成 《佳木斯教育学院学报》2015,(6)
数学建模教育为培养应用型创新型的金融人才提供了有效途径。开展数学建模教育有助于提高学生应用数学的素质以及学习数学的兴趣;有助于培养学生的科研创新能力;有助于提升学生的综合素质。将数学知识与金融专业知识相融合、开设金融建模与编程选修课、组织学生参加建模竞赛,是地方金融类院校开展数学建模教育的重要措施。 相似文献
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数学建模与应用型人才培养 总被引:6,自引:0,他引:6
数学建模在科技与教育发展中具有重要作用.培养应用型人才的高等学校,通过开展数学建模教育,能深化教育教学改革和素质教育,强化应用性特色,提高教育教学质量. 相似文献
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数学与应用数学专业应用型人才培养模式的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
文章分析了数学与应用数学专业培养应用型人才所面临的挑战,结合数学与应用数学专业在培养应用型人才方面所采取的主要措施,提出了数学与应用数学专业应用型人才培养的新思路,对数学与应用数学专业应用型人才培养有一定的借鉴作用。 相似文献
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依据独立学院的办学模式和培养目标,结合独立学院数学建模教育及竞赛的实践,分析独立学院开展数学建模教育及竞赛的必要性,并以笔者对数学建模教育及竞赛的指导实践为依托,提出了以数学建模教育及竞赛为抓手,促进独立学院应用型人才培养效能的几个途径。 相似文献
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本文介绍了合肥师范学院校内化工实训基地开展化工实训教学的情况及对学生应用能力培养的有益成效,说明了校内化工实训基地对于学生综合素质的提高及培养出适应社会需求的应用型人才起到了举足轻重的作用. 相似文献
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“概率统计”课程教学中应注重理论联系实际,强调应用案例中融入数学建模思想的新的教学方法.适当改革课堂教学方法,探索新的教学模式,能够加强学生的实践性教学环节,培养学生的应用和创新能力. 相似文献
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数学建模日趋成为多学科交叉的活动,为应用型本科高校创新人才培养注入了新元素。文章研究数学建模在应用型本科高校创新人才培养中的价值与意义,分析国际国内数学建模活动的特点和趋势,并阐述数学建模在优化创新人才培养模式中的实施策略。 相似文献
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旅游业作为新兴产业,有了长足的发展和进步,旅游管理专业成为高校中蓬勃发展的专业之一,其学生的专业实践能力与培养成为了现阶段高校面临的一大问题。虽然重视程度已经上升到一定层面,但仍旧存在着诸多的问题,需要通过研究得到不断地完善和发展。 相似文献
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数学建模是数学知识和应用能力共同提高的最佳结合点,它能激发学生学习欲望,是培养学生主动探索、努力进取的学风和团结协作精神的有力措施;是启迪创新意识和创新思维、锻炼创新能力、培养高层次人才的一条重要途径。职业类院校培养的人才应该能够迅速适应社会发展的需要,找到自己的立足之处,随着社会日益的加速发展,社会上不需要很多打杂的,而是需要具有一定的创新能力、团结协作能力强的高层次人才,因此数学建模在高职院校中不仅推动了大学数学教学的改革,又是一种行之有效的素质教育方法。 相似文献