共查询到20条相似文献，搜索用时 0 毫秒
1.
《自然辩证法概论》的教学,应该切实落实思想政治教育功能和综合素质教育功能,贯彻科学发展观这一指导灵魂,以国家教委颁布的最新教学大纲为支撑骨架,引进最新科技内容、科技现象以鲜活血肉,确保教学内容有政治而非纯政治、有哲学而非纯哲学、有理论而非纯理论、有案例而非纯案例。 相似文献
2.
如何提高《电工学》教学效果浙江钱人俪如何提高课堂教学效果？关键在于恰当地组织好《电工学》教学过程；采用少而精的教学原则，以“必需”’、“够用”为度，组织好课堂教学内容；以启发式教法贯空课堂教学的全过程，做到循循善诱，步步深入，围绕重点内容，开拓一个个... 相似文献
3.
《机械制图》主要讲授机械图样的绘制和识图的规律与方法，是一门理论和实践性都很强的专业基础课。《机械制图》教学必须理论联系实际，空洞的说教是不可取的，技工学校提高《机械制图》教学效果势在必行。培养学生自觉学习的动机和兴趣现代教育心理学研究表明，创造力等非智力因素在技校教育中关系极大，它主要包括动机、兴趣、意志等对学习的作用；动机是直接推动一个人进行活动的内部动因。学习动机是直接推动学生进行学习以达到一定目的的一种内部力量，它是由学习需要所激发产生的。它包括自我提高的内驱力和适应今后社会需要的外驱力… 相似文献
4.
5.
乔春梅 《佳木斯教育学院学报》2011,(1):19+29-19,29
为了适应新课程的教学要求,提高思想政治理论课的教学效果和学生的学习兴趣,思政教研室教师针对新课程的特点,结合多年的教学经验,在教学内容的专题化、教学实践环节、教学与科研相互结合和促进、改善考核方式等方面进行了一些有益的尝试和探索,积累了一点经验。本文试将我们的做法加以总结,不敢说是经验,只期能抛砖引玉,并与大家共勉。 相似文献
6.
《思想理论教育(上半月综合版)》1998,(3)
教学目标 本门课程主要是紧密结合科技发展的要求,用辩证唯物主义观点准确地概括现代科技成果,正确地回答当代科技革命提出的重大哲学问题,帮助学生掌握自然界和 相似文献
7.
管理学是一门系统研究管理活动基本规律和一般方法的科学，是各类管理专业的学生进入大学所接触的第一门专业课，该课程学习的好坏直接影响到以后专业课的学习。本文主要从培养学生兴趣，营造课堂氛围、改革教学方法等方面提出了一些看法，以期对管理学的教学起到一定的促进作用。 相似文献
8.
无论什么教学都离不开老师的“教”和学生的“学”,《电工实习》教学同样是这样。要提高《电工实习》教学的效果,当然要提高教师“教”的质量,同时还要提高学生“学”的效果。怎样才能实现这样的目的,我在《电工实习》教学中总结了以下几点经验仅供同行们探讨和交流。 相似文献
9.
谢智娟 《华夏少年(简快作文 )》2006,(6)
一、巧讲绪论深刻“第一印象”俗话说:“良好的开端是成功的一半”,讲好绪论,上好第一堂课,使学生形成良好的“第一印象”,是保证力学教学质量的第一重要环节。兴趣是人们自发认识某种事物或从事某种活动的思想倾向,当一个人对某事物有兴趣时,他就自然会把自己的注意力经常集中到该事物上,并对该事物产生一定的情感。 相似文献
10.
《电工学》是中等职业技术学校机械专业的必修课,该课知识面广、综合性和实践性强,而现在的技校学生普遍存在文化课和整体素质偏差,因而,较难掌握.本文是笔者据多年的教学实践就如何提高《电工学》教学效果提出自己的观点和做法. 相似文献
11.
为适应《自然辩证法概论》课程设置调整带来的变化,其教学内容必须进行调整,重点讲授科技观的相关内容,采取＂专题讲座＋讨论教学＂的教学方法,进一步加强学科建设,积极进行理论创新,促进教师队伍的多元化。 相似文献
12.
13.
胡翠红 《中国教育发展研究杂志》2010,(1):111-111
采用“双基”教学、让学生动手操作、创造性的思维训练等方法,培养学生的学习兴趣和空间想象能力,使我的教学收到了良好的教学效果。 相似文献
14.
刘宗涛 《九江职业技术学院学报》2011,(2):36-37
《机械制图》是一门专业性、实践性都很强的基础课,要提高这门课程的教学质量,必须改变教学思路,合理地选择教学内容,充分利用现代化的多媒体教学手段。 相似文献
15.
王伟 《南通职业大学学报》1997,(1)
高等学校开设《专业英语》课程的目的,是使学生通过学习,掌握一定数量的专业词汇并具有较强的阅读和翻译科技英文资料的能力,以便能更好地借鉴和掌握国外,尤其是西方发达国家的先进科技成果,为社会作贡献.这也是受过高等教育的学生应该具备的一项基本技能.《专业英语》课程的学习时间一般大专类学生为30～48学时,如何利用这短短的三、四十个学时,取得较好的教学效果呢?下面笔者结合自己的教学实践,谈几点体会和看法:一、必须选用合适的教材《专业英语》课程一般选用一些科技英文资料作教材.教学时,教师指导学生对这些英文资料进行阅读和翻译.在此过程中,使学生接触和积累部分专业词汇,并熟悉和掌握一些阅读和翻译的基本方法.因此,教材中选用的英文资料是否合适,直接关系到课程的教学效果,可以说,选用合适的教材是取得良好的教学效果的前提条件.那么,应该选用哪些资料作教材呢?根据笔者的教学体会,教材中的英文资料由以下几部分内容组成比较合适.第一部分是与学生所学的各门专业基础课程和专业课程相关的资料.可以从这些课程的英文版教材中选择一些典型章节作教材,还可以选用一些与这些课程的内容有关的其他英文资料.另外,这些资料在教材中的排列顺序应该是从基础课到专业课,由易到难.选用这部分资料 相似文献
16.
根据中等职业学校《建筑材料》课程的特点以及现在学生的基本情况,本文主要从课堂教学、实验教学、实践教学三个方面探讨如何提高中职《建筑材料》的教学效果。 相似文献
17.
卢明莹 《中国科教创新导刊》2013,(25):173-174
《发酵工程》是生物工程专业核心专业课程,内容多,涉及面宽,实践性强。本文结合中职生物工程专业发酵工程课程教学实践,从教学改革目标、教学内容、教学方法和手段,以及教学效果评价方法等方面阐述本人教学改革初步探索经验。 相似文献
18.
"高等数学"课程不仅要传授数学的知识和数学的思想,而且更主要的是培养学生的思维能力、分析问题和解决问题的能力。在高等数学教学中如何提高学生的学习兴趣是至关重要的,本文就如何提高高等数学的课堂教学效果谈几点自己的看法。 相似文献
19.
米娟 《佳木斯教育学院学报》2013,(12)
本文从描述中职学校《推销学》教学过程中存在的问题入手,提出了用情境教学来提高《推销学》教学效果的观点。接着进一步阐述了在《推销学》教学过程中如何有效的开展情境教学。 相似文献
20.
如何提高《机械制图》课程的教学效果 总被引：1，自引：0，他引：1
在《机械制图》教学中,运用现代化教学手段,可以促使学生更快形成空间概念,降低教学难度,提高教学效率,激发学生的学习兴趣,有利于学生看图能力和绘图能力的形成。 相似文献