共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
王越院士要我来讲点研究生培养的问题,下面结合自己当研究生的经历,谈一点对研究生教育与培养的看法。 我是1957年11月去前苏联留学读研究生的。先在莫斯科大学物理系,跟因发明分子激射器(1955年)而荣获1964年诺贝尔物理奖的普洛霍罗夫教授学顺磁共振和量子放大器。这是波谱学的一个分支,但莫大却把它放在核物理研究所里。而国内分配我学的专业“波谱学”正式列在列宁格勒 相似文献
4.
《学位与研究生教育》2001,(7):10
编者按 在博士生培养中,导师的正确指导对提高博士生培养质量起着举足轻重的作用.为加强导师之间的交流,共同探索培养和造就高质量创造性人才的途径和方法,本刊将陆续摘编一些博士生导师在博士生培养中的经验体会,供参考和借鉴. 相似文献
5.
6.
尊敬的各位领导,各位来宾、同志们; 今天,党中央、国务院隆重召开国家科学技术奖励大会,江泽民主席亲自颁发证书,胡锦涛总书记亲自主持大会,朱镕基总理还要作重要讲话,这充分体现了党和国家对科技事业的高度重视和对广大科技工作者的亲切关怀,我的心情无比激动。我们知道,科技战线上的每一项成就无一不是党和国家长期关怀和支持的结果,我们的成绩是属于党和国家,属于人民的。在此请允许我首先代表全体获奖者,向党中央、国务院,向所有关心、帮助和支持我国科技事业发展的领导和同志们表示最诚挚的感谢!我们也深知,国家科技奖励的巨大荣誉,不仅属于我们个人,更属于全国科技战线的同志们。为此,我也代表全体获奖人员,向正在锐意进取、艰苦攀登的全国科技工作者致以崇高的敬意!同时,我还要向多年来并肩战斗、为祖国计算机事业发展不懈奋斗的同志们表示衷心的谢意! 五十年代,我参加了我国计算机的研制工作。五十年来,我有幸成为我国计算机,特别是大型、巨型计算机研制的参与者,见证了我国计算机事业在新中国成立后的迅 相似文献
7.
正(2014年1月10日)尊敬的习近平总书记,各位领导,同志们:今天,党中央、国务院在人民大会堂隆重召开国家科学技术奖励大会。习近平总书记亲自为程开甲院士和我颁发国家最高科学技术奖证书,中央领导同志向获奖人员代表颁发奖励证书,这充分体现了党和政府对科技工作的高度重视,我们深受鼓舞,倍感振奋。请允许我代表全体获奖者,向党中央、国务院给予科技事业的亲切关怀表示衷心感谢!向关心支持科技发展的社会各界表示诚挚的谢意! 相似文献
8.
9.
在华东地区研究生教育与管理研究会年会上的总结发言史济怀(中国科学技术大学研究生院(合肥)院长)这一次华东地区研究生教育与管理研究会年会就要闭幕了。参加这次会议的福建代表有4位,浙江5位,江苏3位,山东4位,江西2位,安徽22位,共40位同志。上海的同... 相似文献
10.
本文在收集大量翔实材料的基础上,研究了美国研究生教育发展变化的历史,具有较高的参考价值。全文分三期在本刊连续刊出。 相似文献
11.
12.
13.
作为一名获奖代表,我深受鼓舞,感到无比高兴和自豪。我们深切地感受 到,我国科学技术事业的每一进步、每一成就,无不凝聚着党和国家的亲切关 怀,包含着社会各界的热情支持,凝结着广大科技工作者的智慧和汗水。 相似文献
14.
一、对会议的估计全国教育会议的精神,是教育为工农开门,加强生产技术教育,普通学校是从质量上提高一步。除为工农开门,生产技术教育另有布置外,这次会议是解决普通学校提高一步的问题。提高一步,须作很多工作,其中心环节,是加强教学工作,解决如何加强文化教育,如何贯激思想政治教育,所以就召开这次教学座谈会。 相似文献
15.
知识经济国家创新体系和研究生教育(上) 总被引:1,自引:0,他引:1
吴镇柔 《学位与研究生教育》1998,(6):52-55
本文作者综合了最近报刊登载有关知识经济、创新体系的文章观点,简单介绍了知识经济、创新体系的基本概念和内容,并着重联系中国研究生教育的实际,提出了中国研究生教育当前应如何迎接知识经济时代到来的看法 相似文献
16.
《中国远程教育(综合版)》1981,(2)
各位领导,同志们:首先让我热烈地祝贺十省、市、自治区广播电视大学学生1981年数学竞赛胜利地结束。我向在这次竞赛中取得优异成绩并获奖的卅五名同学致以衷心的祝贺。这次由北京、上海和辽宁电视大学通讯编辑部联合发起,辽宁电大主办的十省、市、自治区电视大学学生数学竞赛是一项非常有意义的活动,它能进一步鼓励学生努力打好扎实的基础,互相交流经验,增强团结,发展智力,培养拔尖人才,从而促进电大基础课的教学质量进一步提高,促使广大青年立志为四化作出贡献。我本人能被邀请为这次竞赛做一些工作,感到非常荣幸。 相似文献
17.
18.
理查德·莱文 《清华大学教育研究》2011,32(3)
尊敬的各位领导、各位来宾,老师们、同学们:值此清华大学建校100周年之际,我谨代表北京大学和各兄弟院校,向清华大学的全体师生及海内外清华校友,表示最崇高的敬意和最热烈的祝贺!一百年来,清华大学培养出了一代代治学之师、兴业之才和治国栋梁,创造出一大批科研学术成果,为国家富强、民族复兴作出了卓越贡献,在中国高等教育和科学文化事业的发展史上谱写了璀璨华章。 相似文献
19.
20.
论学科发展与研究生教育的关系(上) 总被引:3,自引:0,他引:3
学科问题的研究与研究生教育密不可分。我国研究生教育事业的历史虽不长,但近十多年来发展较为迅速,其内涵和外延都获得了空前的发展。与此同时,也给研究生教育工作不断提出了亟待解决的理论课题,其中,学科发展与研究生教育的关系问题是其核心课题之一。本文作者从研究生教育工作中面临的实际问题出发,根据学科形成的历史沿革、学科的层次结构和学科发展的动态模式,以及国内外学科分类思想的异同,就学科发展与研究生教育关系的几个问题做了探索性的研究。 相似文献