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素质教育是我们教育行业最关注的问题,关系到培养什么人才的问题,也关系到人才的质量问题。我们在语文教育中提倡素质教育,但在语文课堂教学中仍然存在不足之处。因此,小学语文教学要根据时代的要求,优化课堂教学,全面推行素质教育。 相似文献
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潘登 《读与写:教育教学刊》2010,7(6):131-131
我们的初中英语教学由于长期受应试教育的影响,尽管经过几轮课改,可目前感觉仍然机械而枯燥.没有发生本质性的改变.学生记单词、背课文、做习题,几乎成了储存知识的机器,个性受到压抑,创新能力的培养无从谈起. 相似文献
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一年多“整体优化教学法”的学习、实践以及所取得的教学效果,有力地说明“整体优化教学法”是提高教师素质、提高课堂教学效率和培养学生能力的有效途径。 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》指出:“基础教育是提高民族素质的奠基工程”,“要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展,办出各自的特色”.为巩固和发展我区小学整体改革的成果,根据市教育局提出的教育学生“学会生活、学会学习、学会做人”的素质教育总体要求,进行区域性的整体改革试验,全面实施素质教育.我们的做法是: 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》指出的:“中、小学教育要由‘应试教育’转向全面教育提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想品德、文化科学、劳动技能和身体心理素质”是十分正确的。要实现“应试教育” 向素质教育转轨,我认为首 相似文献
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邓小平同志曾经深刻指出"一个十亿人口的大国,教育搞上去了,人才资源的巨大优势是任何国家也比拟不了的。"的确,21世纪的竞争,是综合国力的竞争,特别是国民素质的竞争。基础教育是各级各类人才成长的根基,更是为广大劳动者奠定素质的关键环节。基础教育中的物理学科,为实施素质教育提供了良好条件及途径,本文试从物理课堂教学优化角度浅谈物理课堂教学中如何全 相似文献
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坚持整体优化全面实施素质教育●山东宁阳十中尚延亮我校地处位置偏僻、经济基础较差的山东省宁阳县乡饮乡，是一所农村初中，至今已有２７年历史。现有教学班３４个，学生２４００余名，教职工１３４人。在我们这样一所农村初中实施素质教育，必须从增强内部管理的科学性... 相似文献
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<正> 素质教育的目标和任务主要凭借日常的教学活动即课堂教学予以落实。优化教学过程就是要引导学生真正成为学习的主体,积极主动参与学习过程,并在学习过程中学会学习,这是全面提高学生素质的主要内容。如果不注重优化课堂教学,学校实施素质教育是很难“到位”的。笔者认为: 相似文献
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使学生真正成为学习主体已成为广大教师的共识,但在具体施教时,却往往因为“课时过紧”、“学生启而不发”等种种理由,主观愿望上想“启发式”,一堂课下来又变成了“满堂灌”。笔者认为,可以从以下四个方面考虑改进我们的课堂教学。 一、构建以学生为主体的课堂教学模式 1.发展学生思维能力 数学的教学实际上是数学思维的教学,在数学教学过程中存在着数学家、数学教师和学生的思维活动,教师应通过自己创造性的思维活动在这三者之间架设桥梁,实现三种思维活动的和谐统一,建立和谐 相似文献
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中小学教育的根本任务是全面提高学生的思想道德素质、文化科学素质。劳动技术素质和身体素质。填鸭式的课堂教学给素质教育的实施带来了重重困难,优化教学过程是实施素质教育的有效途径之一。 应试教育的课堂教学,教师凭借一本教材、一支粉笔向学生硬性灌输书本知识,学生学得苦、学得累,因而对学习十分厌倦。优化教学过程,就是要使授课的每个环节都达到科学化、优质化、高效化、规范化,为全面提高学生素质奠定坚实的基础。 一、优化导入环节是基础 一堂好的思品课,必须能吸引学生的注意力,激发学生的兴趣,使学生自觉产生对新知识… 相似文献
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小学数学素质教育的重点是要优化小学数学教学过程。因为教学过程包括了小学数学素质教育的全部要素。本文回顾几年来对优化教学过程的研究,谈谈我对“优化教学过程,推进素质教育”的基本认识。 小学数学教学过程既是一种特殊的认识过程,又是一个促进 相似文献
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优化教学过程,推进素质教育,重点要把握以下几点：一、当前,要以树立现代化的教育教学观念为前提,努力实现教育教学观念的"七个转向"一是转向面向全体学生的整体教育观。改变过去只面向少数学生的片面的"淘汰教育",转向面向全体学生和谐发展的"全体教育"。淡化选拔思想,增强普及意识,尤其是树立热情关心和大力帮助"学习困难学生"的思想,使每一个学生都有平等接受教育的机会。二是转向面向学生各个方面的全面发展现。改变过去以应试训练为目的、以考试学科为重点,重书本轻实践、重分数轻能力的急功近利的短朗行为,转向立足于学生发… 相似文献
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关于写字教学,我国中小学语文教学大纲明确指出:“写字是一项重要的语文基本功,是巩固识字的手段,对提高学生的文化素养起着重要作用.必须从小打好写字基础.”“搞好写字教学,对学生的学习和今后的工作都有重要作用,是九年义务教育阶段不可缺少的一门学科.” 相似文献
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《英语课程标准》对基础教育阶段英语课程教学内容和目标作了明确的规定,包括＂知识、技能、情感、策略和文化＂等五个方面。所用教材Go for It!也严格按《英语课程标准》。《英语课程标准》明确指出：基础教育阶段英语教学应以素质教育和学生发展为宗旨 相似文献
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“我们国家要走向现代化,如果有障碍的话,最大的障碍,不是资源问题,不是资金问题,甚至也不是技术和设备问题,而是十几亿人口的素质问题。”基础教育要为社会主义现代化建设服务,首要的任务就是要造就与社会主义现代化相适应的高素质的国民。如何更好的完成这一历史任命,经过九年的实验,我们深切地感受到,异步教学是实施素质教育的有效途径。黎世法教授创立的异步教学理论,是通过大量调查研究,长期的教育科学实验,纵览人类教育的历史长河,吸收了国内外先进的教育思想而创立的现代教育理论。它以“培育有个性特点、科学思维头脑和自我教育能力… 相似文献
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张瑜 《希望月报(上半月)》2007,(10):124
实施素质教育最重要的是要转变观念,要转变那些基本观念呢?传统观念认为,学生的成绩有优秀的、中等的、差的,这是很自然的,而且过去有的人认为学生成绩的好坏与学生的天赋有关,成绩不好的学生脑袋"笨"。通过科学家作过试验,结果认 相似文献