Java语言教学中项目驱动教学法的应用

分析Java语言传统教学中存在问题,在Java语言教学中引入项目驱动教学法,探讨项目驱动教学法实施的具体过程,包括项目案例制定、教学组织形式、教学法和考核形式改革等方面内容.实践证明,项目驱动教学法的应用不仅激发了学生的学习兴趣,提高了学习主动性,而且使学生更系统地掌握所学知识,增强了动手实践能力.     

Java项目开发课程中项目驱动教学法的应用设计

目前对于项目驱动教学法在教学过程中的效果的探讨和实践都集中在教学法的层面,这就过分的强调了方法论,而忽略了其内容。其实,项目驱动教学法的关键是项目。没有项目做支撑,项目驱动教学法只能沦为方法论。     

在VB教学中实施项目驱动教学法的探索实践

本文讲述在VB教学中利用项目驱动教学法所进行的探索实践,具体对在VB课程中利用项目驱动教学法的宏观和微观设计进行探讨,并提出了自己的一些提高改进的想法。     

Java语言教学的探索与实践

本文从高职学生的知识背景和实际接受能力出发,明确了“Java语言程序设计”课程的教学目标,提出了“三层次、八模决”的教学内容体系。本文还尝试使用“四步教学法”和“项目驱动教学法”进行教学实践,取得了良好的教学效果。     

任务驱动教学法在《Java语言》教学中的设计与实践

提高高职Java语言课程教学质量和教学效果,分析任务驱动教学法,提炼出“任务提出”到“相关概念原理和机制”,再到“任务解决方案和总结”的教学流程,运用该流程设计一个有效的教学案例．     

Java语言程序设计的项目驱动式教学应用

结合Java语言程序设计课程的特点和教学现状,以提高计算机相关专业学生工程实践能力为出发点,对项目驱动式教学的内涵、项目驱动式教学的设计和具体实践等三个方面做了有益的探讨。     

基于“项目驱动”的Java语言教学改革与实践

为了解决当前Java语言教学中存在的教学和实际应用相脱离的问题,提出了一种基于"项目驱动"的Java教学培养模式:组织学生从大学二年级开始,在校期间进行Java实际项目的开发,在项目实施中完成教学任务,直至学生毕业。通过五年时间的实施,效果很好,也得到了社会的认可。     

基于项目驱动的Java语言教学方法研究

面对Java语言被众多学校设为重要的计算机学习课程的情况,教师要分析Java语言程序设计教学过程中存在的问题,了解项目驱动法在Java语言教学中的具体操作,提高教学质量,最终实现提高学生自主学习能力、理论与实践相结合能力、解决问题能力。     

项目驱动教学法的实践与探索

提升教育教学质量、扩大学校社会服务能力是职业院校得以健康持续发展的源动力,项目驱动法是职业院校方法推行教学改革的核心内容之一,旨在采用真实工程项目,通过项目实施过程中的真实工作过程,以任务引领的方式驱动专业课程教学.本文以〈工程量清单计价〉课程为例,从教学观念转变、工程项目选择、课程整体设计、评价体系改革等方面,阐述项目驱动教学法的具体应用.     

项目驱动教学探索

我国职业教育课程改革正处在攻坚阶段,在课程体系尚未发生根本转变的情况下,课程内容的选择与重组成为职教教学改革的前沿。本文通过对相关职教理论的学习,结合自身教学经验认为,项目教学法是目前职教改革的需要,并指出项目驱动教学方法应从选材环节、驱动环节和体验环节下手,教师的教学应以学生需要为本。     

项目驱动教学法在C语言课程中的应用

项目驱动教学法是在教学过程中以项目为主线展开．把相关的知识点融入到项目的各个环节中。本文采用项目驱动教学法对C语言课程的宏观和微观设计进行了探讨。     

项目驱动教学法在航空工程专业软件教学中的实践

目前主流航空设计研究单位在产品研发过程中,已将大型专业软件视为必不可少的设计工具,因此北京航空航天大学开设了《航空工程大型通用软件应用》专业课程,并将项目驱动法应用于课程教学,实践结果表明,该方法能够迅速提高学生应用专业软件分析和解决工程实际问题的能力,并能为学生进入相关行业打下良好的基础。     

项目驱动在高职Java教学中的应用研究

目前,各大专院校均开设了Java方面的课程。该课程实践性很强,用传统的教学方式进行教学,导致学生理解不深,所编程序质量低。为了更好地适应课程的需要,在教学中突出能力和素质的培养,加强实践方面的教学改革,对项目驱动在Java教学中的应用进行了研究。实践证明,项目驱动在Java教学中的实践效果明显。     

数字艺术教育中实施"项目驱动"教学法的研究

作为计算机与艺术结合的新兴领域,由于数字艺术的特殊性,其教学方法和手段也应该与传统课程有所区别。在建构主义教学理论的指导下,应用"项目驱动"教学法是可行的。     

高职《Java程序设计》课程与项目驱动教学法

本文从高职Java程序设计课程教学的现状出发,探讨了在Java课程中引入项目驱动教学方法,为java程序设计课程的施教者在整合专业技能训练与职业能力培养的教学方面提供了新的视角。     

项目驱动教学法在Java程序设计课程中的应用

从理论上分析项目驱动教学法的概念,深人研究在Java语言程序设计课程中采用项目驱动教学法的优势和实施过程。     

浅谈“项目驱动教学法”在Java综合实训中的实施

"项目驱动"是一种建立在建构主义理论基础上的新型教学法,"项目驱动"教学是以项目为目的,以理论教学为过程,最终实现能设计项目的要求。本文结合具体的软件项目设计,探讨了在项目设计过程中项目的选择、项目的分解、项目在教学过程中的实施、以及需要注意的问题。     

基于项目驱动的Java Web开发课程教学研究

针对Java Web课程的特点,运用项目驱动教学模式,将教学环节分解为理论课、实践课、项目设计三个部分,并以一个项目的迭代开发贯穿起来。在不同的教学环节采用不同的教学方法和手段,以达到提高学生实际开发能力的目的。     

浅谈项目驱动一体化教学法在专业课程中的实施

本文将项目驱动一体化教学法的学习模式引入到电子专业课教学中,并对开发项目的原则,理论与实践有机结合,项目一体化教学的实施等进行探索,并总结了在实施过程中应该注意的问题。