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赵优良 《中小学数学(初中教师版)》2011,(Z1)
批改作业是教学中的重要组成部分,是教师了解和检查教学效果与学生学习情况的重要途径,作业批改的质量对学生已学知识的巩固和学习积极性的发挥有着重要的作用.美国心理学家佩奇(E.B.Page)曾对74个班的中学生共2000多人作了一项大规模的调查与实验.他把每班学生分成三组,给予不同的评 相似文献
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xidoydnjingch众ehomido 小眼睛处处瞄, yfg色公erxi乙cu朴e 一个字儿写错了。 xidoz谊bQwdwdjido 小嘴巴哇哇叫, y笼bo 11直51一乙ny己uou6 le 一不留神又错了。 xi6ot6u负b色hgb色ngti五o 小头发蹦瑚跳, zh己zh“ydnjingk加eu6 le 遮着眼睛看错了。 xionzoi谊gdimingbdile 现在你该明白了, w仑ish叔w6 zu6y色xi苍b众hdo 为啥我作业写不好 指导老师:梁英 来★赶快把你写的诗歌寄;给 我们,让我们听听,是不是你 心底的花开了呢? 卜我们的地址是)山西省太原市学府 街502号凯通大厦601室 卜青鸟姐姐收 卜邮编)030006了 卜E一mail)XxSZZ@126.… 相似文献
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黄彤 《北京教育(高教版)》2003,(Z1)
自从女儿上小学后,我们这个幸福的小家庭就少了很多欢乐。那么小的孩子,每天老师要留三四个小时的作业,不仅节假日要留作业,晚上要留作业,就连中午这一会儿时间也要留作业。天真快乐的小女儿一下子变成了重压下的“小大人”:刚放学回家就趴在桌上写作业,吃过晚饭还要继续写,晚上,再也顾不得看中央电视台的《大风车》,作业多时要写到11点。每逢这时候我和妻子总是心疼地看着女儿写作业,不少时候我们都想睡觉了,而七八岁的女儿还要伏案疾书。女儿的课余时间都给了一本又一本的作业,很少有玩的时间,不仅上学前我们教她的唐诗、… 相似文献
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语文教师批改学生作文时,会根据教师的教学要求,学生的实际情况,恰当地作批语,起到了评价、启示、指导等作用。平时我们数学教师批改作业时,总是遇到这个学生这个地方不懂,那个学生那 相似文献
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1.要实事求是,简明易懂。评语是写给学生看的,要切合学生的实际水平,符合学生的个性心理发展需要,并且能够使学生一看就懂,最好与当前所学知识联系起来,使学生既掌握了所学的知识,又得到了对自己应有的评价。 相似文献
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×老师:今天我去接孩子放学时,孩子说您找我,我们父子怀着忐忑的心情看着您与其他家长的谈话,因为找家长就意味着孩子犯了比较大的错。眼看着那几位家长也都个个灰头土脸地聆听着您的教导,有一个家长由于气愤还当场打了孩子,我的孩子紧紧地拉着我的衣角,我说,放心,无论你犯多大的错,我也不在这里打你。终于,其他家长都谈完了,我看到您疲惫的神色,真的感到很惭愧。您说,您早就发现孩子的写字作业是我替他写的,还说一直没有说穿是想让孩子主动承认……我感到羞愧难当,恨不得找个地缝钻进去,当时我什么话也说不出,除了羞愧还有深深的沮丧,我也… 相似文献
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今天我去接孩子放学时,孩子说您找我,我们父子怀着忐忑的心情看着您与其他家长的谈话,因为找家长就意味着孩子犯了比较大的错。眼看着那几位家长也都个个灰头土脸地聆听着您的教导,有一个家长由于气愤还当场打了孩子,我的孩子紧紧地拉着我的衣角,我说,放心,无论你犯多大的错,我也不在这里打你。终于,其他家长都谈完了,我看到您疲惫的神色,真的感到很惭愧。您说,您早就发现孩子的写字作业是我替他写的,还说一直没有说穿是想让孩子主动承认……我感到羞愧难当,恨不得找个地缝钻进去,当时我什么话也说不出,除了羞愧还有深深的沮丧,我也读了十几年的书,在大大小小的考试中从未作过弊,而今,就好像被老师当场捉到的作弊学生一样无地自容。回到家里,我的心情平静了些,在这件事上我的确是错了,我不应该替孩子写作业,但是我无法保证这样的错误我不会重犯。 相似文献
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新一轮课程改革,使得我们更重视学生学习的自主性、探究性和协作意识,更关注学生的情感、学习能力和创造性思维的培养。然而,我们往往忽视了一个虽不起眼但十分重要的环节——英语作业评语,它是师生间的一条重要的情感沟通渠道,是个别指导学生的良好机会。那么如何写好作业评语呢,我就教学中的一些体验谈一淡看法。 相似文献
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写好数学作业后的批语青铜峡市一中哈少锋数学作业后的批语,多数数学教师不很注意,常常画个对错符号了事.实际上,从学生作业中可以窥见学生对知识的理解程度、学习态度、思维水平等.及时捕捉到这些信息,就可利用批改作业之机,对学生进行无声的教育.所以,教师对学... 相似文献
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"作业批语"是教学中师生交流的一个桥梁,本文就笔者的实践,探讨如何在作业批改中,针对不同层次的学生、不同类型的作业,有目的地写批语。 相似文献
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