小语第八册第三单元教学目标及训练要点

教学目标1、掌握21个生字及由这些生字组成的词语,要求读准字音、辨析字形、理解字义;继续提高辨析形声字,形近字,同音字的能力。2、联系语言环境,理解词义,并能在口头和书面表达中运用;渗透重叠词的知识。3、结合上下文,理解含义深刻的句子;认识并列、条件和选择关系的复句,并用表示这些关系的关     

小语第六册第五单元教学目标及训练要点

教学目标 1、掌握54个生字及由这些生字组成的词语,要求读准字音,认清字形,理解字义;继续学习部首查字法。 2、会分辨意义相近的动词和形容词,能正确选词填空。 3、联系课文内容理解比喻句和拟人句;学习把陈述句改为疑问句;能用指定的词语造句。 4、学习结课文分段,理解课文的主要内容。     

小学语文第十册双基提要

本册中看图学文课文、讲读课文和阅读课文的生字,均要求学生在预习过程中通过查字典掌握,教师只对少数生字进行正音、辨形。独立阅读课文中的生字,只要求通过查字典会读,理解它在课文中的意思,不要求掌握。第1课南湖1.掌握“迷蒙、矗立、三三两两、仿造”等词语。找出“矗立”的同义或近义词。说出下面句子中加点的词的词性:中共嘉兴县委为了纪念这段     

小语第五册第四单元教学目标及训练要点

教学目标 1、复习汉语拼音,区分易混声母。 2、掌握30个生字,两个多音字;能区别字形、字音相近的字,并组成词语。 3、继续练习用查字典的方法学习生字词,提高独立识字的能力。 4、能联系课文理解词义。 5、能辨析近义词和反义词。     

小语第七册第五单元教学目标及训练要点

教学目标 1、掌握33个生字及8个多音字,巩固学过的字;熟练掌握部首及音序查字典的方法。 2、能联系课文内容理解词语;认识第三人称代词的使用方法;能辨析课文中出现的近义词,并能在理解的基础上加以运用。     

小语第七册第三单元教学目标及训练要点

教学目标 1、掌握20个生字,学会4个多音字,能通过查字典理解词语中关键字的含义,从而弄清整个词的意思,进一步提高自学生字词的能力。 2、能通过查字典和联系上下文理解词义,能分清同一个词在不同句子里的不同意思,提高辨析词义的能力。     

小语第五册第六单元教学目标及训练要点

教学目标 1、继续复习巩固汉语拼音,提高用音序查字法和部首查字法查字典的能力。 2、学会29个生字,掌握它们的音、形、义;对两个多音字能据词定音。 3、理解词和句的意思,学习扩充句子,并初步认识状语在句子中的作用。     

小语第九册第六单元教学目标及训练要点

教学目标掌握21个生字的音、形、义,大部分能运用。 2、提高理解和运用成语的能力,积极积累成语。 3、联系具体的语言环境,深入理解与课文中心思想关系密切的重点词语。     

小语第六册第十单元教学目标及训练要点

教学目标1、继续复习巩固汉语拼音,提高准确标出声调的能力。2、掌握15个生字,要求读准字音、认清字形、理解字义。3、在具体的语言环境中,理解词义,提高分辨近义词、多义词的能力;能用指定的词语造句,进一步积累词汇。4、认识句子中动作的支配对象(宾语)和动     

小语第十册第八单元教学目标及训练要点

教学目标1、复习汉语拼音,能正确拼读音节,写出汉字;掌握9个生字的音、形、义;对6个多音字,要能“据词定音”。2、在具体的语言环境中理解词义,并在口头和书面表达中灵活运用。3、认识表示条件关系的复句,并能用表示这种关系的关联词造句。     

小语第十册第七单元教学目标及训练要点

教学目标1、在全面巩固、提高汉语拼音拼读技能的基础上,重点进行“四声”练习,熟练掌握汉语拼音的声调。2、掌握29个生字的音、形、义,大部分能运用。3、结合课文理解词语,并能运用;进行搭配词语的训练;学习使用介词造句。4、结合课文理解句子之间的前后联系(照     

小语第六册第九单元教学目标及训练要点

教学目标1、掌握本单元的14个生字和9个多音字,巩固学过的字。2、认识名词、动词和形容词的特征;辨析近义词,并能在理解的基础上口头或书面运用。3、继续学习抓住关键词语,联系上下文理解句子意思的方法。进一步认识附加成分在句子中的作用,提高扩句和缩句的能力。     

小语第五册第三单元教学目标及训练要点

教学目标1、继续复习汉语拼音;掌握45个生字及6个多音字,要求读准字音,辨清字形,理解字义。2、理解和运用(造句)本组课文中出现的新词;通过扩词训练,丰富学生的词汇。3、结合课文内容认识句子里表示动作、活动的词后面要带有相应的词,句子才完整。4、通过抄写一封信,从感性上认识信的书写格式。     

小语第五册第九单元教学目标及训练要点

教学目标 1、掌握15个生字和4个多音字。 2、能结合上下文理解词义;通过听写、扩词等练习积累词汇。 3、继续体会词与句的关系,并能用指定的词语造句,认真理解含义较深的句子。 4、能正确地听写一段话。 5、通过阅读课文,能有条理地回答课后问题,能正确理解成语和寓言的深刻含义。 6、继续练习“看图作文”,培养学生的观察能力、想象能力和表达能力。训练要点识字训练要落实到读准字音、认清字形和了解字义这三个方面。训练时可根据生字的特点有所侧重。可作如下练习:     

语境中识字 品析中积累——苏教版三年级下册《槐乡五月》识字教学片段设计

一、教学目标 学会“槐”、“挎”、“摆”、“拌”等10个生字,理解由生字组成的词语,掌握生字新词,积累语言：辩证认识形声字的构字特点和规律;在巩固字音字义的过程中学习分析字形,正确、工整地书写生字;培养识字能力与习惯。     

小语第六册第二单元 教学目标及训练要点

教学目标1、继续复习汉语拼音,掌握42个生字及2个多音字,要求读准字音,辨清字形,理解字义。2、理解本组课文中出现的新词;初步认识定语的作用;通过词的逻辑归类,训练学生的思维能力。3、能联系上下文理解句子的意思,体会作者的思想感情;学习用“像”,”像……一     

小语第七册第六单元教学目标及训练要点

教学目标掌握11个生字,能区别形近字、音近字,注意分辨部分多音字。 2、能结合句子或上下文理解词语。 3、进行词语搭配的练习,重点练习如何在名词前面和动词后面搭配上合适的词语。     

联系语境 立体识字——苏教版四年级上册《徐悲鸿励志学画》识字教学片段设计

一、教学目标 理解“倦、疲倦、陈列、错误、励志”等生字新词,掌握解词方法;认读“倦、列、租、杯、购、错、误”这七个生字,会写这七个生字。     

小语第六册第六单元教学目标及训练要点

教学目标1、继续复习、巩固汉语拼音;掌握39个生字和两个多音字,并掌握由这些生字组成的词。2、认识表示时间和程度的副词,体会其在句子中的作用,学习运用这些副词。3、学习扩写句子,懂得怎样把句子写得具体、生动、形象。4、进行改变句子语气的练习,懂得根据需要     

小语第十册第二单元教学目标及训练要点

教学目标1、继续提高学生查字典的能力。2、掌握15个生字,要求读准字音,认清字形,理解字义,大部分会运用。3、认识谚语的特点,理解练习中出现的谚语的含义;认识“拟人”这一修辞方式的特点,并能仿照例句写拟人句。4、阅读课文时,能按照叙述的顺序,理清文章的条理,加深对课文的理解。