普通高校开展成人教育的理论研究

普通高校开展成人教育的理论研究戴玲李兆金一、优势论普通高等学校有雄厚的师资力量作后盾，为成人教育聘用学术水平、业务素质、讲课质量均较高的一流教师任教提供了有利条件。美国达肯沃尔德博士（ＧｏｒｄｏｎＧ．Ｄａｒｋｅｎｗａｌｄ）和梅里安博士（ＳｈａｒａｎＢ...     

论成人教育理论研究之缺失

面对我国成人教育的蓬勃发展 ,成人教育理论研究存在着一些突出的问题。研究主体的旁落、研究对象的迷失、研究方法的失衡、研究价值的偏离 ,制约了成人教育理论研究的进一步发展。     

高校成人教育管理模式思考

高校成人教育担负着人才培养、社会服务两大基本职能,具有对象的广泛性、形式的灵活性、过程的终身性等等典型特点,为社会培养了大批合格人才。在我国的成人教育管理取得很大进步的同时,其管理模式存在的弊端也日渐凸显,文章在分析高校成人教育管理存在的问题的基础上,探讨了完善管理模式的有效策略。     

高校成人教育管理模式思考

高校成人教育担负着人才培养、社会服务两大基本职能,具有对象的广泛性、形式的灵活性、过程的终身性等等典型特点,为社会培养了大批合格人才。在我国的成人教育管理取得很大进步的同时,其管理模式存在的弊端也日渐凸显,文章在分析高校成人教育管理存在的问题的基础上,探讨了完善管理模式的有效策略。     

高校图书馆开展成人教育服务刍议

成人教育是我国教育体系的重要组成部分,高校图书馆作为教学和科研服务的文献情报中心,在高等教育的发展中起着非常重要的作用。文章从成人教育的特点入手,分析了图书馆在开展成人教育中存在的问题、优势所在以及具体内容。     

高校开展网上理论教育的思考

随着信息网络技术的发展,理论教育环境正发生着深刻的变化.网络已成为思想理论传播的新阵地,能增强理论教育与学生思想学习生活实际的密切联系.高校要充分利用网络的载体作用,扩大理论教育的覆盖面和影响力,实现大学生理论教育的有效性.     

开展成人教育督导工作的思考

开展成人教育督导工作的思考北京朝阳区职工大学孙桂华一、开展成人教育督导工作的必要性（一）开展成人教育督导是督导的性质、职能所决定的教育督导，实质上是一种行政监督和管理的重要职能，是国家对教育实行监督和指导的有效机制和手段，也是现代化教育的科学管理体系...     

成人教育本质研究的方法论思考——成人教育理论研究述评之一

成人教育本质的研究,存在着一些分歧观点。比较常见的是两种见解。其一,主张成人教育是生产力。其二,主张成人教育是上层建筑。除此之外,有的同志认为成人教育一部分属于上层建筑,一部分属于生产力;又有的同志认为,它既不是上层建     

成人教育本质研究的方法论思考——成人教育理论研究述评之一

我国的成人教育理论研究,自党的十一届三中全会以来,出现了一个前所未有的蓬勃发展的好势头。目前,全国公开发行的成人教育杂志已有多家。各省市,乃至全国陆续成立了教育教学研究会,团结起一大批成人教育理论工作者。在这种状况下,回顾一下我们成人教育理论研究的状况,综述并总结一下我们的研究成果,是非常必要的。本刊从本期起将陆续刊载评述性文章,试图为研究者和读者提供一点便利。文章由多人分头撰写,力求有述、有评。文风不求统一,文责自负。     

高校成人教育发展的思考

新形势下,高校中的成人教育在大规模发展的同时还存在着生源困境、地位低下、“普教化”等不利于发展的因素,目前成人教育应摆脱尴尬局面、摆正发展方向,开拓新局面。     

高校成人教育档案管理的思考

随着高校的发展和教学评估工作的不断深入,高校成人教育档案管理的漏洞越来越明显。高校成人教育应将档案管理的薄弱环节抓紧抓好：一要重视档案的收集工作,二要规范档案的立卷工作,三要注重档案的分类工作,四要强化档案的管理工作。通过建立和规范成人教育档案管理工作,充分发挥档案在成人教育教学、科研和管理工作中的作用。     

对高校开展网上理论教育的思考

在当前网络信息传播条件下,积极研究和把握大学生在信息接受方式上的新特点,运用校园网对大学生开展理论教育,是增强马克思主义理论教育有效性的重要途径。本文结合校园网上理论类信息的传播途径和大学生接受信息的特点,对高校如何开展网上理论教育工作进行了分析和探讨。     

利用网络开展成人教育教务管理的思考

网络不仅给我们带来丰富的信息资源、快捷的工作效率,还带来了崭新的生活、思维方式和全新的观念。网络用户与日俱增,人们的工作和生活理念正悄然发生着变化。成人高等教育作为普通高校工作的重要组成部分,招生人数逐年上升,许多院校都设有学历教育、非学历教育及一些短期培训班,学习形式也多样化。然而,随着这项事业的长足发展,一些过去不甚明显的矛盾也显露出来。就成人教育教务管理工作而言,成人教育大规模发展带来的繁杂的教务管理工作与管理模式、管理水平和管理设施之间的矛盾日益显现。信息技术突飞猛进的当代社会,应用计算机网络科学,高效地开展成人教育教务管理是解决此类矛盾的良好途径之一。     

成人教育中开展特色素质教育的思考

加入WTO后的严峻形势 ,全面建设小康社会的奋斗目标 ,构建终生教育体系 ,都需要多层次的人才支持服务。开展成人特色素质教育 ,是培养高素质人才的重要步骤 ,是时代进步和社会发展的必然趋势。本文从学习能力的培养 ,教育观念的转变 ,学习策略的掌握 ,“信息素养”的提高等成人特色素质教育方面 ,进行了认真探讨 ,提出了自己的见解。     

关于富裕地区开展成人教育的思考

改革开放 2 0多年来 ,广东珠江三角洲地区经济有了很大发展 ,有的达到相当富裕水平。本文认为 ,富裕地区要进行“致富思源、富而思进”,使富裕地区经济有更大发展 ,就必须积极开展富裕地区的成人教育工作 ,努力提高富裕地区广大城乡居民思想文化素质     

关于高校成人教育教学改革的思考

＂教学为主＂是学校工作的一条原则,教学是人才培养目标实现的基本途径,人才培养的任务最终要通过学校教学的具体实施来实现,教学改革是高校成教走向良性发展的必经之路。本文从专业设置、课程结构和内容、教学手段和方法、实践教学、教材、师资、考试考核等教学过程的主要环节探讨高校成人教育的教学改革。     

终身教育语境之成人教育发展思考

＂终身教育语境＂,指站在终身教育的概念、观念下或是理论视野,立场和国家教育现代化意志等基点上研究成人教育话题。涉及到终身教育语境释义,终身教育与成人教育,终身教育语境下的成人教育认知,终身教育语境下成人教育发展的思考等。文中还就一些核心概念作了辨析,关键理论和知识作了引述,对未来发展提出了必要的对策和建议。认识到终身教育终身学习是一种世界观。成人教育是它实实在在的载体。     

地方高校成人教育可持续发展的思考

地方高校成人教育的发展存在诸多制约因素,实现地方高校成人教育的可持续发展,必须充分考虑影响其可持续发展的因素,采取必要措施,促进地方高校成人教育可持续发展。     

成人教育理论研究新探

成人教育是我国教育体系当中的重要组成部分,同时能够提高全民素质,促进经济和社会发展.目前我国成人教育形成了多层次、多方式的办学体系,然而传统的教学方式仍旧无法满足教学需求,在一定程度上影响了成人教育的健康发展.成人教育的发展很大程度上依赖于经济发展程度和社会实际人才需求,我国成人教育经过几十年的发展,在不断的改革创新中勇闯教育盲区,为我国经济发展输送了大批高素质的专业技能型人才.在新的历史时期,我国经济结构面临转型,要求成人教育必须在改革实践中不断总结经验、突破创新,建设有质量文化体系的现代成人教育体制.