心理学专业本科生在精神医学实习中的问题及对策

高校心理学专业本科生的精神医学实习是心理学专业人才培养工作中非常重要的一个环节。有目的地加强和改进学生在精神科的实习工作,深化学生对精神医学的理解,使学生掌握必要的精神障碍诊断、治疗的技术与技能,就会促进人才培养质量的提高。     

大学生精神障碍的预防

大学生精神障碍的预防分为三级 ,简单地说就是“争取不得 ,得了早治 ,治好别犯”。一级预防是病因的预防 ,有些精神障碍有明确的发病原因 ,如感染、中毒、外伤、成瘾物、营养代谢紊乱、脑血管病 ,各种内科疾病引起的 ,或是有明显的遗传性。临床上更多见的那些功能性精神障碍 ,比如精神分裂症、情感性精神障碍、神经症等 ,目前还没有明确的病因 ,要预防它们的发生 ,就必须从心理———社会———生物三个方面综合预防。二级预防就是早期发现精神障碍 ,早期诊断 ,及时治疗。绝大多数精神障碍起病都比较隐密 ,早期可以表现为性格改变 ,学习工作…     

职业技术学院学生精神障碍教育咨询对策

通过建立院、系、班三级心理健康教育工作网络,广泛宣传心理健康知识,开设心理健康教育课,开展学生心理健康状况普查,建设好精神障碍学生的支持系统,综合运用认知疗法、行为疗法、支持疗法、森田疗法等方法,对精神障碍学生进行矫治,并取得较好效果。     

治疗老年性黄斑变性症的福音

治疗老年性黄斑变性症的福音随着年龄的增长，患老年性黄斑变性症的比例不断增加，在现代社会中，由于使用办公自动化机器的机会日益增多，从而眼睛过于劳累而增加了患这种眼病的机会。目前日本约有１万人患老年性黄斑变性症，而且这种病不能靠药物医治。最近发现，用于治...     

大学生心理危机干预工作的困境与对策

大学生心理危机干预在实际工作中也存在着突出的问题,如危机学生难发现、难送症、难劝返以及学校在维护危机学生的受教育权利和维护学校安全稳定之间难两全等。对此,建议学校进一步加强学校心理危机预防与应对工作,相关职能部门进一步明确和衔接精神障碍学生适用的法律法规条款,努力营造有利于精神障碍学生康复、成长的社会环境。     

精神分裂症患者家属对精神障碍知晓情况的调查与分析

本文主要目的是了解精神分裂症患者家属精神障碍知识知晓率状况,为对该群体开展心理健康指导提供依据,通过实验得出结论:患者家属群体对精神障碍的认识有所提高,对精神障碍的态度无明显变化;精神障碍防治机构需加强对精神心理疾病的治疗、精神疾病患者回归社会的认识及相关就诊机构的了解等方面知识的宣教。     

基于CBT取向和医校联动模式的大学生精神康复体系构建

认知行为疗法是一种"以问题为中心"和"以行动为中心"的疗法,专注于改变不正确或扭曲的思维方式、情绪反应和行为,以及提高个体应对当前问题的能力。基于大学生精神障碍及康复现状和认知行为疗法对于精神康复的独特优势,开展医校联动的大学生精神康复模式是必要和可行的,有助于患有精神障碍的大学生康复,解决高校安全稳定与精神文明建设中的问题。     

精神障碍抗辩的中世纪简史

精神迷乱者的形象在中世纪的记载里,常常因文明形态差别迥异。因精神障碍而作出的行为,时而因法律人格的否认而不加处罚,时而因揭示了原罪而使当事人受到严惩。总体而言,西方文明在日耳曼部族传统与宗教势力的双重结构下,对于精神障碍者的态度是严厉、排异甚至力图消灭。同时兴起的追猎巫者运动,也是对于精神障碍者的一场浩劫。相比之下,保存了希腊文明的东罗马帝国以及更遥远的伊斯兰世界,对于精神障碍者的态度就温和许多:将其视为着魔者,使其受精神障碍支配的行为归于无效。同时出于盖伦传统的影响,将精神障碍的原因归于人的大脑,从而为未来的医学心理学发展埋下种子。两种不同的思路共存并互相影响,将精神障碍抗辩的主题引入近代。     

关于精神障碍罪犯管控模式的探讨

精神障碍罪犯是我国监狱押犯的一个特殊群体。对精神障碍罪犯的有效治疗和管控并维护其合法权益是监狱遇到的新课题。文章通过分析精神障碍罪犯服刑中存在的难题,提出将其纳入社会保障范畴和集中统一治疗和精细化管理的思路,妥善解决精神障碍罪犯服刑和治疗之间的矛盾,体现我国行刑制度的人性化进程。     

试论离退休服务工作的科学化管理

认真研究离退休管理,不断提高离退休管理水平,是克服工作的盲目性,提高管理效率的基础。从而也是不断巩固和加强离退休’服务工作使之不断纳入科学化管理轨道。     

治疗精神障碍药物的现代进展与合理应用

精神障碍是精神活动异常的一组疾病.精神障碍包括精神分裂症、精神病、心理障碍和神经症等.精神障碍久治不愈,或没有及时治疗,最终导致精神分裂症,此时患者往往处于不能控制自己行为的状态.给患者和家庭带来极大痛苦和不幸,同时给社会带来沉重的负担和不安.     

体育教学中加强心理健康教育的策略

近年来,青少年因心理疾病、精神障碍等原因不惜伤害自己和他人的案例时有发生,且有上升的趋势,引起社会的广泛关注和深刻反思。大力推进青少年学生的心理健康教育工作,成为摆在学校面前的一项重要任务。体育学科在帮助学生改善心理困扰,纠正心理缺陷,克服心理障碍,开发心理潜能,提高心理品质等方面,具有其他学科无法替代的特殊作用,是实施心理健康教育的载体和工具。     

试谈高校档案管理人员素质的提高

高校档案工作是高等学校事业发展的重要基础工作之一。不断提高档案管理人员的素质,不仅是新形势下高校发展的客观要求,也是高校档案管理队伍自身建设的内在要求。要在政治素质、职业道德素质、业务素质、应用现代化管理手段能力、创新服务理念等方面不断提高高校档案管理人员素质。     

浅谈石油企业党建管理新思路

在新时代背景下,党和国家的发展不断地面临着新的机遇和挑战,而石油企业作为国家发展的重要保障,在机遇和挑战面前更是肩负重任。石油企业的党建工作是组织企业思想工作的基石、更指引着企业的前进方向,因此在不断变化的形势下,创新工作方法,不断提高各级党组织的管理水平一直是石油企业党建工作不变的主题,不断探索党建管理的新思路更是每一位党建工作者的工作重点。为了提高企业各级党建水平,就要从建设的各个方面进行突破和创新。     

做好学校档案管理工作的基本途径

实施目标管理是学校档案工作的必然选择。本文从树立以人为本的管理理念、不断提高档案工作者的业务素质、不断提高档案利用水平、提高档案管理的信息化水平、注重档案管理规范化、加强档案工作目标管理等方面就此进行了具体阐述。     

高校学生党建工作的改革与创新

学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分,也是高校培养优秀人才的重要方面。不断提高高校党建工作的水平,是培养合格大学生和社会主义建设者和接班人的必然要求。在新的环境下,高校的党建工作还存在一些可以改进的地方,我们务必要不断探索、不断改革,方能够使得高校学生党建工作不断创新和进步。     

试行积分制考核 提高党员发展质量

发展党员工作,是党员队伍建设的重要组成部分,是一项重要的经常性工作。做好发展党员工作,才能不断壮大党员队伍,改善党员队伍结构,保持党员队伍的生机与活力,不断提高党员队伍的整体素质。习总书记提出要按照"控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用"的总要求,明确目标、突出重点,健全机制、务求实效,不断提高党员发展和管理工作科学化水平。因此加强新形势下党员发展工作,对于贯彻落实党的十八大精神、保持党的先进性和纯洁性具有十分重要的意义。     

关于加强实验室管理工作的思考

实验室工作是高校的一项基础性工作。它对搞好高校的学科建设、提高教学质量和科研水平起着重要的作用。要搞好实验室工作，就要不断提高实验人员素质和实验室的管理水平，同时还要不断改善实验室的技术装备。     

当代大学生耐挫力现状研究

在当代大学生心理素质教育中,耐挫力的培养和训练应是其中最重要的组成部分。但近年来有关大学生自杀、校园暴力、放纵堕落、精神障碍等大量案例,又从反面昭示了一个残酷事实——当代大学生耐挫力亟待提高。     

高校图书馆读者服务工作要坚持以人为本

读者服务工作是高校图书馆的核心工作，本文主要就读者服务工作如何坚持以人为本谈几点看法：一、坚持以人为本是高校图书馆读者服务工作的根本方针；二、坚持以人为本就必须更新服务理念；三、坚持以人为本就必须不断提高馆员的素质；四、坚持以人为本就必须不断提高服务质量。