改革教师会议 促进教师专业发展——北京第一四0中学常规性会议改革一隅

中小学每学年、每学期都要例行大量常规性会议,如教育教学研讨会、班主任例会、领导班子会等。通常这类会议被当作事务性任务处理,管理者通过制订硬性工作要求甚至奖励惩罚制度,保障会议完成,但同时也造成了例行公事、草率应对等问题的发生,助长了敷衍塞责的工作态度与方式,形成了注重“会议”形式忽略“会议”内涵的消极“会议”文化。     

改革教师会议促进教师专业发展——北京第一四○中学常规性会议改革一隅

中小学每学年、每学期都要例行大量常规性会议,如教育教学研讨会、班主任例会、领导班子会等.通常这类会议被当作事务性任务处理,管理者通过制订硬性工作要求甚至奖励惩罚制度,保障会议完成,但同时也造成了例行公事、草率应对等问题的发生,助长了敷衍塞责的工作态度与方式,形成了注重"会议"形式忽略"会议"内涵的消极"会议"文化.     

一对一的班干培训

由第一学期的观察、物色、储备，到这学期的有意培养、组建、启用，我的班干团队运行快半个学期了。虽然看起来运转正常，也把我从很多事务性工作中解脱出来了，但个别班干的能力很弱，工作相对比较被动。纪检委员曾颖是最明显的一个。虽然我通过文字材料、班干会议进行了多次培训，但曾颖的工作能力并未得到明显的提高。     

认真学习温总理讲话精神 做“廉洁、服务、节俭”的机关事务工作者——学习温家宝总理在全协第四次会员代表大会上讲话精神的体会

2009年11月12日,国务院总理温家宝接见了全体与会代表,并就机关事务工作发表了重要讲话。温总理在讲话中指出,这次会议很重要,不是一般的事务性会议,有一个很好的主题,就是研究如何建设节约型政府机关的问题。机关事务管理部门的工作非常重要,直接     

关于运用新媒体提升辅导员事务性工作效率的几点思考

自媒体时代,事务性工作依旧占据了辅导员日常工作的相当比例。文章以利用新媒体提升辅导员事务性工作为出发点,介绍了若干应用实例,并分析了现阶段新媒体在管理学生事务性工作当中出现了一些问题,并对新媒体在提高辅导员管理学生事务性工作进行了展望。     

教育家精神永驻——由刘彭芝教育思想和事迹引发的思考

2003年岁末的北京，空气清冽，细雪飘零。笔者为一些事务性工作拜访了中国人民大学附属中学校长刘彭芝。此次人大附中之行使我意外产生了写下这篇文章的愿望和冲动，而此次拜访的原本目的——事务性工作却被我抛于脑后。赞美和颂扬不是本文的目的，何况人大附中以及刘彭芝校长也不需要这样的赞美。笔者只想把自己的所闻和     

浅谈兼任学校事务性工作的压力管理

因学校工作的需要,经常有部分教师会兼任一些学校事务性的工作。本文结合自身实践从角色认同、工作方法和时间管理三方面论述了面对事务性工作压力管理的方法。     

在阅读中飞扬

许久没有独自“说话”了。纠缠于来来往往的事务性“对话”，我发现，文学和文学性的享受正越来越远离明明白白的生活。     

教育部学历认证专门机构

全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心是教育部直属事业单位，是专门从事高校学生信息咨询和毕业生就业指导工作的专业权威机构。中心受教育部委托和授权负责全国高等教育学历证书电子注册审核备案的技术性、事务性和网上查询、认证服务工作，     

试论公文用语的特点

公文的语言在词汇、句法方面，有一些常用词语和句子格式。在词汇和句式方面有一套常用的事务性词汇，有一套与业务有关的专业术语，大量使用介词结构，使用舍乎规范的书面用语。     

规范班会课 提高德育效能

当前,中小学班会课的常见内容,一是事务性和临时性教育。班会课无主题,仅限于解决班内一些事务性的问题,有的班主任想起什么就说什么,草草说事后就上自习课。班会课沦为通知课、布置任务课、甚至是批评课,遑论班会课的利用率。     

高校辅导员工作诗意化教育探析

高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生管理与服务工作的直接实施者、参与者。高校辅导员事务性工作与育人工作的矛盾使高校辅导员的角色发生了冲突与混乱。高校辅导员正确处理好事务性工作与育人工作二者的关系,提高大学生思想政治教育的有效性,必须进一步明晰工作职责,突出事务性工作的教育载体作用;追求诗意化教育,实现理想的育人效果。     

高职教育人才培养的人性化思考

高等职业教育是以培养具有熟练操作技能的、从事某项具体事务性或技术性专业工作的专门人才为目标的。近年来，我国高等职业教育得以迅速崛起和蓬勃发展，而人格、能力的培养及课程的设计对于实现高职教育的培养目标具有重要意义。     

完善机制,莫让辅导员成“流水兵”

辅导员是高等院校学生思想政治工作队伍的重要组成部分，但园管理机制未建立建全，出现了辅导员事务性工作繁重、定位不明、出路困惑等问题，造成辅导员思想不稳定，成为流水兵。为此，应完善机制。明确辅导员职责，科学安排。提高辅导员的业务水平和综合素质，稳定辅导队伍。     

学生管理工作的实用程序

利用计算机管理学生工作可以使班主任从繁重的事务性工作中解放出来,用更多的精力搞好学生的思想政治工作。本文主要介绍几个做好班主任事务性工作的FOXBASE+实用程序,作为实现办公室自动化的一个例子。     

加强高校辅导员队伍的专业化建设势在必行

一、辅导员队伍非专业化的表现及其带来的严重问题 学生工作专业化主要是指学生工作应该是一门专业科学，学生工作者应是一种专门的职业，从业者应具备相应的专业知识和专业训练。学生教育管理工作有其自身的特点和规律，要求其管理者具有教育学、管理学、心理学等方面的知识；同时，还要具备较高的理论水平、道德修养和健康人格。辅导员工作面广，几乎涵盖了与学生有关的方方面面，内容涉及到日常事务性工作、德育工作和学生的学习、心理、成长、健康、就业等问题。这一工作性质决定了这支队伍不仅仅是从事学生思想政治工作的骨干，同时也应是研究德育的专家，是一支既能从事日常事务性工作，又能面对学生中出现的各种问题创造性地开展工作的学习、心理、成长、健康、就业等问题的专家。学生辅导员队伍现状距离专业化要求差距还很大，具体表现如下：     

教育部学历认证专门机构

全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心是教育部直属事业单位．是专门从事高校学生信息咨询和毕业生就业指导工作的专业权威机构。中心受教育部委托和授权负责全国高等教育学历证书电子注册审核备案的技术性．事务性和网上查询，认证服务工作．是开展学历认证的专门机构，     

校长要主抓教学

眼下在中小学领导班子分工中，流传这样一种说法：书记姓“马”，管马列主义方向；校长姓“钱”，主管经济，主抓对外公关副校长姓“教”，主管教学。校长不用管教学。因为时下大部分校长都把主要精力投入到了学校的基建、招生与公关上，学校要升等级、上示范，教师的待遇要兑现，哪一样少得了钱？因此不少校长成了“大办事员”、“会议专业户”，大小事事必躬亲，在忙于事务性的工作中完全失去了“自我”该管该抓的教育教学工作却受到了冷遇。于是学校的硬件上去了，外观面貌改变了，评估达标了，但软件如教育教学理念的更新，教师队伍的建…     

关于史地教研工作的认识和做法

我是一个区级小学史地教研员,从几年来的史地教研实践中获得如下三点认识: 第一,教学研究是教研员的中心工作在区教育局属下的小学教研室工作头绪较为纷繁:有局级行政事务性工作,有室级行政事务性工作和整室的学习、集会、全室性研究工作,有所从事学科研究的教学管理工作、推广教研成果工作等。在头绪繁多的工作中教研员应该自觉地把教学研究工作放     

对教育与职业关系的哲学分析

在我们的日常生活中，对“教育”和“职业”这两个词并不陌生，但对于其中所蕴含的人生体验和生活意义，也许并非每个人都十分清楚。职业，既包括专业性和事务性的职业、机械劳动和有收益的工作，也包括任何一种艺术能力和特殊的科学能力，以及有效的公民品德的发展和精神...