周恩来的经济建设与发展思想及其实践意义

周恩来关于社会主义经济建设与发展思想中的以民为本、实事求是、发展生产力、统筹兼顾、综合平衡等方面的内容,是科学发展观产生和形成的理论源泉之一。学习、研究周恩来经济建设与发展思想,对于深入开展学习实践科学发展观活动,对于建设中国特色社会主义、全面建设小康社会、构建和谐社会具有重要的启示作用。     

周恩来的强国思想与实践

周恩来具有丰富的强国思想。为了建设社会主义强国,周恩来根据中国的现实国情不断探索,提出了全面改革、全面建设和实现祖国统一的光辉思想。他的全面改革思想包括社会主义的政治体制改革、经济领域的改革、文化教育的改革等丰富内容;他的全面建设思想涵盖经济、政治、精神、生态、国防安全等方面的建设内容;他主张实现祖国统一,为今天海峡两岸关系奠定了重要基础。在领导社会主义建设实践中,周恩来将强国思想落实在各项建设事业中,取得了很大成就,但由于新中国成立后长期受到“左”倾思想的影响和干扰,他的强国思想在社会主义建设事业中没有能够充分深入地展开。     

周恩来的家庭教育思想与实践

周恩来以无产阶级革命家的远见卓识,创造性地把共产主义道德原则和行为规范贯穿于家庭教育的各个环节,揭示了家庭教育对人成长过程的深远影响,从终身教育的视角论述了家庭教育的重要性,明确提出了家庭教育规范,并在家教实践中表现出高超的教育艺术。     

周恩来民主执政思想与实践

周恩来善于正确处理执政与专政、执政与参政、党内民主与人民民主的关系,其执政思想与实践是我党执政经验中的瑰宝.他具有彻底的民主意识和民主作风,主张完善党内民主制度和人民代表大会制度,并不妥协地反对封建意识,对新中国政治文明建设进行了有益探索.其民主与科学相结合的决策方法在治水实践中的成功运用,体现了为人民服务的宗旨和求真务实的作风.     

浅论周恩来的经济思想

周恩来在领导中国社会主义建设的二十六年中．提出和实践了一系列经济发展思想，为指导当时的经济发展作出了重要贡献，周恩来的经济思想对于我们今天的现代化建设仍有重要的启迪和借鉴作用。     

周恩来经济思想的辩证法

周恩来在长期的社会主义建设的实践中,从党和人民利益的高度出发,提出并形成了一系列正确的马克思主义的经济思想。他灵活地运用唯物辩证法,把辩证法思想化为指导实际工作的思想方法和工作方法。他的经济思想与实践处处闪耀着唯物辩证法思想的光辉。今天研究周恩来的经济思想的辩证法,对于我们在改革开放的新形势下,坚持和发展马克思主义辩证法,推进有中国特色的社会主义经济建设具有重大的现实价值。     

周恩来过渡时期经济思想研究

本文比较全面地论述了过渡时期周恩来的经济思想。其主要内容为:1.过渡的长期性。他提出,仅完成生产资料的社会主义改造,还不能宣告过渡时期的结束,只有国家工业化实现了,消灭了贫穷和落后,才能宣告过渡时期的结束。2.过渡中的稳妥性。即首先是同资产阶级的联合,充分利用资本主义,发展社会生产力;其次是对资本主义的限制,并使其转为国家资本主义;最后实现和平改造。3.过渡中的不急躁性。在工业化未实现前应允许私有制经济一定程度的存在和发展。“急躁冒进,想一步登天”,是错误的。     

周恩来社会主义经济思想初探

周恩来的社会主义经济思想,闪耀着马克思列宁主义的灿烂光辉：“经济工作要实事求是”,既是我们党社会主义建设的思想路线,又是周恩来社会主义经济思想的活的灵魂;“以经济建设为中心”,是中国社会主义建设的基本方针和根本任务的体现,是实现四个现代化的前提条件;“分两步走”实现四个现代化,是周恩来社会主义经济思想的核心,中国社会主义建设的各项工作都是围绕这个战略目标展开的;而社会主义建设必须遵循的“四条基本原则”,则是前三者得以顺利实施的根本保证,它们互相联系,共同构成了周恩来社会主义经济思想的主体     

略论周恩来社会主义经济思想

一、一切为了四个现代化周恩来在领导我国经济建设的实践中,提出了许多重要的经济思想,其主题与核心是“一切为了四个现代化”。四个现代化(简称“四化”)是他真诚的希望,是他努力的目标,是他为之付出毕生精力的事业。早在二十年代初期,他就提出开发实业(主要指工业)以振兴中国的主张,其中就包括有如     

试论周恩来哲学思维的主要特色

在中国共产党的历史和中国现代思想史上,周恩来作为一位伟大的无产阶级革命家、政治家、外交家,已众所周知,然而,这位伟人的哲学思想却很少有人论及.诚然,由于周恩来同志长期的革命和建设事业     

周恩来思想政治工作中批评与自我批评特色

周恩来在思想政治工作过程中,形成了批评与自我批评的独有特色。周恩来的批评具有针对性、严肃性与人本性;周恩来的自我批评具有主动性、真挚性、无私性与深刻性;周恩来在批评与自我批评的结合上具有长期性、交融性与示范性。     

浅谈周恩来与邓小平经济思想的共同点

周恩来经济思想丰富和发展了毛泽东思想，也为邓小平所继承和发展，成为邓小平理论的重要组成部分。周恩来与邓小平的经济思想有许多共同点：1、社会主义的根本任务是发展生产力，必须始终以经济建设为中心；2、经济建设必须从中国的国情出发，走自己的路；3、经济建设必须以自力更生为主，同时争取外缓；4、经济建设的目标是实现四个现代化；5、实现四个现代化的关键在于科学技术的现代化。研究其共同点，对于坚持以邓小平理论为指导，进一步探索社会主义现代化建设的规律，具有重要的意义。     

试论周恩来经济思想与邓小平理论的联系

周恩来同志担任共和国总理长达26年。他从中国基本国情出发,根据马克思主义的基本原理,提出了比较系统的经济思想。几十年来的正反两方面实践证明,周恩来的这些思想是正确或比较正确的。邓小平长期在周恩来领导下工作,受周恩来影响较深,他们的思路往往相通。邓小平建设有中国特色的社会主义理论,继承和发展了周恩来经济思想。邓小平的若干理论观点,更是直接来自周恩来。在邓小平理论的指导下,我国改革开放和社会主义现代化建设事业取得了伟大的历史性成就。国际舆论普通认为,邓小平是继承周恩来的务实路线。     

周恩来社会经济协调发展思想探索

周恩来关于社会经济协调发展的思想可以概括为三点：一是宏观管理，强化职能部门的调控作用；二是在具体工作环节中采取发展与保护并重的举措；三是先天下之而忧的危机意识。     

近年来周恩来经济思想研究述评

本文从周恩来经济思想的发展轨迹、经济建设、经济改革、经济和谐、西部少数民族经济发展、特色特点和若干重要时期的经济思想等方面,简要评述了近十年周恩来的经济思想研究状况。     

周恩来的社会主义经济建设思想

周恩来的社会主义经济建设思想是我们党的宝贵思想财富,其要点是：高度重视生产力在社会生产和社会发展中的首要地位;“四个现代化”建设的思想以及科学技术现代化的关键地位;实事求是,保证国民经济在综合平衡中稳步前进;经济工作要对内搞活一点,对外学习一切国家的长处;推进经济管理体制的改进工作,等等。这些思想对我们今天的社会主义现代化建设具有一定的历史借鉴和参考价值     

周恩来职业教育思想及其启示

周恩来的职业教育思想,曾经极大地推动了我国职业教育事业的发展。文章从职业教育要着眼发展、以人为本、多渠道办学和结合成人教育四个方面出发,结合当今职业教育发展的现状,阐述了周恩来职业教育思想的现实意义。     

论周恩来关于人民战争的思想与实践

周恩来是中共最早懂得武装斗争和革命军队的极端重要性、最早从事军事工作的杰出军事家,也是中共开创人民战争的先驱。第一次国内革命战争时期,周恩来即在理论上和实践上对人民战争进行了开创性探索。第二次国内革命战争和抗日战争时期,他坚持依靠群众,实行革命武力与民众相结合,正规军、游击队与民兵相结合,开展人民战争。解放战争时期,他首倡并领导“第二战场”,充分发挥人民战争威力,终于把蒋家王朝埋葬在人民战争的汪洋大海之中。 周恩来是我军战略战术思想的主要奠基人之一。他在长期领导革命战争的实践中,积累了丰富的作战经验,形成一套行之有效的战略战术原则。当解放战争进入战略反攻阶段时,他集中集体智慧,进一步全面总结我军战略战术,撰写了《军事原则》这篇光辉著作,丰富了毛泽东军事思想,为中国革命作出不可磨灭的贡献。     

周恩来中外文化交流思想与实践的特点

一、一贯重视并积极倡导中外文化交流早在学生时代,周恩来就已关注中外文化交流的问题。1915年9月,他在南开校中的一篇作文中,对国学与西学的问题做过这样的探讨,他说："今吾学者只知惟西学是求,视国学无所用而不重也,遂卑之。"但他却认为,"西学非可卑也,兼而学之,要不失将来实用之旨。以国学役酉学,吾主之。"①从这些论述中,不仅可以看出周恩来早在学生时代就已十分关注中外文化交流的问题,而且还可以看出,他已有了自己对这一问题的明确观点。他既反对"惟酉学是求",也反对视西学为"可卑"的观点;他既主张国学与西学"兼而学之…     

周恩来机关事务管理思想与实践——纪念周恩来诞辰100周年

周恩来机关事务管理思想博大精深,内容十分丰富,对于我们今天现代化建设具有重要意义。本文试想就其有关思想观点与实践进行粗浅的探讨。1.充分发挥机关事务管理职能作用充分发挥机关事务管理职能作用,是周