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相似文献
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1.
同位素示踪法及其在中学生物学中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
同位素示踪法是利用放射性核素作为示踪剂对研究对象进行标记的微量分析方法,即把放射性同位素的原子参到其他物质中去,让它们一起运动、迁移,再用放射性探测仪器进行追踪,就可知道放射性原子通过什么路径,运动到哪里了,是怎样分布的。  相似文献   

2.
彭俊生 《成才之路》2011,(11):95-I0024
同位素示踪法是利用放射性核素作为示踪剂对研究对象进行标记的微量分析方法。同位素标记的放射性标记化合物,与未标记的相应化合物具有相同的化学与生物学性质,不同的只是它们带有放射性,可以利用放射性探测技术来追踪。用于示踪技术的放射性同位素一般是用于构成细胞化合物的重要元素。如3H,14C,15N,18O,32P,35S等。  相似文献   

3.
谭家学 《新高考》2008,(7):105-107
同位素示踪法是利用放射性元素作为示踪剂对研究对象进行标记的微量分析方法,即把放射性同位素的原子掺到其他物质中去,让它们一起运动、迁移,再用放射性探测仪器进行追踪,就可知道放射性原子通过什么路径、运动到哪里了,是怎样分布的。用于示踪技术的放射性同位素一般是用于构成细胞化合物的重要元素,如^3H、^15N、^14C、^18O、^32P、^35S、^40K等。生物教材中的实验和高考试题中频繁出现同位素示踪法的应用,可见其重要性。  相似文献   

4.
白文海 《新高考》2008,(4):33-34
同位素示踪法所利用的放射性核素,与自然界存在的相应普通核素化学性质是相同的,只是能够不断地放出特征射线。因此,用同位素作为一种标记,制成含有同位素标记的化合物,用核探测器追踪它的位置,就可让化学变化原理“原形毕露”。  相似文献   

5.
<正> 同位素示踪法是利用放射性元素作为示踪剂对研究对象进行标记的微量分析方法,用于研究细胞内的元素或化合物的来源、组成、分布和去向等,进而了解细胞的结构和功能、化学物质的变化、反应机理等。用于示踪技术的放射性同位素一般是构成细胞化合物的重要元素,如~3H、~(14)C、~(15)N、~(18)O、~(32)P、~(35)S 等。现就高中教材及相关资料中涉及的有关内容做一归纳小结。1 噬菌体侵染细菌实验证明 DNA 是遗传物质  相似文献   

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