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曾维惠 《故事作文(高年级版)》2012,(11):50-55
周六晚上是我们家例行的聚会时间,大家都会把一周以来最重要的事放到这个时候说。"我有一件非常重要的事情要宣布。"我说得很郑重,"这件事情很重要,关系着我的终生……""停!"老妈赶紧打断我的话,"什么关系终身?终身大事是你这个年纪可以提的吗?""哈哈哈,老妈,您想到哪里去了啊,是不是以为我早恋 相似文献
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文然 《中学语文(读写新空间)》2006,(6)
一向难以及格的儿子忽然带回来一个整整齐齐干干净净的5分,的确令人起疑。一向搞研究工作、一丝不苟的父亲拿出放大镜来仔细审阅,看看这个5分是不是真的,有没有涂改的印迹,是不是儿子自己的笔迹。儿子心虚地站在一边,赶紧说:爸爸,你别疑心,这个5分是真的。父亲疑惑地看了看他,不由得继续仔细看下去。他深知自己这个儿子,凡是在功课以外的事情上,他都是诡计多端,这次不要又被他骗了。(文然)你别犯疑,这回是真的!@文然 相似文献
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吴亚枚 《快乐作文(低年级版)》2015,(8):44-45
时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。—鲁迅名言赏析人生在世,事情总是一件又一件地走进我们的生活。很多时候,我们除了学习外,还要接受其他的事情。于是,只有挤时间才能提高效率,因此要在原来的基础上将事情安排得更紧凑、更科学。你是否会抱怨时间太少,要做的事情太多,所以总是说没时间?其实时间对于每个人都是一样的,只是看大家有没有充分利用它而已。一天的时间是二十四小时,对每一个人来说没有变多, 相似文献
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传统文化是中华民族宝贵的物质和精神财富。拥有五千年的文化是中国国力保持长久生命力的重要因素。在今年的两会期间。全国政协委员、中央电视台《曲苑杂坛》制片人汪文华谈到这个话题时,语气尤为凝重:“我们这个国家太需要根了,需要这些传统的、民间的文化来丰富我们的精神。我们有时真的是眼睁睁看着一种民间文化在流失,却无能为力。”全国政协委员、文化部副部长周和平说:“传统文化的保护和传承的确是一件非常重要的事情. 相似文献
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在讨论这个问题之前,我们先看一个例子:星期天我洗衣服,我洗了两个床单、一个被罩、一个毛毯。我家的阳台绳子只有四米,这些衣服该如何晒呢?我们有两个建议:一是分两次,先晒床单、再晒被罩和毛毯;二是把这些衣物折叠起来一起晒。采用第一种方法床单很快就会干,但我那天有事情要出去,只能把这些衣物折叠起来一起晒,两天后,我办完事情回来一看,东西一样都没干。这个结局大家都不会觉得新鲜,但是你是否和当前的教师角色联系到一块呢?这件事情与当前的教师角色是多么的相似啊!我们的教师不仅仅是过去的"传道、授业、解惑",而是教学资源的开发者、利用者;学 相似文献
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徐大丽 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(2)
老师:同学们,平时生活中,我们要经历很多事情,我们常常产生要把一些事情告诉别人的想法。那么,你是否能够按照事情的原委,清楚地表达呢?还是让我们先看一篇作文吧! 相似文献
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前不久,本人参加了一所小学举行的家长会。在此次家长会上,几乎是校长唱独角戏。他在长达3个多小时的讲话中,不断重复的一句话是“我们不赶减负这个时髦!”听了校长这句话,当时感到很不是滋味、心绪难宁。如今,心绪虽已平复下来,但还是“耿耿于怀”,感到很有必要对这句话作一番辩驳。首先,减负是赶时髦吗?很显然“,我们不赶减负这个时髦”这句话把减轻学生的课业负担或减负当作了件时髦的事情。那么,试问减负是不是一件时髦的事情呢?这里,要甄别减负究竟是不是一件时髦的事情,必须先清楚什么是时髦。我们知道,时髦或不时髦,是就人们日常生活… 相似文献
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肖川 《山西教育(综合版)》2006,(2):20-20
其一,是看我们的教育追求是否体现了生命教育和公民教育的宗旨。其二,是看学生在课堂中的学习方式是否发生了真正的变化,学习是不是积极主动,学习过程是不是充满了快乐和成功的体验。其三,是看师生关系是不是发生了变化,是否变得平等、和谐、融洽了。其四,是看学生学习的内容是否真正体现了人类的基本经验和核心价值,是否与学生的生活经验密切相关。其五,要看是否真正形成了高效的学习型组织和创造了优良的学校文化。一言以蔽之,最根本的是看学生和老师是不是在这次改革中获得了更好的成长和发展;学生是否更多展示出他们丰富多彩的个性,更健… 相似文献
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衡量课程改革是否成功的标志 总被引:1,自引:0,他引:1
《河南教育》2005,(6):16-17
衡量课程改革是否成功的标志究竟是什么呢?其一,是看我们的教育追求是否体现了生命教育和公民教育的宗旨、其二,是看学生在课堂中的学习方式是否发生了真正的变化,学习是不是积极主动,学习过程是不是充满了快乐和成功的体验。其三,是看师生关系是不是发生了变化,是否变得平等、和谐、融洽:其四,是看学生学习的内容是否真正体现了人类的基本经验和核心价值,是否与学生的生活经验密切相关?其五,要看是否真正形成了高效的学习型组织和创造了优良的学校文化。一言以蔽之, 相似文献
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原因我为什么要花大力气去做写字教学这件事情?坦率地说,写字教学好比"修水库",是一件投资大,周期长,见效慢的事情。我是基于以下考虑:一、国家教育部门和社会对学生的书写水平只会越来越重视,只要有汉字,就会强调汉字的书写艺术,因为汉字本身就是 相似文献
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广告创意:因热爱而疯狂 总被引:1,自引:0,他引:1
魏闵浩说,广告创意这个职业本身就是要打破一切羁绊、一切传统,所以这个行业内不乏疯子。他还说,做一个疯子并不是一件简单的事情,而做一个创意疯子却是幸福的。 相似文献
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谢树山 《中学政治教学参考》1994,(10)
早在80年代初,邓小平同志就在全军政治工作会议上指出:“我们说的做的究竟能不能解决问题,问题解决得是不是正确,关键在于我们是否能够理论联系实际。”理论联系实际,不仅是党的三大作风、五大优良传统和党的思想路线的重要内容,也是马克思主义方法论。即看问题办事情要理论联系实际,或者说理论和实际相结合。 中学思想政治课的性质和任务决定了中学思想政治课教学必须遵循理论联系实际的原则。特别是在商品经济大潮的冲击下,受高考改革制约,在中学生心理上产生了不同程度的影响。从而造成高中理科学生为应付会考而学,初中学生考什么重视什么的错误倾向。要纠正 相似文献
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谢树山 《中学政治教学参考》1995,(10)
早在80年代初,邓小平同志就在全军政治工作会议上指出:“我们说的做的究竟能不能解决问题,问题解决得是不是正确,关键在于我们是否能够理论联系实际。”理论联系实际,不仅是党的三大作风、五大优良传统和党的思想路线的重要内容,也是马克思主义方法论。即看问题办事情要理论联系实际,或者说理论和实际相结合。 中学思想政治课的性质和任务决定了中学思想政治课教学必须遵循理论联系实际的原则。特别是在商品经济大潮的冲击下,受高考改革制约,在中学生心理上产生了不同程度的影响。从而造成高中理科学生为应付会考而学,初中学生考什么重视什么的错误倾向。要纠正 相似文献
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正在传统而普遍的成人视野中,儿童无非只是"成年人的预备",而童年只是"为了将来作准备"。这种根深蒂固的观念不仅轻而易举地消解了我们对童年重要性的认识,而且导致成人一厢情愿地以未来的名义剥夺儿童的快乐与自由。胡适曾经说:"你要看一个国家的文明,只消考察三件事:第一, 相似文献
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《山西教育(综合版)》2006,(2)
【题目一】美术鉴赏课上,老师挂出一幅画说:“你们认为这幅画哪些地方画得精彩,哪些地方画得不好?先想一想,然后彼此交流一下看法。”大家惊异地发现:被某位同学认为最美妙的地方,却被另一位同学斥为最糟糕的败笔。老师问大家有何感想,有同学说:“对于美,不同的人有不同的看法。”有同学说:“一件艺术品不可能各个方面都被所有人认可。”……最后,老师说:“我想借此提醒大家:生活中,我们每做一件事情,别人都可能提出一些不同的看法和意见,就像我们今天评画一样。”读了上面的材料,你是否联想到生活中的某些经历或见闻?是否想向别人介绍或说… 相似文献