“五一”长假 学生害怕

“五一”黄金周已悄然落幕，放假的中小学生们也结束了一周的补习和培训，匆匆踏上新的“征程”。记者了解到，“五一”七天长假，有很多学生都是在忙碌的课业中度过的，与许多孩子的期盼相反，长假的休闲成为了一个“美丽的肥皂泡”。     

想说故事“新编”不容易

至"创新作文"问世以来,创新写作迅速成为广大师生关注的焦点。然而,前沿的往往也是有争议的,创新写作的开拓性与开放性如若把握不好,极易"剑走偏锋",步入遭受"非议"的"雷区",因此,我们必须慎重对待,切不可随意"创新"。     

想说“估”你不容易

<正>培养学生的估测意识,提高学生的估测能力,是新课程标准中出现的一项新的内容,也是小学数学教学的重要目标之一。为了确切了解学生的估测"测量单位"现状,笔者采用问卷调查和访谈的形式对学生的现状做了调查并做了分析,发现学生对实际量的估计能力有待提高,估测策略不够合理,估测能力普遍不高。通过调查分析,使笔者对估测教学进行了重新的反思,并提出了三点建议:记忆相关数据,储备估测参照;运用类比联想,让估测有据可依;注重实践,让估测落到实处。一、问题的提出     

想说“忘你”不容易

我由一名中小学教师成为一名教育理论工作者,由于工作和研究的需要,曾与《陕西教育》有过“分离割舍”的“罗曼史”。80年代,我在中小学任教,曾几年始终如一地订阅《陕西教育》,从中受益匪浅,她成了我教书育人的良师益友。后来几年,由于多种因素,我对她渐渐失去了“爱情”,她哗众取宠,浮躁不安,追赶时髦,装腔作势,失去“纯真”,我下狠心再也不理她了。 一个偶然的机会我又见到她——《陕西教     

想说再见不容易

曾对你向往无比,梦想你是个快乐的天堂;曾对你憧憬无限,幻想你是个温馨的大家庭。于是,我带着对你的倾心与仰慕,轻轻地走进了你——我的初三。     

作业减负：想说“爱你不容易”

刚开学不久，某老师又偷偷地为学生订了一本厚厚的练习册，笔者不禁好奇：君不是对题海战恨之入骨吗？君不是把苦做练习册称之为“劳民伤财”吗？当下省厅出台文件，明令中小学不得组织学生购买一切形式的教辅材料，君不是欢呼从此不再受那奴役之苦了吗？可如今为何又要“自讨苦吃”呢？听罢此言，该君一脸苦笑：作业精简，那不是一件容易的事!     

恢复“五一”黄金周成“两会”热点

据京华时报报道,日前,国家旅游局新闻发言人表示：如果地方政府认为恢复“五一”黄金周有利于当地经济发展,可以试点。此前,广东省旅游部门就已表示,要鼓励民众在“五一”期间,集中带薪休假,曲线恢复黄金周。全国人大代表、重庆市副市长谭栖伟表示,重庆正积极争取纳入国家恢复“五一”黄金周的试点城市。     

是谁让长假变得“恐怖”？

八天里,近百万人涌向华山,公共设施超载,大量游客滞留,一对夫妻甚至被人刺成重伤;八天里,华山景区以及陕西．的旅游部门,啪啦啪啦紧张地计算,华山门票收入达到了2877．21万元,整个陕西的旅游收入则高达114．19亿元。而这只是2012年“黄金周”期间的一幕而已。     

作业减负:想说“爱你不容易”

刚开学不久,某老师又偷偷地为学生订了一本厚厚的练习册,笔者不禁好奇:君不是对题海战恨之入骨吗?君不是把苦做练习册称之为"劳民伤财"吗?当下省厅出台文件,明令中小学不得组织学生购买一切形式的教辅材料,君不是欢呼从此不再受那奴役之苦了吗?可如今为何又要     

对孩子说“不”不容易

我是一个独生子的母亲,有望子成龙的迫切心情,潜意识里总是希望孩子能够按照我的设想去发展,去成就一番事业。因此对他的各方面都有所要求和控制。在这个过程中母子间难免产生摩擦和碰撞。可是现在回想起这些摩擦和碰撞的顺利化解,我感到由衷的欣慰和满足。毕竟母子间的亲情和理解比什么都重要。在与孩子沟通的过程中,你     

想“说”爱你也容易

"口语交际"已成为小学语文教学一个重要而崭新的课型,良好的口语交际能力有助于促进智力,发展思维。作为语文教师,我们要充分挖掘说话素材,巧妙创设说话环境,不断鼓励,树立学生说话的信心。     

教育惩罚：想说不爱不容易

赏识教育能激起学生的热情,张扬学生的个性,培养学生的自尊心和自信心,沟通师生之间的情感。因此,我身体力行地实施赏识教育,尽可能地用放大镜去寻找学生的优点,结果利害参半。     

“a”的范围,想说求你不容易

<正>二次函数是初中数学代数部分的重要内容,它既是贯穿中学数学的主脉,又是继续学习和深造必须掌握的基础知识,其中对a的范围判断是各地中考数学考查的热点题型.这类试题集代数知识、数形结合、分类讨论等于一体,综合性、灵活性强.如何在有限时间内寻找突破口,笔者精选几例中考题加以归类,分析图形结构,挖掘内涵、外延,破解二次函数中有关a的范围的问题,不当之处,敬请指正.策略一寻找信息源,利用抛物线与y轴交点判     

妈妈,想说抱你不容易

自从我离家到如今的15年里,母亲与我的关系一直持续恶化。现在回过头来看,其实我俩的关系从来就不是很好,但我却是费了15年时间的心理辅导和自我反省来明白这个事实。事实上,母亲和我并不怎么喜欢彼此。我们不憎恨对方。我们就是有那么点儿冷淡。     

生二胎,想说要你不容易

得知驹上了幼儿园,朋友开玩笑说:"上幼儿园了,你没事了,要不再要个老二吧?"我听了马上认真果断地一口回绝,算了吧,打死也不要了。要老二,想都没想过。或许说根本就不用想。为什么?请往下看:     

考试排名，想说舍弃不容易

2004年,13岁的儿子以全年级第一名的初中毕业成绩考入了县城重点中学的重点班,开始了他紧张而辛苦的高中生活。     

宝宝想说“不”

妈妈,我已经出生五六个月了,但是还不会说话,可我心里有许多话想对你说,因为你每天给我喂食物时,一点也不讲科学,弄得我不是营养不良就是消化不好,一会儿拉肚子,一会儿肚子胀,难受极了。所以我想说一个“不”字。     

“教海探航”：想说离你不容易

本人从踏上“探航”之路起到现在,先后有两次离开教育战线到其他部门的机会和一次离开基层学校到教育局机关工作的机会。可以说,每次都是“教海探航”惹的“祸”,每次又都是“教海探航”把我从游想遐思中“拉”了回来。我常常扪心自问：本人潜滋暗长的“专业思想”缘何而生？挥之不去的“教育情结”从何而来？思来想去,固然原因是多方面的,但是最主要的还得归因于“教海探航”。     

想做“懒师”不容易

人们常把教师比作蜡烛,燃烧自己,照亮别人,以赞颂教师的崇高和伟大。时代在变,说法也变了,新说“教师是蜡烛,毁灭了自己,也烧死了学生!”此一说并非空穴来风,而是教育确有问题。就拿我们学校来说吧,虽为乡镇初中,可离城不远,交通方便,因此有不少偏远学校的老师想跻身其内,场镇那端便是一所市直属中学,这样“前有埋伏,后有追兵”,老师们在夹缝中生存,倍感压力。当然,希望就寄托在那些学生“上帝”的身上,可这些“上帝”们偏偏不争气(因每年小学毕业优生全数被直属中学录走),让老师们“恨铁不成钢”,无奈只得让“笨鸟先飞”,于是落到了“关键…     

“教海探航”：想说离你不容易

本人从踏上"探航"之路起到现在,先后有两次离开教育战线到其他部门的机会和一次离开基层学校到教育局机关工作的机会。可以说,每次都是"教海探航"惹的"祸",每次又都是"教海探航"把我从游想遐思中"拉"了回来。我常常扪心自问:本人潜滋暗长的"专