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1.
刘泽 《中小学图书情报世界》1999,(5)
一、关于《中图法》 《中图法》由类目表、标记符号、说明及注释、索引四部分组成。 (一)类目表 类目表由众多类目汇成,它是从大类到小类逐级划分,按照逻辑体系组成的分类表。 类目表包括基本大类表、简表、详表、复分表。 1.基本大类表。此表是根据科学分类的原则和图书的特点首先确定的基本部类。《中图法》的基本部类为:马列主义毛泽东思想;哲学; 相似文献
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邵鸿雁 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,28(3):F003-F003
《中国图书馆分类法》(后简称《中图法》)第四版中对计算机类的设置进行了大范围的改编 ,原来类目有 118个 ,新增类目 148个。其中 ,新增多媒体技术与多媒体计算机一大类 ;2 6个类目的下位类进行扩充加细、修正、规范类名 13处 ;规范注释用语 4条 ;删除类目 1个 ,因此 ,计算机科学类目确实是一个重点修改类目。在保持原来的大类不变的情况下 ,以加细、充实类目为主 ,使原有的类目更加详细、有序了。《中图法》共设十个大类 :一般性问题 ;计算机软件 ;一般计算器和计算机 ;电子数字计算机 ;电子模拟计算机 ;混合电子计算机 ;微型计算机 ;多媒… 相似文献
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胡幼花 《宁波大学学报(教育科学版)》1991,(4)
类目注释文字是图书分类法不可缺少的重要组成部分。它能帮助分类人员正确地理解图书分类法,明确类目的含义,保证图书资料归类的准确性。《中国图书馆图书分类法》第三版(以下简称《中图法》第三版或三版)较之《中图法》二版,不但删除、修正了一些立类不当、类目重复和不够完善的类目,而且扩展、增加、补充了许多新类目,尤其是注释的增补、删改、包括标记符号的创新运用,使《中图法》增强了使用活力,也拓宽了发展前途。 相似文献
5.
文章指出了《中图法》第三版世界地区总传与各国人物传记;世界地区性运动会与世界运动会;程序语言;含同位素有机化合物的生产等类目在立类,类目划分和注释方面存在的问题,并提出了改进方法。 相似文献
6.
胡耀斌 《中国科教创新导刊》2013,(1):251+253-251,253
按照文学四分法的科学分类原则,结合目前三峡大学图书馆检索网络里《中图法》对文学书刊确立的分类体系实际,认为分散的很多诗歌书刊类目应集中,组成《中图法》完善的网络诗歌书刊类目系统。 相似文献
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<正>在1990年以前,我们图书馆一直使用《中图法》(第二版)分编图书。后来,经过对《中图法》(第三版)的学习和两年多的使用后,从去年下学期起,我着手编写我馆《中图法》(第三版)使用本。在编写过程中,我将两版《中图法》进行了比较,发现第三版在立类方面仍有不足之处,于是,我对第三版的部分类目作了如下一些修订和变通。 相似文献
8.
《阿坝师范高等专科学校学报》2017,(3):75-77
"人种"在生物科学上是一个不存在的概念,显然在生物科学上就不会有"人种学"这一门学科,也就不存在生物科学上的人种划分。《中图法》将"人种学"作为一门生物科学类目立类显然是不科学的,更何况在人种划分中使用种族歧视性语言,这与《中图法》编制原则不相符。 相似文献
9.
王虹 《中小学图书情报世界》2002,(5):13-15
《中图法》四版自1999年出版投入使用到现在已三年多了,在使用过程中,笔者觉得《中图法》四版与三版相比:1.使用范围更广了,它不仅可以类分图书,还可以类分资料。2.增加了一些新兴学科的类目,使它及时适应时代需要,也使分类人员类分图书时有了明确的依据和目标。3.增加了类目沿 相似文献
10.
龚永明 《南通职业大学学报》1999,13(2):74-76
从史科学的学科概念,学科范围和内容对《中图法》史料类类目的设置,类集文献的限定和归类进行了探讨。提出类目的设置应既符合学科的知识体系,又有利于文献的类集。 相似文献
11.
《中图法》产生于文革时期，其分类立目不免打上极左思潮下的人为操作烙印，因而降低了它的科学性和实用性。其经济类各版的部分类目宜删除和调整，应以客观性原则，即以文献特征，包括内容和形式的特征作为立类依据来作修正。 相似文献
12.
尤明良 《四川教育学院学报》1998,(1)
本文论述了邓小平著作既是当代中国的马克思主义,又是自马克思、恩格斯以来科学社会主义发展到一个新阶段的重要标志。按照《中图法》的类目设置原则,阐明了将邓小平著作列入Ａ大类的必要性和可行性以及编列新建类目的原则和方法。 相似文献
13.
《中图法》四版中国财政收入、支出的下位类财政支出,没有与税收作同样的仿分注释;若对财政支出进行仿分,则对外财政援助类目会出现同书异号的现象;财政支出,应包括对外财政援助。该类目设置时还存在着逻辑错误,进行修订是必要的。 相似文献
14.
文章针对敦煌学在《中图法》(四版)的类目设置过于简单、粗略的问题,分析了敦煌学文献被分散到各大类的现状,提出了三个具体解决方案。 相似文献
15.
本文从现代科学的发展趋势出发,指出了《中图法》类目体系中存在的问题,即边缘学科和横断学科的归类,数学科学的归类,及自然科学和社会科学排列顺序问题等,并对《中图法》的列类体系提出了修订意见。 相似文献
16.
通过对《中图法》与《少图版》心理学类目的对比 ,总结出《少图版》在心理学类目设置方面的不足 ,并结合工作实践 ,提出一些看法和解决问题的途径 相似文献
17.
周欣 《中小学图书情报世界》1997,(5)
《中图法(儿童馆、中小学馆版)》(以下简称《少图法》),传记类目共设43个,除个别类目(如K811—6、K82—6)采取了删减压缩并通过类目注释形式加以处理外,在类目设置上,基本上保持了《中图法》(三版)的原貌。有些类目,还增加了必要的类目范围限定的注释。这些注释,无疑对分类人员正确理解类目涵义,准确归类,会产生一定的帮助。但与此同时,我们又不得不承 相似文献
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《中图法》第五版植物保护病虫害及其防治,包括植物病虫害预测预报、植物病虫害类型、植物病虫害防治方法。由于类目采用了多重列类,致使内容交叉,其类目体系结构有两种理解。产生两种理解方案的缘由,跟中图法类目编列不妥有很大关系。本文分析了这两种理解方案,提出了解决策略和修订建议。 相似文献
19.
李织兰 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,43(5):142-144
《中图法》第四版信息处理以及和信息处理相关的电化教育类部分类目设置过于简单,已不适应本学科发展需要。采用"字母标记法"和"扩九法"扩充子目的方法,可以弥补现有《中图法》的不足。 相似文献
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本文对在图书分类体系中类目之间的从属关系的产生,以及在《中图法》中为显示类目之间的从属关系所采取的措施,并在具体类分图书时应注意的问题均作了较为详尽的阐述。 相似文献