碰倒纺车后的发现

十八世纪,在纺织业发达的英国,由于发明了一种“飞梭”,使织机效率大大提高,一台织机需要十个纺纱女工纺出来的纱才够织的,织工常常就要闲着。     

母亲的纺车

在我眼里,母亲的纺车是个有灵性的圣物。每当看到它,都仿佛看到岁月的车轮在旋转。我尘封已久的记忆闸门,也便訇然开启。1921年,母亲出生于山东临淄一个小山村,20岁时,嫁给了我的父亲。第二年秋天,奶奶去世之前,郑重地将家里的纺车交到母亲手上。     

《数理化通俗演义》摘登

32.穷夫妻吵架一脚踢出新纺车智瓦特发愤廿年造成蒸汽机——引起世界工业革命的两项大发明前几回说到近代科学由于伽俐略、牛顿等人的努力,在物理、天文等方面已经积累了足够     

舒伯特艺术歌曲《纺车旁的玛格丽特》伴奏诠释

《纺车旁的玛格丽特》(Gretchen am Spinnrade)又译为《纺车旁的格丽卿》《纺纱的格雷亨特》,是奥地利著名作曲家舒伯特的代表作之一。歌曲内容取材于德国伟大诗人歌德的《浮士德》第一部第十八场,塑造了一位沉湎于失恋悲伤中的少女形象。通过对该作品调性色彩、和声架构、伴奏织体以及术语标记的分析,并结合作曲家个人的创作风格及该作品的歌词内容,系统阐述了该作品钢琴伴奏的演奏技巧以及艺术指导与演唱者的配合技巧。     

纯属偶然的重大发明

在生活中我们已经离不开微波炉、万能胶这两样东西了。你知道吗？这两样东西的发明非常偶然。只要问一一问它们的发明者，你便明白有时运气对一个人的成功有多重要。小朋友们，多多留心生活吧，也许一不小心你也会变成一个发明家。     

浅析舒伯特艺术歌曲的创作特点——以《纺车旁的玛格丽特》为例

奥地利著名作曲家舒伯特在艺术歌曲的创作领域里开辟了新的天地,把德奥歌曲从外来音乐的影响中解放出来,使它摆脱了意大利、法国乐派的音调,而赋予了鲜明的民族色彩。本文以《纺车旁的玛格丽特》为例,对舒伯特在艺术歌曲中融合诗词与音乐的手法,选取变化分节的形式,突出钢琴的伴奏等创作特点进行了系统阐述。     

萨克斯管的发明者——萨克斯

萨克斯（1814—1894）是比利时乐器制造发明家、音乐家。早年他曾在布鲁塞尔音乐学院学习长笛和单簧管,又随父学习制作铜管乐器,后来在巴黎独自经营乐器制造业,是当时法国军乐队铜管乐器的主要供应者。1857年在巴黎音乐学院教授萨克斯管,著有教本行世。     

无线电的发明者——伽利尔摩·马可尼

伽利尔摩·马可尼,是意大利电气工程师和发明家,无线电技术的发明人。1874年,马可尼出生于意大利的博洛尼亚市。     

费尔马大定理解谜的启示

费尔马是17世纪法国众多数学家中著名的人物,他虽然是一位业余数学家,而且开始认真学习数学还是在他30岁以后,但他却在17世纪数学史上独占鳌头．他是解析几何发明者之一,也是概率论的创始人之一,为微积分的创立奠定了前期工作,在数论领域的贡献更是独树一帜,17世纪的数论几乎是他的天下．费尔马在数论领域证明和提出了许多命题,其中著名的费尔马大定理成为捉弄后世几百年的一个谜．     

百年灯泡的启示

正在美国加利福尼亚的一个消防站内,有一只还是1901年安装的灯泡。它的光芒穿越110年历史,一直亮到今天。可以说,这是世界上最棒的灯泡。这只灯泡的设计和发明者是谁呢?他是阿     

“迪西效应”的启示

美国著名心理学家詹姆斯曾说过这样一句话：“人性中最深切的本质是被人赏识的渴望。”也许正是基于这样一种渴望,人总是喜欢表扬或奖励。来自他人的表扬或奖励,总会激起愉悦的情绪体验,令被表扬者信心十足。这在儿童身上表现得尤其突出。于是在课堂上,     

自我概念的研究对英语教学的启示

自1890年西方心理学家詹姆斯（William·James）把自我这个概念正式引入心理学开始,自我便成了心理学家们研究的一个主题。作为自我的主要成分的“自我概念”的研究也取得了长足的进步。自我概念,概括地说,它是关于自己的特长,能力,外表,价值和社会接受性方面的态度、情感和知识的自我知觉,即个体把自己当成客体对象所做出的整体认知。理学家普遍认为,自我概念能促进学生学业的发展。本文以自我概念理论为基础,分析和探讨自我概念的研究对英语教学的启示。     

一头石牛的启示

有一次,我在外地一地摊上发现一头用石头雕成的牛。石牛黑黝黝的,显得很粗糙,蒙上一层尘土,似乎已卧在那儿很久了。我花8元钱把石牛抱回家,放在书橱的一个角落里,孩子不喜欢它,嫌它笨重丑陋,妻子不喜欢它,嫌它黯然无光。时间久了,我也将那石牛遗忘了。     

智劝丈夫的启示

晏婴,人称晏子,春秋时曾是齐国的三朝正卿。有一天晏婴出门,他的车马刚好路过马车夫的家,车夫的妻子从门缝偷看她的丈夫。她那为晏婴驾车的丈     

《钓鱼的启示》四问

《钓鱼的启示》文质兼美。它讲述了一个钓鱼的故事,用烘托的手法刻画了一个自觉遵守规则的好爸爸形象。这一课从“道”上看,旨在引起导学生懂得自觉遵守规则的重要性。我在备课时发现,作者对儿子詹姆斯的心理变化描写特别细腻,但怎样上课,     

深入浅出 透视“启示”——《钓鱼的启示》磨课记

磨课的过程确实是痛苦的。面对一次次执教过程中出现的各种问题,执教老师就如同深陷枯井的驴子,焦虑而苦恼。但是,正是这一次次课堂捉虫的过程,这一回回的磨炼,让教师成长起来——不断抖落着身上的泥土,学习、思考、实践,再学习、再思考、     

《钓鱼的启示》教学及评析——A案

教学过程一、谈话导入,揭示课题师:上课之前,老师先带领同学们认识一位新朋友(课件出示詹姆斯·兰费蒂斯的简介),他就是美国著名的建筑设计师,曾写过一篇短文,叫《做得对做得好——天知地知》。天知地知,就是无人知,在无人知晓的情况下,却能把一件事做得对、做得好,这究竟是一件什么事呢?这就是我们今天要学习的一篇课文。(板书课题,生齐读课题。)     

《钓鱼的启示》(第二课时)教学

教学内容北师大版四年级下册第五单元。设计思路《钓鱼的启示》是一篇通过生动的故事诠释生活感悟的说理性课文。从语文学科的视野审视,这是一篇引导学生品读悟理,感悟写法的好"凭借"。我们可以引导学生抓住关键词句,深入体会,读懂文本,延伸生活,获得启示。体会词语的表达效果和文本的叙述方式,应是这篇文本阅读教学的着力点。