辅导员视觉下特殊群体学生管理工作的实践与探索——以医学类专科学校为例

随着医学专科学校的扩招,特殊群体学生人数在不断增加.特殊群体学生在校的生活、学习状况影响学校的学风及安全稳定.因此,做好特殊群体学生的管理、教育以及引导工作是医学类专科学校辅导员工作中极为重要的内容.就医学专科学校特殊群体学生类型特点、辅导员在特殊群体学生成长成才中的作用以及如何管理和引导特殊群体学生三方面进行阐述,旨...     

高校特殊家庭学生群体的思想政治教育对策研究

加强和改进大学生思想政治工作尤其特殊家庭学生群体的工作,是影响高校和谐团结稳定的重大课题,是新时期大学生思想政治教育的重要内容。当前,应从特殊群体学生的实际情况出发,构建并运行高校家庭特殊学生群体思想政治教育,促进他们健康发展。     

民办高校大学生特殊群体的教育

随着我国教育体制的改革,我国的民办高校日益增多,在民办高校中经济贫困学生群体、学业困难学生群体、就业困难学生群体等特殊群体人数逐渐增多,对特殊群体的教育和保护是高校思想政治教育工作的重点。此文章深入分析了这些特殊群体的特点,并对这些特殊群体的教育提出建议和对策。     

高校特殊学生群体的教育与管理分析

高校特殊学生群体是学生群体的重要组成部分,对特殊学生群体的教育与管理直接反映出该校的整体教育与管理水平,同时也是现阶段高等教育事业面临的挑战。对特殊学生群体的教育与管理已经成为学生工作的重要内容。本文在分析我国高校对特殊学生群体的管理与教育现状的基础上,提出了若干项教育与管理原则,在此基础上探讨了解决对策,以期对提高高校特殊学生群体的教育与管理水平有所帮助。     

特殊学生群体下的班主任角色定位

中职班主任是中专学生思想政治教育的骨干力量,是中专学生健康成长的指导者和领路人,随着在校学生数量急剧增加,涌现出了一些特殊学生群体,在开展这些特殊学生群体工作中如何对班主任角色进行准确定位,对处理学生问题起到关键作用,本文研究正是基于不同的特殊学生群体,给予班主任不同的角色定位,以期有益于特殊学生群体的健康发展,构建和谐的中等职业学校校园。     

中学生特殊群体心理危机的预防与干预探析

特殊群体学生主要是指自身状况或家庭环境方面具有特殊性的学生,是心理危机的高发人群,对特殊群体学生的关注能够体现学校心理健康教育工作的针对性和实效性.文章通过分析探讨中学生特殊群体心理危机的现状、特点、成因,以及评定和判别指标,提出了针对中学生特殊群体心理危机的预防与干预策略.     

关注特殊学生群体 构建和谐平安校园

高等学校特殊学生群体教育和管理不仅是我国目前高等教育事业所面临的困难和挑战,也是今后相当长一段时间我们学生管理工作的重要内容之一。作者结合自身工作实际,客观全面地分析了不同类型特殊学生群体的心理特征和行为特点,并且提出相应的教育策略与管理模式;力争使每个学生健康成长和全面发展。切实加强特殊学生群体的教育和管理,增强学生工作实效,维护学校安全稳定,构建和谐校园环境。     

关注学生中特殊需要群体 做好深度辅导工作

大学生步入学校即面临经济、学习、就业等各种压力,如果学生的特殊需要不能很好地解决,必然会影响学生的顺利成长,甚至会影响到学生群体的稳定,因此,学生特殊需要群体是深度辅导工作的重点对象。从2007年开始,首都医科大学将学生特殊需要群体列为重点对象并予以关注,形成了学生特殊需要群体的工作思路和工作程序,几年来取得了一定成效。     

论高校特殊学生群体的教育与管理北大核心

关于特殊学生群体的教育与管理一直以来都是我国各高校大学生思想政治教育工作不可回避的重点和难点工作。对高校特殊学生群体做好细致分类,分析和研究他们经常遇到的各类问题,有针对性地提出科学帮扶对策,积极做好高校特殊学生群体的教育和管理工作,不仅有利于高校的和谐稳定,而且有利于大学生的健康成长成才。     

高校特殊学生群体帮扶机制研究

近年来,高校特殊学生群体中存在的经济问题、学习问题、交往问题、就业问题等日益凸显出来,成为高校教育和管理不容忽视的重要问题。关注高校特殊学生群体,研究他们的思想和行为特点,采取建立高校特殊学生群体思想政治工作机制、实施特殊的教育方式、营造全方位的教育平台等对策,有针对性地解决高校特殊学生群体存在的问题,是高等教育面临的一个十分紧迫的问题。     

高职院校学生状况调查、分析与对策

高校扩招之后，高职生成为一个庞大的特殊群体，他们给高职院校学生教育和管理工作带来了难度。本文在从多层面调查的基础上，分析了高职生目前的思想、政治状况，为今后如何面对这样一个特殊的群体，有的放矢的开展教育管理工作提出了对策。     

关注特殊群体,以人为本促和谐——大学生特殊群体工作与和谐校园建设

近几年来,在大学校园里,出现了由经济困难学生、心理发展障碍学生、学习困难学生、受处分学生等构成的大学生特殊群体。大学生特殊群体已成为高校构建和谐校园的严重障碍,大学生特殊群体的教育管理工作是全面贯彻以人为本,落实科学发展观的需要,也是和谐校园建设的需要。     

浅谈国防生的思想政治教育

依托普通高校培养后备军官是新时期我国国防建设的重大举措,国防生是一特殊群体,在国防生军训期间以及专业学习和日常的思想政治教育工作中,我们要积极探索,悉心研究国防生的特点,改进传统教育管理方法和内容,采取丰富多彩的教育形式,提高国防生思想政治教育的实效。     

定向化:普通高校办成人教育的一种好形式

“定向化设班” ,指高校成人教育中 ,学校对特定单位团体专门设班进行教学和管理。它能展现普通高校的长处和优点 ,开拓生源 ;使教学从被动到主动———有的放矢 ,兼顾工学 ,活跃第二课堂 ;能提高管理效能———加强师生沟通 ,丰富考勤管理手段 ,培植办学资源 ;能显效提高单位部门职员的学历水平和综合素质 ,把教育培训纳入日常的管理工作之中 ,将管理延伸到八小时以外。学校要立足需求 ,灵活操作 ;单位的观念及配套政策是学习成效、价值能否体现的关键。     

如何做好高校经济困难学生资助工作

高校经济困难学生已经成为社会各界广泛关注的特殊群体,因此如何做好资助工作是高校学生工作的重中之重。为帮助经济困难学生顺利完成学业,各高校一定要确保"绿色通道"畅通,加强对经济困难学生的管理和思想教育,认真落实"奖、贷、助、补、减"等多项资助措施。     

高校贫困生资助管理工作探析

随着高等教育改革不断深入和经济的不断发展,贫困生作为一个特殊的群体越来越受到高校及社会的普遍关注。加强贫困生资助管理工作,是做好贫困生工作、解决贫困生问题的关键所在。本文旨在探析高校贫困生资助管理工作现状及存在问题,提出完善贫困生资助管理工作的具体措施。     

内地高校新疆少数民族学生教育管理探析

新疆少数民族学生因为其特殊的文化背景,在内地高校是一个特殊的群体,如何对这一特殊群体进行有效的教育管理是高校教育管理的一个现实的课题。对内地高校少数民族学生思想政治状况及学生的学习、文化适应、就业等问题进行了分析,提出了一些对少数民族学生进行教育管理的措施。     

我国高校学生事务管理的演进与反思

我国高校学生事务管理工作经历了学生思想政治工作、学生思想政治教育和德育、学生教育和学生管理、学生工作和学生事务管理4个阶段。在当前高等教育迅速发展的背景下,学生事务管理的工作环境已发生了很大的变化,高校学生事务管理必须顺应时代的发展、社会的变化,对自身的工作理念、方式、内容做出相应变革。     

浅谈中职生心理健康教育——以襄樊职业技术学院中职学生教育管理为例

中职生大多处于身心快速成长的青春期,作为一个特殊群体,他们普遍存在一些心理问题。中职生教育管理必须认真研究学生身心发展的特点及规律,通过构建良好的工作机制、打造得力的工作队伍、营造有利于学生成长的环境、学校教育与家庭教育有机结合,才能不断提高管理成效。     

双因素理论视角下女研究生的思想教育管理问题研究

党的十八大报告在改善民生和创新管理中强调要加强社会建设,努力做好人民满意的教育。作为高等教育的重要组成部分,研究生的思想教育管理尤为重要。而女研究生作为研究生中的一部分,有着其特殊的、需要多加关注的地方。从管理学的角度出发,试图借助于双因素理论透析在女研究生思想教育管理过程中的管理要素,并对女研究生保健及激励需求诸多因素进行分析,探讨了女研究生思想教育应如何才能消除不满意感并提升满意感。