课程内容的开放性和体验课程

课程内容的开放包括功能的开放和结构的开放。功能的开放主要体现在让学生走出过去的封闭式的课堂化，在生活中建构课程，即在活动、探究、体验中学习，形成一种开放的化。课程结构的开放性主要是打破过去“学科课程”为主体的课程组织结构，构建适应时代发展的体验课程形态，将知识逻辑、学生兴趣和社会（问题）三予以整合，既提供满足学生的兴趣和需要的课程素材，也包括各门学科的系统知识，同时课程与教学活动从学生已有的经验出发，通过建立一定的社会情境开展小组合作学习、探究学习活动，促进他们原有经验与新知识相互作用，发生转化并内化为个体的经验，达到体验的生成。     

高校公共基础课程建设刍议——学生发展理论的视角

高校公共基础课程作为培养大学生综合素养的课程,应当在学生发展理论指导下,强化学生本位的课程理念,构建适应学生发展需要的课程结构,采取有效的课程实施方略,如采取统一要求、分层次分类别教学的个性化教学组织模式,教学过程要立足于为学生发展创造良好条件,为学生提供更多有效参与学习的机会.     

为自己设计个性化的学习课程——再为个体课程立论

个体课程是学生基于个人的需要、为了个人的发展而为自己量身订做的课程,将它作为国家课程、地方课程、校本课程之后的第四级课程管理形态,具有重要的理论和实践意义.学生个人是个体课程开发的主体,学生自身发展的需要则是个体课程设计的依归.     

构建激发学生潜能的课程图谱

课程是学生赖以生存和发展的载体,是学生成长的路线图。因而,我校优化课程结构,着力构建激发学生发展潜能的课程图谱:通过"奉文育贤"的德育课程和人生规划体验课程,激发学生学习动力;通过基础型课程的校本化实施,激发学生学习潜能;通过实施融拓展、体验、探究于一体的社团课程,激发学生志趣;通过探索创新素养培育课程,激发学生创新潜能。     

自主课程:课程新视域论纲

自主课程是在当代社会条件下和学校教育框架内,学生个体自主学习与自由发展的课程。它是学生依据个人的状况,自主确定学习目标、自行选择学习内容、自主决定学习进程与方式、自我评价与管理,以实现自我发展的个性化课程。自主课程的产生有其必然性、必要性和可行性。自主课程的构建向度体现在:价值向度是对自由、解放与人权的诉求;目标与功能向度是个性发展与个人化;内容向度是以个体发展为圆心;实施向度是以学生自主学习为主;管理向度是自主决策、设计与评价。它是实现人类充分、自由发展和全面、个性发展的教育理想与社会理想的一种设想和尝试。     

可持续学习:危机时期的课程重心

可持续学习是构建危机时期课程的核心关切.可持续学习是能掌握自我的学习、有学习动机的学习和会利用媒体的学习.这既是学生作为身心合一的完整个体主动持续进行的学习,也是学生在与环境互动中适应融合推进的学习.以可持续学习为重心的课程可分为三种类型:图谱课程、探究课程和融创课程.强调以可持续学习为重心的课程,正是在创造性转化向内...     

高职学生自主学习能力培养——以实用口才课程为例

自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代学习方式.自主学习能力是时代发展的要求,也是个体自我实现的需要.实用口才课程以培养高职学生的自主学习能力为目标进行教学改革取得了成效.     

为自己设计个性化的学习课程——再为个体课程立论

个体课程是学生基于个人的需要、为了个人的发展而为自己量身订做的课程,将它作为国家课程、地方课程、校本课程之后的第四级课程管理形态,具有重要的理论和实践意义。学生个人是个体课程开发的主体,学生自身发展的需要则是个体课程设计的依归。     

积极开发校本课程 促进学生全面发展

学生每一方面的素质的形成都与学校的课程设置、课程内容与课程的实施方式有关。而每一个学生又都有自己不同的兴趣爱好、追求和发展方向。因此，为了促进学生的全面发展，我们应结合学校实际优化课程结构，开发校本课程．强化实践活动，以形成符合学生发展的课程体系，从而为学生构建广阔的学习空间。     

特殊教育课程理论的发展趋势

我国基础教育课程改革发展的轨迹是在社会变革与发展的大背景下．课程逐步走向学生、走向学生学习与发展需要的过程。新一轮的基础教育课程改革实行必修课与选修课相结合、学科课程与活动课程相结合、分科课程与综合课程相结合的课程实践模式和国家课程、地方课程、学校课程三级课程管理结构。无不在为学生适应社会发展需要的、[第一段]     

动物也有思维吗?

动物也有思维吗?答案是步定的.它们比我们人类所能想象到的更加聪明,有记忆,会模仿,会开心,会生气,有多种技能,让我们大开眼界.……     

开发你的大脑智力(英文)

Max your minds without working harder? Now that’s really clever.想要不通过加倍努力就最大限度地开发你的智力么?We all love a comedy blonde moment,but it’snever fun to feel you’re lagging behind in thebrain stakes.     

书写你的人生

人生就是你手中的一支笔。不论辉煌或暗淡、曲折或平凡,你在人世间的所有痕迹都由你自己一手写就。人生的笔中究竟储存了多少墨水, 你无从知道, 但它却在你的掌握之中。希望当墨水即将耗尽之时, 你能心满意足的回头品味自己留下的篇章。     

Make your own wind turbine

For this experiment you will need:● 1 roll modeling clay● 2 pots filled with modeling clay● 1 metal stick, 15cm long● 4 plastic spoons● 2 forks● 80cm of string● hair dryer● stopwatch     

Children's own vision of schooling

Recent research on cognition demonstrates how significant it is to listen to and hear what children say about their experience. When we understand what they analyse about the daily events of school, we get a very different picture of what they go through than the official policies would suggest. Children have clear insights into the formal and informal aspects of school. This article summarises some of their thoughts about the curriculum, about how they are taught and what they learn about themselves and society through their experience.     

Uncovering your own birth history

In the second of a two-part article, the author encourages women to learn about their mothers' and grandmothers' birth experiences as a way to celebrate and record their family's legacy of childbirth.     

Make your own recycled paper

Ingredients To make ten sheets of recycled paper(再生纸), you will need:● 20 sheets of old newspaper● 2 wooden frames (21cm × 29cm)● some small nails ● a rectangular piece of gauze(纱布) (22cm × 30cm)● 11 rectangular pieces of cloth (22 cm × 30cm)     

Children constructing their own knowledge

As this is the Centenary year of Piaget and Vygotsky I shall endeavour to develop this paper around their work, thereby maximising the overall conference theme. I shall examine the proposition namely that children construct their own knowledge.     

Li Xiang Runs her own Magazine

Recently,many women artists have become interested in running online magazines. Xu Jinglei(徐静蕾) and Chen Luyu(陈鲁豫) have set such examples. Now Li Xiang(李湘) is also having a try. It is reported that Ms Li has invested a large sum of money in her magazine which is focused on women’s feelings and emotions. She has asked such famous writers as Guo Jingming(郭敬明), Meizi(梅子) and Wang Xiaofeng(王小峰)to write for her magazine and promised a good pay in return. In the first issue,Guo Jingming published a story about the girls born in the 1980s.     

为我们的中国梦而学习

无论是在国内还是国外,每个学生都希望有一天能拥有一个更广阔的领域以实现他或她的学术抱负。我们中国学生也一样。中国学生总是被问到这样一个发人深省的问题:当你开始大学学习的时候,你认为什么是最重要的事情?国外的一流大学在知道我们中国学生的答案之前,列出了八个以上的预测答案,包括开阔的视野、完善的想象力、独创性的能力等。然而,我