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李淑兰 《江西教育学院学报》1999,(1)
细节是形成作品艺术特色的重要因素,是构筑艺术作品的基本部件。茅盾说过:“善于描写典型的伟大作家,不但用大事件来表现人物的性格,而且不放松任何细节的描写。”作品中人物的鲜明度往往是同表现他们的细节联系在一起的,有着丰富的细节性的语言、神态、动作、心理活... 相似文献
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伟大的文学家司马迁,在塑造人物形象时,运用了多种艺术手法。本文从善于选取人物一生中的重大事件,通过生活琐事的描写,善于运用细节描写,采用对比的手法等几个方面加以阐述。 相似文献
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黎党新 《桂林师范高等专科学校学报》2000,(3)
细节描写 ,尽管不是构成作品的主干 ,而只是参天大树上的一枝一叶 ,但它却可以使人物性格更为丰满 ,使主题更为深刻。它所产生的艺术分量 ,往往会起到小小秤砣压千斤的作用。鲁迅小说非常善于通过各方面的细节描写来表现人物性格 ,并产生了巨大的艺术效果。本文分别从语言、外貌、心理、环境和动作等几方面分析、探讨了鲁迅小说的细节描写 相似文献
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细节描写教学是解决学生有话不知道怎样说这一问题,激发学生的作文兴趣,快速提高作文水平的有效手段。细节描写的教学过程,就是引导学生细致观察、善于借鉴、积极交流的过程。 相似文献
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魏志彤 《中国科教创新导刊》2011,(24):119-119
细节描写教学是解决学生有话不知道怎样说这一问题,激发学生作文兴趣,快速提高作文水平的有效手段。细节描写的教学过程,就是引导学生细致观察、善于运用、积极交流的过程。 相似文献
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封霞仙 《语数外学习(高中版)》2012,(6):106
记叙文是学生擅长的文体,但是在考试中大多数的学生往往不能得到高分,其中重要的因素是未能掌握运用记叙文中的细节描写,笔下的人物不生动,情感不真挚,事件也不鲜活。面对这样的现状,我们在平时的语文作文教学过程中,有必要就细节描写设立一个专题,传授学生运用细节描写的能力。 相似文献
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细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。恰到好处地运用细节描写,能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。注意文学作品中的细节描写,有助于深刻理解文章蕴意。鲁迅先生的作品就善于运用细节描写,尤其是《祝福》中一些细节描写很有特色。 相似文献
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赵玉功 《开封教育学院学报》1987,(2)
细节描写在文学创作中有着十分重要的作用。大凡成功的作品,都离不开生动细腻、丰富多彩的细节描写。因为它对于揭示作品的主题思想,突出人物性格特征,增强文学作品的艺术感染力等,都具有不可忽视的作用。因此,恩格斯把细节的真实性看作是现实主义的重要组成部分。茅盾在谈到人物形象塑造时也曾说:“善于描写典型的伟大作家,不但用大事件来表现人物性格,而且不放松任何细节描写。”(《鼓吹集·关于艺术技巧》)。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2016,(6)
正目前很多中学生在写记叙文时都存在着枯燥乏味、不鲜活、空洞虚泛、千人一面的问题。笔者经过调研认为学生不会写细节是上述问题出现的主要原因。教会学生写好细节就能提高他们的记叙文写作能力,从而把文章写得鲜活有个性。作家李凖曾经说:"没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物、达到典型化的重要手段。"一个生动的细节描写,其感染力往往胜过长篇大论的空泛叙述。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2016,(21)
<正>作家李准曾经说过:"一个细节在揭示人物性格特征的作用上,有时和一个情节、一场戏起着同样的作用。"因此,为了使人物形象更加鲜明,使作品更具有感染力,文学作品中常常进行细节描写。因此,我们在阅读叙事写人的作品时,需要细读细节描写,推敲细微之处,往往可以更加深入地理解文本,更加深刻地认识人物形象。一、拨开云雾见天日——认识细节描写在语文学习中,不少同学认为人物描写包括:外貌描写(肖像描写)、语言描写、动作描写、神态描写、细节 相似文献
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细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。优秀的文章往往少不了精彩的细节描写。细节描写的功能主要有三个:细节之中显特点,细节之中见真情,细节之中有情趣。 相似文献
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晓君 《创新作文(初中版)》2013,(2):38-40
不少同学写作中考作文时,往往过分注重结构和情节的完整性,以至于忽视了细节的挑选与刻画,导致讲述的故事与描绘的人物毫无光彩。本期以“细节”为话题,力求从动作描写、心理描写、景物描写这三个角度人手,引导同学们走出“缺少细节,内容寡淡”的误区。 相似文献
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小说人物对话教学摭谈○凌永年(上海第二师范)从小说教学的实践来看,人物对话的分析往往不如肖像描写、动作行为描写、心理描写和细节描写等塑造小说人物的方法那样受到重视,反映到学生身上,就是在阅读小说时不注意人物对话的表达作用甚至不能真正看懂一些人物对话,... 相似文献