我国农村居民点整理潜力主流测算方法综述

目前我国正处于"十四五"规划时期,土地规划明确表示全面推进新乡村建设,改善人民居住环境.为了彻底改善居民的住宅环境,必须做好一项重要的基础工作,那就是正确测算整理潜力.在参阅国内一些专家学者关于整理潜力的分析研究文献基础上,对目前较为流行的测算方法进行了分析比对,对它们的优缺点作了评述.指出了整理潜力测算存在的问题,并提出了相关建议.     

内蒙古旗县农村居民点用地整治潜力分析——以土默特左旗为例

笔者采用人均建设用地标准法、影像判读与实地调查法,以2009年为规划基期年,2020年为规划目标年,测算土默特左旗的农村居民点用地整治理论潜力为5 094.29hm2、可实现潜力面积为2 971.29hm2和现实潜力面积为2104.14hm2,可规划出耕地的潜力面积为1896.52hm2,可实现潜力面积占现有农村居民点面积的30.65％.将全旗划分为4个不同的整治区域,对不同区域采用不同的整治模式与方向.结合土默特左旗实际,提出农村居民点用地整治实施对策为科学编制和实施农村居民点用地整治规划、完善产权制度、多渠道筹措资金等.本研究为旗县级农村居民点整治潜力进行分析,尤其是针对土默特平原地区,测算其潜力及其区域差异特点,可为同类地区确定农村居民点用地整治重点区域及时序安排、整治模式,更好地开展居民点整治、社会主义新农村建设的需要提供借鉴.     

模糊综合评价法在中学信息技术课堂教学评价中的应用

本文针对当前中学信息技术课堂教学评价中存在的问题，提出了运用基于模糊综合评价方法，给出了信息技术课堂教学评价的模糊综合评价模型，最后通过具体实例说明了该模型的应用方法。     

农村居民点用地整理分区研究——以济阳县为例

以济阳县为例,以乡镇为单位,对农村居民点整理潜力及可行性进行分析,并根据农村居民点整理增加耕地系数、综合可行性系数和区位条件,采用层次筛选法,将农村居民点用地整理分区划分为四类：优先整理区、生态型整理区、布局调整区和适度整理区.研究结果可为济阳县农村建设用地整理规划以及土地利用总体规划提供参考.     

教育评价中的模糊综合评价方法

本文根据模糊综合评价的基本原理，就如何应用模糊综合评价实现教育评价的量化作一般性的讨论。     

模糊综合评价法在警官评价中的应用

在武警部队,警官评价工作是一项比较难的工作,所以目前尚未建立起科学的评价体系,由于警官评价的多因素性及评价因素的模糊性,可以用模糊数学建立综合评价模型.     

模糊综合评价法在警官评价中的应用

在武警部队,警官评价工作是一项比较难的工作,所以目前尚未建立起科学的评价体系,由于警官评价的多因素性及评价因素的模糊性,可以用模糊数学建立综合评价模型。     

模糊综合评价法在高中数学教学评价中的应用

对高中数学进行教学评价是高中教学工作中的一个基本环节,有效的评价指标和评价方法对其尤为重要.结合教学实际情况,从教学态度,教学内容,教学方法,以及教学效果等四个一级指标方面构建课堂教学评价体系,利用基于AHP(层次分析法)的模糊综合评价方法对课堂教学进行评价,最后通过一个案例分析说明该方法的有效性.     

模糊综合评价法在水安全评价中的应用

在对水安全的概念深刻理解的基础上,利用多层次多目标决策和模糊综合评价理论,建立了区域水安全评价的模糊综合评价模型.以陕西省关中地区的5个地市和1个示范区为例进行水安全综合评价.结果表明:各评价区的水安全形势从好到坏的排序是宝鸡市,杨凌示范区,西安市,成阳市、铜川市和渭南市,这与各地的水资源实际情况较为吻合,表明此模型在区域水安全的评价上具有一定的实用性.     

基于改进AHP和熵权法的土地开发潜力模糊综合评价——以陕西省延安市宝塔区为例

以2009年延安市宝塔区的土地利用数据为基础,以延安市宝塔区的20个乡镇为土地开发潜力评价单元,选用土地利用现状因素、自然因素、社会经济因素以及生态因素指标建立评价指标体系并且采用改进AHP以及熵权法确定评价的指标权重,最后运用模糊综合评价法对延安市宝塔区的土地开发潜力进行等级评价。评价结果表明,宝塔区的未利用地土地开发潜力大,但是由于地形的原因,开发难度大;土地开发Ⅰ级潜力区包括枣园镇和河庄坪镇,Ⅱ级潜力区包括李渠镇和甘谷驿镇,Ⅲ级潜力区分别为川口乡、冯庄乡、柳林镇、松树林乡、南泥湾镇、麻洞川乡、官庄乡、青化砭镇、元龙寺乡、蟠龙镇,Ⅳ级潜力区分别为姚店镇、万花山乡、桥沟镇和贯屯乡,Ⅴ级潜力区包括梁村乡和临镇;采用改进AHP、熵权法以及模糊综合评价方法对宝塔区土地开发潜力进行评价是切实可行和合理的,同时它也为土地开发潜力的评价指标体系提供了有益的方法参考。     

模糊综合评判法在城镇土地定级中应用研究

城镇土地定级是城镇基准地价体系建立的基础性工作。本采用模糊综合评判方法对绵阳市许州镇城镇发展规划区进行了土地质量综合评价，并对方法的基本思路、操作步骤、评判结果进行了必要的阐述。     

“双师型”教师教学的模糊综合评判模型

应用模糊数学理论,把模糊综合评判法应用到＂双师型＂教师教学评判研究中,通过建立因子集、评价集、隶属函数和权重集,实现了对＂双师型＂教师教学等级综合评判。     

科技型中小企业的信用模糊综合评价--从存货质押融资模式角度探讨

针对存货质押融资模式下各参与主体的多元性,在中小企业信用评价的过程中需要克服其信用评价具有主观性、复杂性和模糊性的难题,本文提出将组合赋权法和模糊综合评判法结合应用于中小企业信用评价。考虑到主客观赋权法各有优缺点,先分别采用层次分析法、熵权法从主观、客观的角度进行赋权,再采用相对熵法进行组合赋权确定了各项评价指标的权重;然后采用正态隶属函数计算企业信用等级的隶属度,得出企业的信用评价结果。选取24家科技型中小企业作为样本,进行了实证分析,验证了上述评价方法的可行性和适用性。     

农村土地征用价格评估方法与实证分析——以湖南隆回县桃洪镇为例

以我国现行土地管理法的条文作为法律依据,分析了农村土地征用价格的构成。农村土地征用价格主要由农村土地质量价格、地面附着物和青苗补偿费标准及农村土地社会价值量构成。以此为依据,提出新的农村土地流转价格评估方法。考虑我国现有的农村社会保障覆盖情况,以农村土地的社会价值量占整个社会价值量的比率确定农村土地的价值,进而对农村土地征用价格进行价格评估,并以隆回县桃洪镇为例就新的评估方法做了阐述,新的评估方法较好地反映了农村土地流转的价格。     

模糊综合评判模型在职称评定中的应用

本文给出了一种模型综合评判模型，将其应用于职称评定工作中，并编写了Qbasic语言计算程序。同时给出了几个模拟结果。     

基于贝叶斯网络的网络交互教学成效评价系统

网络交互质量是影响网络教学效果的重要因素。已有的网络交互教学成效评价系统缺乏对学习过程的监控和对学习者的良好建模,评价大多凭借专家经验,评估的主观随意性大,评价结果与实际值存在一定的误差。贝叶斯网络有很强大的解决不确定问题的处理水平,是目前基于概率的不确定表达和智能推理方面最有效的理论模型之一。基于贝叶斯网络的网络交互教学成效评价系统,基于领域知识关系构建贝叶斯网络学生模型,并引入模糊数学变换方法对学生认知水平进行评估。能减少不正常因素的干扰,提高对学生认知能力评价的精确度．实现对网络教学交互的质量评估和个性化导学。     

模糊数学在学生综合素质评价中的应用

学生综合素质评价是一个多因素的评价,采用单因素的评价不可能得到满意的结果,必须同时考虑多方面的因素。运用模糊数学的原理和方法,先确立学生应该具备的基本素质,进而建立学生综合素质的评价的数学模型,进而对学生的综合素质进行客观的评价。     

重庆三峡库区农村移民教育隐患问题研究

三峡工程的关键在移民，移民的关键在于可持续发展，可持续发展的关键在教育。对重庆三峡库区学生、教师、家长进行了抽样调查，结果表明，重庆三峡库区农村移民教育在教育的普及性、环境的适应性以及发展的可持续性方面均存在隐患问题，这些隐患问题严重制约着库区农村移民教育的发展，希望有关部门能重视这些问题并采取相应的措施。     

农村社区教育发展策略探析——基于苏州胜浦镇金苑社区的调查

基于苏州胜浦镇金苑社区的社区教育实例分析,我国农村社区教育在组织体系、教育模式、管理机制、资源建设、活动形式等方面初有成效。要保持社区教育的持续良性发展,仍需从提高认识、建立制度保障体系、合理筹集和有效利用教育资金、开展多样化的活动、充分挖掘和利用特色资源等方面入手,不断推进和完善。     

统筹城乡背景下提升大城市中心城区经济综合竞争力的思考——以成都市成华区为研究对象的实证分析

本文从"试验区"建设为成华区带来的机遇与挑战入手,根据主成分分析及面板数据分析结果,结合定性分析结论,提出在统筹城乡背景下提升中心城区经济综合竞争力,应从正确把握区域特色产业入手,努力打造城乡产业融合新局面;以体现空间协调发展理念为重点,着力培育区域可持续发展实力;以加强区域形象宣传为方法,切实提升区域软实力;同时,积极探索区域合作和产业分工新内容,真正实现成华"开创新天地、塑造新形象、实现新跨越"的发展目标.