化学专业英语教学初探——词汇构造法

阐述了化学专业英语词荡的构造规律,以增加学生的学习兴趣和信心,减轻学生的学习负担。     

化学专业英语词汇分析

英语科技词汇量很大,如何记忆它们是一个正在不断探讨的问题,本文通过探讨一些基本的英语化工词汇的构成,总结出规律,以便于记忆。     

常用动词不定式句型归纳

1. It' s time to do sth. = It' s time for(doing)sth. “该做……的时候了”例如：     

化学专业英语常用句型例谈

分解反应、歧化反应、中和反应、还原反应、氧化反应是无机化学中重要的反应,本文分析了发生这些反应的无机物,并列举了它们发生反应及反应条件的英文句型表达方式,希望对化学专业英语教学提供一些参考和借鉴作用。     

化学专业英语教学中的句型应用

化学专业英语的句型学习非常重要,合理的句型表达不仅能较好地展示英文写作水平,而且能较好展示化学专业学科特有语言魅力及科研的实质内容。本文探讨了专业英语教学中比较级的应用、分词的应用,以及一些可逆反应和选择性的反应的常用句型。     

重点句型归纳

Could you…?与Can you…?前语气更委婉、客气，表示有礼貌的请求，用于向对方寻求帮助。常见的答语有：     

词汇教学中的联想归纳

教师在词汇教学中运用联想归纳的方法，不仅有助于学生快捷地掌握大量的词汇，而且能激发学生的学习兴趣。本作介绍了在教学中经常用到的几种方法，供大家参考。     

化学专业英语词汇教学初探

根据化学专业英文文献词汇量大,而化学专业英语教学时数少的实际情况,提出了化学专业英语词汇教学的基本策略及其实施要点:坚持以学生为主体的教育思想,借助学生已有的化学知识和英语知识基础,运用认知心理学基本规律和第二语言教学的原理和技巧。     

初中英语主要句型归纳（一）

1. ① had better do sth. ② It' s best to dosth. [注]表示“最好做某事”时常用这两个词型。例如：     

中考常考句型归纳

1．the＋形容词／副词比较级，the＋形容词／副词比较级 [解析]该句型意为“越……就越……”，表示一个方面的程度随着另一方面的程度平行增进或递减。例如：     

高考强调句型考点解析与归纳

近几年在高考单项填空中增加了一些对特殊句型的考查，如考查强调句型、倒装句型、省略句型等等，这就要求考生对某些特殊句式要能熟练掌握并能灵活运用。现就强调句型在高考中的考查点作归纳总结，希望会对考生有所帮助。     

高中英语词汇、句型实效性教学初探

课堂教学的实效性是英语教学的热点问题。本文就高中英语的词汇教学和句型教学进行了探讨,并谈到了作者在教学实践中提高教学实效性的一点体会。     

Time相关句型结构及其用法归纳

time一词极为常见,英语学习者都非常熟悉。它的一些特殊结构和用法很重要,是高考的重点和热点,在学习中要加以重视。文章对此作归纳和总结,以期对正在进行高考复习的莘莘学子有所帮助。     

初中英语重点句型归纳与解析

1. Sb have fun （in） doing sth. 【解析】某人做某事有趣，这里的fun也可以用difficulty，trouble替代，have difficulty（in）doing sth．表示做某事有困难，介词in可以省略。     

English高考常考句型归纳

有些英语句子,没有复杂的结构,也没有生僻的单词,看似简单,可稍不留神,我们就可能将其译错？现将我们平时阅读时收集到的这类高考常考句型进行归纳、整理出来并作些说明,供高三学生学习和复习时参考？     

互动式教学法在专业英语教学中的应用

“互动式”教学法是以现代教学思维和教学理论为指导,充分体现以教师为主导、以学生为主体、以训练为主线、以思维为核心的一种新型教学模式。专业英语传统的 “一言堂、填鸭式”等教学方式已滞后于课程教学的需要,落后于现代教育发展和学生发展的需要。互动式教学法在专业英语教学中的应用,可从根本上推进专业英语的教学改革。     

计算机专业英语词汇教学的几点体会

在计算机专业英语教学中，词汇教学是一项重点、难点。本文从精讲多练高频词、把握词汇的关联意义、利用组块效应、利用词汇附带习得、关注专业术语缩略词等五个方面论述了笔者对提高计算机专业英语词汇教学水平的几点体会。