论高校体育专业学生篮球裁判能力的培养

篮球裁判员是篮球场上的执法者,在比赛中占据很重要的地位。学校级别篮球比赛中学生裁判员是重要的组成部分,然而,体育专业学生篮球裁判员的发展如何？如何更好地培训大学生篮球裁判员是当前高校急需解决的问题。本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、专家访谈法对各高校体育专业学生篮球裁判能力进行分析。     

论高校体育专业学生篮球裁判能力的培养

篮球裁判员是篮球场上的执法者,在比赛中占据很重要的地位。学校级别篮球比赛中学生裁判员是重要的组成部分,然而,体育专业学生篮球裁判员的发展如何?如何更好地培训大学生篮球裁判员是当前高校急需解决的问题。本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、专家访谈法对各高校体育专业学生篮球裁判能力进行分析。     

高校学生球类初级裁判员的能力培养

在学校体育活动日益丰富、体育比赛日趋增多的今天,校园内的各项体育比赛由学生自己担任裁判员已司空见惯。随着学生体育比赛质量的提高．对担任裁判工作的人员也提出了更高的要求。如何在学生中加强裁判能力的培养,是我们要探讨的问题,是高校体育工作不可缺少的部分。本文就普通高校学生初级球类裁判员的能力培养通过几个方面作了初步的阐述和研究。     

高校篮球裁判员培养方法的研究

篮球运动需要裁判工作,重视培养体育专业学生的篮球裁判技能是普及篮球运动的重要环节,高校体育专业学生在校时间长,参与篮球比赛机会多,高校的这种体育环境适合培养篮球裁判员。重视裁判员的培养不仅能缓解学校各类篮球比赛裁判员不足的问题,还能为社会输送合格篮球裁判人才。     

浅析中等职业学校学生篮球裁判员的培养

本文阐述了在中等职业学校学生中培养篮球裁判员的必要性以及培养学生篮球裁判员的路径、方式及培养内容。对学生裁判员的培养,不仅解决了因中等职业学校扩招,学生人数急聚增加,学校篮球运动会裁判人力不足的矛盾,更重要的是通过对学生的培养,能提高学生的组织能力、管理能力,提高学生的实践能力,发挥了体育的多元功能,达到了提高学生综合素质的目的。     

宁夏大学体育系学生裁判能力的调查分析

近几年来,随着“奥运争光计划”和“全民健身计划”的贯彻和落实,我国体育呈现出一派喜人的景象,竞技体育,学校体育和社会体育有了飞速发展,从而更进一步推动我国体育运动向职业化,产业化和社会化方向迈进,也为我国体育运动的普及和提高奠定了良好的基础。其中,这与我们有一批长期从事裁判工作的裁判员以及从事社会体育指导工作的体育指导员所做出的贡献是分不开的。但是,就目前情况来看,对裁判员队伍的建设还没有引起我们足够的重视。例如,在某些职业联赛中,常常由于裁判员不恰当的判罚而产生不良影响,甚至发生球场闹事的严重后果;在推动学校体育和社会体育发展过程中,部分体育教师和社会体育指导员没能     

对民族院校体育专业学生篮球裁判员能力培养途径的探讨

篮球运动深受当代大学生的喜爱,为了便于这项运动的顺利开展,培养更多的学生裁判员投身到这项竞赛工作中去成为当务之急。本文通过文献资料法、问卷调查法、随机访谈法等对我校体育专业学生篮球裁判员能力的现状进行调查分析,探索出适合我校体育专业学生篮球裁判员能力培养的方法和途径,对促进民族院校篮球裁判人才培养和推动校园篮球运动的开展具有积极的意义。     

对体育专业学生篮球裁判员培养问题的探讨

针对体育专业学生篮球裁判临场裁判能力不足的现状,分析了问题产生的原因,提出体育专业篮球裁判员能力的培养途径,应加强篮球技战术理论和篮球规则、裁判技巧学习,注重理论与实践相结合,充分采用多媒体教学手段,使学生更直观的观察到临场执裁时裁判员位置移动的变化,从而达到提高学生执裁的能力.     

高校大学生篮球裁判执裁能力的研究

篮球裁判员是篮球比赛的执法者、管理者和服务者,其职责是为双方球队提供一个公平、公正的比赛环境,促使双方严格遵守规则,保证比赛公平、有序、精彩、激烈进行。裁判员的临场执法能力直接影响甚至决定比赛的胜负。一名合格的学生裁判员不仅要精通篮球规则和裁判法,通晓篮球技战术知识,具备较高的思想道德,而且要有良好的心理素质,这样才能完成各种比赛任务。本文运用文献资料、分析比较等方法,对关于学生裁判员的临场执裁能力研究的部分文献资料进行了分析研究,旨在通过对学生篮球裁判员执裁能力的研究,为高校大学生篮球裁判员水平提高提供参考依据。     

高校体育专业学生田径裁判能力培养的探讨

高校体育专业学生是国家田径裁判员最基本的培养范围,通过对田径场地、田径竞赛组织和裁判法的学习,结合田径运动会特殊的裁判工作特点,进行能力的培养和提高,使学生成为优秀的田径裁判员,并为田径教学质量提供相关理论依据。     

培养体育能力是实现全民健身计划的基础

学校体育主要是培养学生的体育能力，师范院校不仅要培养学生形成良好的体育卫生习惯，而且更重要的是要提高学生的自锻能力，使之成为推动全国全民健身计划实施的骨干。     

浅析高职院校学生篮球裁判员的培养

本文阐述了在高职院校学生中培养篮球裁判员的必要性,培养目标以及培养学生裁判员的几个关键问题.认为在学生中进行裁判的培养,不仅可解决因高校扩招、学校竞赛工作人力不足的问题,更重要的是通过此途径能提高学生的组织、管理能力,提高学生的综合素质,发挥体育的多元功能,达到素质教育的目的.     

河南省普通高校体育教育专业学生篮球裁判员现状与对策研究

篮球运动在我国是一项开展极为广泛的体育项目,为适应这项运动的开展,需要经常不断的培养不同级别、不同水平的篮球裁判员。本文对河南省高校篮球专项学生的裁判能力理论方面和实践方面的水平进行调查研究,通过研究河南省高校篮球专项学生裁判能力的发展现状,提出适合河南省高校篮球专项学生裁判能力的发展对策,使其符合学校体育的基本规律,为河南省高校篮球运动进一步提高和可持续发展提供理论依据和新的思路。     

浅谈如何培养大学生的体育能力

大学体育正处在学校体育与社会体育相衔接的关键时期。大学体育教育应注重和加强大学生自我锻炼、自我监督等体育能力的培养,为学生的终身体育打下良好的基础。     

浅谈学生体育兴趣与能力的培养

本文通过分析当前技工学校体育教学存在的问题,提出应把培养学生的体育兴趣与能力作为体育教学的重要目标,阐述了通过培养学生良好的体育学习动机,充分利用体育课堂教学,重视培养的方法和手段等途径来培养学生的体育兴趣和能力.     

体育裁判员职业道德、身心素质及裁判能力的培养

当今体育比赛竞技性日益增强,攻守转换频繁,运动员及裁判员都承受着来自场上或场下的巨大压力。作为竞技比赛的仲裁者或监督员,体育裁判员的职业道德、身体素质、心理素质和裁判能力是场上队员公平竞争,观众欣赏到精彩比赛的关键。要通过各种训练手段和方法,培养裁判员良好的自信心,从而提高临场应变能力,确保比赛的公正、公平。     

对培养学生终身体育锻炼意识和能力的思考

一、存在的问题学校体育教学的发展应与社会发展相联系,学校体育教育所培养的人才,应是德才兼备的高素质人才。因而培养学生终身体育锻炼的意识和能力,已成为学校体育教学改革与发展的方向和使命。要有效地培养学生终身体育锻炼的意识和能力,无疑需要教师建立一种新的体育教育教学观念,打破陈旧的教学模式,发展学生的创新思维,锻炼意识和能力,有意识地向学生进行有针对性的教育。二、对学生终身体育锻炼意识和能力的分析(一)体育锻炼意识是引导学生正确认识体育锻炼,指导学生参与体育活动的理论和思想基础。主要由学生对体育运动意义和作用…     

绵阳师范学院体育学院学生篮球裁判能力的现状分析及相应策略

篮球运动在高校开展较为普及,篮球比赛形式层出不穷,因此对篮球裁判员的临场执裁能力提出了更高要求。文章通过对我校体育教育专业学生进行问卷调查,发现学生在篮球裁判理论知识的掌握上还有待提高,在篮球比赛中的执裁能力不足,缺乏经验。因此,应该对体育院系的学生进行有针对性的培养,使学生在掌握篮球技战术的同时,也能熟练地掌握篮球裁判的理论与实践知识。     

体育教育对学生体育能力的培养与研究

作为学生必修课程之一,体育教育传授学生体育基本知识,指导体育专业技术和技能,帮助学生培养自身的运动能力、锻炼习惯以及勇敢顽强进取的精神,在学校教育中具有重要地位。然而培养学生体育能力是是一个漫长且复杂的过程,体育教育过程中会面临众多不稳定因素,加之需要学校、体育教师和学生共同努力,灵活性较强,因此学生体育能力培养难度较大。本文主要分析体育教育在学生体育能力培养中的重要性及作用,探究学生体育能力培养的途径。     

对培养中学生体育能力的思考

学校体育教育是学生进行终身体育的一个重要环节,因此,体育教学必须重视学生学校体育与将来社会需要的衔接问题。而要解决好学校与社会之间的这种衔接,提高学生的体育能力则是关键。笔者就影响中学生体育能力的主要因素及能力培养问题和同仁们商榷,敬请斧正。一、自我锻炼能力是构成体育能力的基础,是实现终身体育的前提条件1.1认识能力。即学生对体育的作用、意义和有关体育知识、运动技术的了解、掌握程度。它是学生参与体育活动的思想基础,直接影响着学生对体育锻炼的态度与行为。要提高学生对体育的认识能力,必须首先使学生明确体育锻炼…