6月中版（个性乐园）亲子共享

星期三下午是活动课的时间，同学们都在操场上嬉笑玩耍着。有的同学在踢足球，有的同学在玩双杠，还有的同学围在一起踢毽子。小野老师望着窗外生龙活虎的同学们，觉得还是年少无忧无虑的最好了。正想着，就看到门口有两个小脑袋在探头探脑地朝里看……[编按]     

有感于“我们该怎么做？” ——小组合作学习有效性的策略探寻

著名物理学家杨振宁博士和著名化学家李运哲博士在评价中国教育传统的利与弊时指出：“教育学家都有一个共识，如果让四、五个人在一起学，一起解决问题，成绩好的同学去帮助差的同学后往往能使自己变得更强。四、五个人一起学，比老师讲半天都好，而且可以从小培养团队精神，这是学校迫切需要研究的问题。”如今，我们的课堂教学形式发生了巨大的...     

为了让学生轻松地拿起笔——人教版新课标教材三年级作文《介绍我自己》教学心得

老师亲切地询问：大家喜欢做游戏吗?现在就让我们一起做个游戏，共度“快乐时光”。先来说说一个人会有哪些方面和其他人不一样，然后男生女生各推荐一名你们觉得与众不同的同学当代表，大家一起找一找，他和她相比，各自有哪些独特的地方，同学说完以后，当代表的同学自己来补充。     

在分分合合中一起长大

分久必合，合久必分。在学校里，这个“久”确实是比较久一点。幼儿园、小学、初中、高中，会有一个班的同学跟你一起跨进校门，一起长大，经过三年到六年，直到毕业才各奔前程。     

我与小群体的“争夺战”

高一下学期分班不久，一个现象不仅引起了我这个班主任的注意，也在教学楼三楼成为格外引人注目的一道“风景”。本班的五名女生做什么事都在一起，一起到校（她们彼此住得并不近），一起在校外吃饭，一起上厕所，体育课上玩在一起，专业课上扎堆在一起……表面看来，这是同学之间友谊的表现，但随之而来的也有一起迟到、上课互传纸条、孤立其他同学等违纪行为。     

囧小孩VS酷老师

正站票那天我陪同学去买车票,同学买到两张站票。同学问售票员:"这两张票是在一起的吗?"售票员愣了一会说:"想站在一起就在一起,不想站在一起就不在一起。"     

同学

同学,和同乡不同。只要是同一乡里的人,便有乡谊。同学则一定要有同窗共砚的经验,在一起读书,在一起淘气,在一起挨打,才能建立起一种亲切的交情,尤其是日后回忆起来,别有一番情趣。纵不曰十年窗下,至少三五年的聚首总是有的。从前书房狭小,需要大家挤在一个窗前,窗间     

同学

同学,和同乡不同。只要是同一乡里的人,便有乡谊。同学则一定要有同窗共砚的经验,在一起读书,在一起淘气,在一起挨打,才能建立起一种亲切的交情,尤其是日后回忆起来,别有一番情趣。纵不曰十年窗下,至少三五年的聚首总是有的。从前书房狭小,需要大家挤在一个窗前,窗间     

『你真棒』和『你真笨』

看了《我是一‘非好学生’》，不由让我想起我的同学讲的一件事情。我的同学有个孩子正在念小学二年级，教他们的某老师有个“绝招”——每当提问时，如果学生答对了，就让全班同学一起齐声对答对题的学生喊：“棒!棒!你真棒!”于是答对题的学生自豪地在同学们的赞叹声中坐下；如果学生答错了。就让全班同学一起齐声对答错题的学生喊：“笨!笨!你真笨!”于是答错题的学生在同学们的谴责声中面红耳赤地坐下。久而久之，成绩好的同学常常得到了同学的赞扬，越发自信地举手回答问题；而成绩差的同学，由于害怕答错，越发自卑。完全失去了举手的勇气。     

同学

同学,和同乡不同。只要是同一乡里的人,便有乡谊。同学则一定要有同窗共砚的经验,在一起读书,在一起淘气,在一起挨打,才能建立起一种亲切的交情,尤其是日后回忆起来,别有一番情趣。纵不曰十年窗下,至少三、五年的聚首总是有的。从前书房狭小,需要大家挤在一个窗前,窗间也许著一     

巧手绘制新天地

2月28日，北京电视台公共频道的编辑和记者来到我校拍摄了3节课。满漪老师的课是彩绘。几个同学围在一起认真地在盘子上画着，丝毫没有受到外部的干扰。当问到一个同学学习以后有什么收获时，这个同学回答道：学习了彩绘以后，锻炼了手指的灵活性，增强了审美能力，能装饰美化家庭，丰富了生活。     

“师生恋”应如何处理

疏远异性阶段（初期）：即使原来经常在一起的异性同学或邻居也变得疏远起来。初中学生表现得较为明显。这种现象有两种变异形式：一种是厌恶同龄的异性，在学校里男女同学互相攻击指责；另一种是喜欢接近年龄很大的异性，似乎是一种代偿。     

一次有意义的活动

2009年的暑假，对于乌鲁木齐市第八小学六（1）班的同学来说，是非常有意义的。在武洲行等同学的倡议下，大家一起做了一件令他们自豪的事情，自己策划、组织了一次社会实践活动，慰问驻守在乌鲁木齐，维护社会稳定的武警官兵。     

随大溜会让你停步不前

晓丰同学：收到你的来信，知心姐姐很是为你担心。下面知心姐姐想和你及有同样想法的同学聊（liáo）聊随大溜这种现象的危害，以及改变这种现象应该怎样去做。首先，无论是学习好的同学，还是学习差的同学，都极容易产生随大溜这种想法。学习好的同学，会因为一时的成绩较好，从而沾沾自喜产生随大上溜的想法；学习成绩差一点的同学，会认为自己没被落下多少，和大伙一比也过得去。把这两种情况综合在一起，我们不难看出，产生这样想法的同学，都在为自己学习成绩不够理想而找借口，把随大溜当成平衡自己心理的理由。有这样想法的同学，认…     

生日快乐

我们班学生中,有9名同学和爸爸妈妈或其中的一方生活在一起,其余学生有的和爷爷、奶奶或外公、外婆生活在一起,有的和哥哥、姐姐一起“留守”,有的则被寄养在亲戚家里;居然还有13名同学是自己一个人“留守”在家。     

网上骂人悔不该

宋军和齐良都是某初中二年级的同班同学。在同学、老师的眼中，他们两人性格都比较内向、老实。他们俩有一个共同的爱好——玩网络游戏。由于他俩关系比较好，所以经常一起讨论，有时还一起去网吧玩游戏。[第一段]     

钱丢了以后

有句歌词怎么说的来着？“粗心总是难免的”，哦，不对，应该是“伤心总是难免的”。其实粗心之后的结果往往是伤心。姗姗同学有一颗敏感的心，因此如此生动，我们一起与她体会着懊悔、沮丧，更能感受到姗姗同学体贴父母的心情。[编者按]     

谁说你是“同性恋”

“我们班女生很多，其中有一个是 我最好的朋友。我们经常在一起聊天， 说心里话。我们的心是相通的，在很大 程度上，我们的感觉、我们的烦恼，甚至 于我们对事物的看法，都是相同的。她 经常帮助我，我很感激她，很在意她，很 喜欢她。我也喜欢帮助她，总是想找机 会跟她聊天。我发现和她在一起真的很 开心，不在一起的时候总是想着她，总 盼望和她在一起。最近有的同学在背后     

同性爱慕正常吗?

最近一些同学在来信中提到对同性同学有极好的感觉，在学校里一起学习和参加集体活动时觉得非常舒服，这种情况是不是不正常？有的同学也疑惑这是不是就是同性恋？该如何面对和处理这方面的事情呢？其实，这些同学的情感状况只是同性爱慕，还谈不上是同性恋，所以这些同学大可不必过于焦虑。从性心理的发展来看，大多数青少年在性成熟的过程中，都会有某种阶段性的特殊变化，比如对同性的爱慕、对长者的依恋以及对异性的狂热追求等，这种阶段性的变化，随着自身社会化的成熟，以及自我意识的不断提高，都在不断发展变化，不是一成不变的。可…     

我失去了什么?

我失去了什么？我不知道。朋友吗？海内存知己，天涯若比邻。乐趣吗？不，学校里有朋友、老师，又有活动，怎么会失去乐趣呢？电视里，曾放过一个广告，广告词是：把青春还给老人，把美丽还给女人。老人失去了青春，女人失去了美丽，那么，我失去了什么？我失去了童年。上中学之后，我就很少和同学一起嬉戏游玩，也很少约同学出去玩，而且每天、每星期都重复着一种动作和语言。早晨一直是值日生打扫，同学朗读课文。课后，大都忙着写课堂作业。中午吃饭，半小时休息时间，很少有同学在走廊里或校园里聊天，一般多是在写作业、补作业、默课文…