现代远程学习

现代远程学习是现代远程教育中教与学体系的一个重要组成部分。本先界定了现代远程学习的内涵,然后从原则、技术手段、模式特点等诸方面对现代远程学习进行了分析和探索,并预测现代远程学习在未来的发展趋势。     

试论“现代文化”的理论与实践

文章认为,现代文化是指人们适应现代化本质要求的文化,就是实现文化的现代转型并建设现代价值、形成现代认同、张扬现代精神并进而建设共同信仰的文化。现代文化的主要内核与社会主义核心价值体系和社会主义价值观体系存在着一致性和耦合性。现代社会的现代价值、现代认同、现代精神和文化的现代转型是现代文化及其建设的核心内容和主要任务。现代价值是现代文化的基础,现代认同是现代文化的支撑,现代精神是现代文化的动力,文化现代转型是现代文化建设的途径,建设现代文化的目标就是建设信仰共同体。现代文化的这四个要素相互依存,相互补充,相互作用,紧密联系,现代文化是先进文化发展过程中的一个环节。文章还提出了新疆"疆魂"的概念以及实现文化现代转型的途径。     

运用现代教育技术实施现代教学管理的几点思考

运用现代教育技术实施现代教学管理是一个全新的课题。它既为现代教学管理的蓬勃发展带来了机遇，同时也带来了一系列挑战。本文提出运用现代教育技术实施现代教学管理的几点建议。     

现代远程教育:基于理论的探讨

本文从现代远程教育理论的视角,对现代远程教育的形态、结构和过程进行分析,探讨全球远程教育的发展 趋势,并结合科教兴国和西部大开发战略对中国现代远程教育的发展作理论思考。     

试论现代文艺市场的文化条件及其形成的原因

现代文艺市场的形成应具备以下条件 :文化企业运作的科学性和规范性 ,以现代的经营方式取代传统的手工业经营方式 ;各种文艺样式平等地进入市场流通 ;文艺传播的广泛社会化 ,社会效益充分实现。现代文艺市场形成的原因 :文艺经济功能的凸显和文艺家创作境遇的改变 ;文化多元化和开放性促成现代文化消费主体的形成 ,为文艺的不同样式的竞争提供了条件     

进一步重视和加强对现代大学的研究

作者认为 ,过去长期以来 ,我们常常把现代大学与高等教育这两个不同的概念相混淆 ,把现代大学视为政府的附属物 ,因而对现代大学的办学及其领导管理规律研究得很不够。文章探讨了现代大学在高等教育系统和活动中的地位与作用 ,现代大学的本质与办学规律 ,现代大学的领导管理模式 ,并在此基础上提出了现代大学学的基本框架     

现代教师如何应对现代教育环境

文章从现代教育环境对教师的挑战和要求出发，详尽分析了现代教师的角色定位，提出具体应对现代教育环境的相关措施。     

从现代产权理论到现代产权制度

20世纪30年代，以美国经济学家科思为代表的经济学家，逐步建立起现代产权理论。产权学派分析了当今世界存在的3种主要的产权形式：共有产权、国有产权、私有产权。这一分析是以资本主义私有制作为考察基础的，其根本目的是为了使私有制更加纯粹。但是，产权经济学强调制度因素对于经济运行的极端重要性，无疑对我们具有重大的启迪。我国建立现代产权制度要从以下4个方面着手：1、加快界定企业产权，切实做到归属清晰；2、坚持“两权分离”、“权责明确”；3、采取法律和其他手段严格保护各种产权；4、加快建设产权市场，使产权“流转顺畅”。     

郭小川对现代格律诗的开拓:关于新诗发展问题

产生于“五四”新诗运动的中国现代诗歌在迄今８０年的发展中，突出地显示了两个方面的追求：一是追求以现代口语表现新的时代精神的革命性即现代性；一是追求现代诗歌格言、形式之灵活自由与优美、和谐的完美统一。仅就追求现代诗歌语言形式之灵活自由与优美、和谐的完美统一而言，就走过了非常曲折的道路。但中国现代诗歌的格律化，乃是现代诗歌发展的必然选择，也是其日益走向成熟的标志。这里有一个从不自觉到自觉的反复过程，现     

现代信息技术与多媒体教学

现代信息技术的发展为多媒体教学提供了物质基础，在教学中应用多媒体教学模式更好地发挥多媒体教学的优越性。     

论现代文化产业体系建设

现代文化产业在国际上既是现代服务业的一个重要组成部分,又与其他现代服务业有很大不同,它在文化商品的生产和交换、经营和服务中以现代高科技为主要内容。考察现代文化产业的涵义、要素和外延等,为现代文化产业体系建设创造了理论前提。现代文化产业体系,指的是人们在现代文化产业活动中从事物质财富和精神财富创造的系统功能,它由三个子系统构成,包括知识文化生产系统、信息文化交换系统、网络文化传播系统等,这是现代文化产业体系建设的主体部分。就现代文化产业制度安排来看,包括文化产业管理制度、市场制度、法律制度等三大制度,这是现代文化产业体系建设的制度保障。     

试析现代远程教育制度文化

现代远程教育制度文化是一个具有丰富内涵的概念,对于现代远程教育制度文化的理解,应从现代远程教育制度文化的结构、层次、本质三个方面把握。在制度文化建设上,要注意现代远程教育制度文化各部分各环节的协调、把握制度文化建设难点以及对精神文化的表达。     

现代民营企业财务管理背景分析及对策

民营企业适时而变，由传统的家族企业组织形式转向现代民营企业的同时，民营企业的行为目标随之转向基于企业长期发展过程中追求利润最大化的稳定性、连续性。现代企业制度要求具备现代财务管理制度和体制，构建现代民营企业财务管理体制应在现代企业理论的框架内进行。     

现代教育技术在高中数学教学中的应用

现代教育技术,就是“运用现代教育理论和现代信息技术,通过对教与学过程和资源的设计、开发、利用、评价和管理,以实现教学最优化为目标的理论和实践”．现代教育技术是现代教学设计、现代教学媒体和现代媒体教学法的综合体现,它以先进的现代教育思想、理论和方法为基础,以系统论的观点为指导,以计算机技术、多媒体技术等现代信息技术为手段,     

应该重视而没有被重视的教育理论—浅谈现代教育技术在现代远程开放教育中的应用

现代教育技术主要是指教育媒体，教育理论和科学方法一信息论，系统论、控制论等有关的内容，在我国，由于经济发展水平不高，对现代远程开放教育的经济投入相对少一些，故出现了在现代教育技术的运用中过分追求高科技成分的教育媒体而忽视了教育理论的指导作用的现象，致使教育媒体的作用不能很好的发挥，直接影响我国现代运程开放教育的质量，本文拟就此问题进行探讨。     

试论现代文艺市场的文化条件及其形成的原因

现代艺市场的形成应具备以下条件：化企业运作的科学性和规范性，以现代的经营方式取代传统的手工业经营方式；各种艺样式平等地进入市场流通；艺传播的广泛社会化，社会效益充分实现。现代艺市场形成的原因：艺经济功能的凸显和艺家创作境遇的改变；化多元化和开放性促成现代化消费主体的形成，为艺的不同样式的竞争提供了条件。     

中小学现代教育技术应用与培训现状探

基础教育改革的顺利进行必须以现代教育技术为基础，目前中小学教师现代教育技术应用与接受培训的现状又是怎样呢？文章基于对辽宁省部分中小学教师进行的问卷调查，指出了其中存在的问题并进而提出针对教师教育技术培训的几点建设意见。     

加强现代教育技术的实践与研究

教育信息化 现代化是时代的呼唤，应用现代教育技术，优化教学过程，开发利用教学资源，促进教育，教学改革，提高教育质量与效益，推进教育的现代化。     

中国现代小说史研究中的若干问题

中国现代小说史研究要想有所突破，必须解决重视规律轻现象的问题，要善于发展有意味的现象、提炼典型现象，以现象来复现历史原生态与呈示规律；必须在现代小说内部新旧之间的关系、现代小说与包括民间学在内的传统学的联系、现代小说与外国学的比较等方面加强研究。     

摆脱依赖 回归本真——语文课堂现代病诊疗

多媒体与网络等现代教育技术运用于课堂教学,给传统的语文课堂增添了诸多异彩,这无疑是一大进步。但现代教育技术与语文学科教学需进行有机整合,如果过多地强调或者放大现代技术的作用,过多地依赖现代技术,那就远离甚至背离了语文教学的本真。近来,笔者有机会听了不少语文