2010年度中国十大学术热点

<正>2010年是"十一五"规划结束之年,也是哲学社会科学承上启下、继续深入发展的一年。探索和记录在新的历史条件下中国哲学社会科学繁荣发展之路,关注和梳理在把握社会主义实践规律的过程中提出的理论观点和学术思想,从而为改革开放和中国特色社会主义现代化事业提供理论和智力支持,无疑具有重大意义。继2006、     

2009年度中国学术热点之展望

《学术月刊》2009年第1期发表了一组学术文章，对2009年度中国有可能出现的学术热点进行了展望：     

2007年度中国十大学术热点

党的十七大报告指出,要"繁荣发展哲学社会科学,推进学科体系、学术观点、科学方法创新,鼓励哲学社会科学界为党和人民事业发挥思想库作用,推动我国哲学社会科学优秀人才走向世界.     

2005年度中国十大学术热点

1．中国工业化道路的抉择：从2004年开始的“中国是否正进入新的重化工业阶段”的讨论在2005年度达到高潮。许多学术论坛及各类媒体不断有学者对此发表不同意见，特别是随着吴敬琏、厉以宁、林毅夫、樊纲等一批经济学家参与其中，使这场争论和讨论为学术界、理论界和国家政府机构所瞩目。     

从文献大数据看近十年我国哲学社会科学学术发展状况（2006-2015）

在CNKI2006-2015年6268种学术期刊700多万篇文献大数据的基础上,以CNKI《知识资源总库》为统计数据源,运用文献计量学和对比分析方法,从发展趋势、学科现状、机构统计、学者分析、研究热点和高影响力文献等角度,定量分析了我国哲学社会科学及主要学科领域在统计年的各项评价指标和数据。统计发现,近10年来我国哲学...     

学术怎样成为公器

学术乃天下公器,这早已是学人的共识。大凡愿以学术托命的人,没有不认同它的。但面对学术诱利之风愈演愈烈,这个共识就遭受了严峻挑战。我们注意到,当今不少的学人放言托命之辞,心存名利之想,其所谓“公器”云云,实为遁词游谈,不可案诸实际。这就激化了学术之公与学人之私的对立。     

美评出2006年度十大科学进展 预测2007年科研热点

美国《科学》杂志2006年12月21日公布了该刊评选出的2006年度十大科学进展，其中证明庞加莱猜想被列为头号科学进展。[第一段]     

教育部颁布《高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）》

教育部于 2 0 0 4年 8月 2 6日颁布了我国建国以来的第一部《高等学校哲学社会科学研究学术规范 (试行 )》 (以下简称《规范》)。《规范》对高校哲学社会科学研究的基本规范、学术引文规范、学术成果规范、学术评价规范和学术批评规范都作了明确的规定。这对明确学术要求、保证学术质量、维护学术尊严、纯化学术环境具有重要作用。既比较全面涉及了学术规范的方方面面 ,又具有现实针对性。例如 ,《规范》对引文问题作出明确规定 :“引文应以原始文献和第一手资料为原则。凡引用他人观点、方案、资料、数据等 ,无论曾否发表 ,无论是纸质或电…     

对中国哲学"合法性"讨论的讨论

近年来，关于中国哲学“合法性”的讨论一直是学界的热点。几种在哲学社会科学界声望素著，影响极大的学术刊物，如《中国哲学史》、《文史哲》、《河北学刊》等都曾就此问题组织过专家笔谈。而像《新华文摘》这样权威的文摘刊物，也不吝惜版面，一再转载这方面的讨论文章。这一看似纯粹学术问题的问题，能够在学术圈内外都激起广泛的兴趣，是因为它触动了我们这个时代，这个社会一些最敏感的神经。     

2008年度十大图书揭晓

据《文汇读书周报》报道,由中国图书评论学会组织发起,光明日报、中国青年报、中华读书报、文汇读书周报、新京报、中国新闻出版报等31家媒体联合推出的“2008年度十大图书”评选结果近日揭晓。     

2008年度本刊被转摘文章篇目

本刊资料室统计：2008年度本刊被《新华文摘》、《高等学校文科学术文摘》（简称：高校文科文摘）、《中国社会科学文摘》、《北京大学（文科学报概览）》、《光明日报》、《经济研究参考&;#183;经济学文摘》、《报刊文摘》、《教育文摘周报》等12种文摘报刊,及中国人民大学书报资料中心的《教育学》、《高等教育》、《成人教育学刊》等14种二次文献期刊转载、摘录的文章为12篇,其中人大复印报刊资料10篇,     

中国人文社会科学学报学会第六次青年编辑学术研讨会纪要

中国人文社会科学学报学会第六次青年编辑学术研讨会于 2 0 0 4年 7月 2 4至 2 7日在春城昆明举行 ,来自全国高校社科学报界的 60多位青年编辑出席会议。会议由中国人文社会科学学报学会青年工作委员会和云南大学《思想战线》编辑部共同主办。云南大学党委书记高发元教授 ,中国     

制度上打击学术腐败 教育部颁布首部“学术宪章”

教育部于2004年8月26日发布了《高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)》。     

高等学校哲学社会科学研究学术规范

一、总则（一）为规范高等学校（以下简称高校）哲学社会科学研究工作，加强学风建设和职业道德修养，保障学术自由，促进学术交流、学术积累与学术创新，进一步发展和繁荣高校哲学社会科学研究事业，特制订《高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）》（以下简称本规范）。     

高等学校哲学社会科学研究学术规范

一、总则 （一）为规范高等学校（以下简称高校）哲学社会科学研究工作，加强学风建设和职业道德修养，保障学术自由，促进学术交流、学术积累与学术创新，进一步发展和繁荣高校哲学社会科学研究事业，特制订《高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）》（以下简称本规范）。     

当代学术史研究的探索性著作——读余三定《中国新时期学术热点研究》

《中国新时期学术热点研究》是一部在中国当代学术史研究方面具有开创性、探索性的著作。该书就中国新时期学术发展史的3个阶段做了简要回顾,对学术腐败的现象进行了概括陈述,就学术界、管理界对学术规范、整治学术腐败等方面相应的对策也进行了探析。以学人来论述学问的个案论析,是其又一特点。     

中国教育管理学科发展与学术繁荣

本文在考察中国教育管理学科生存现状基础上,分析学科发展羁绊,思考学科命运,呼唤谋求这一学科的学术繁荣与积累.中国教育管理学科建设要在整合资源的基础上走规范化和多元化的道路.     

高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）

（一）为规范高等学校（以下简称高校）哲学社会科学研究工作，加强学风建设和职业道德修养，保障学术自由，促进学术交流、学术积累与学术创新，进一步发展和繁荣高校哲学社会科学研究事业，特制订《高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）》（以下简称本规范）。