开心一页

没法用心听 ——晶晶,请用心听老师的发音。 ——老师,心上没有耳朵,怎么听呀? (李忠花) 坚硬的水 ——爸爸,水是最硬的东西。 ——为什么? ——因为我怎么打,都打不破它。 (戴鹏)     

人生的五位老师

知识——知识是命运的口袋,它教你怎样改变人生。兴趣——兴趣是你最好的老师,它教你追求自己的理想。努力——努力是前进的阶梯,它教你用汗水赢得成果。乐观——乐观是好心情的加油站,它教你怎样笑傲人生。     

开心一页

——老师,厨房的杨伯伯把那头大肥猪杀死了,还流了许多血。 ——为什么? ——因为它不听话,所以……     

学猫叫

前记不知怎么搞的,我一直想学猫叫。爸爸说:学什么猫叫哦,快去看书。但我并不死心。终于,在大舅妈家玩时,我找到了我的老师——小猫欢欢。首先呀,我认真地听老师示范。我准备尽量让它叫,我多听几次。可是,它只叫了一声喵——就跑开了。这个老师可     

我的作家路

主持人语:跟朱新望老师的相识源于一篇文章——《8乘8等于几》。它曾刊载于我们2014年2-3合刊的"精品阅读"。通过那篇文章,我们了解到了朱新望老师纯朴的文风、高超的写作能力,以及热忱的创作热情——朱老师是值得我们尊重的作家。那么,朱老师是如何成为一名作家的呢?下面的故事会告诉我们答案——     

一人一根魔法棒

丽娜老师新买了一个手机,这个新手机一开始就带着几分神秘,接下来发生的事更让丽娜老师意外了——它竟能让人美梦成真!     

老师的爱是一盏明灯

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩很多人，但最感恩的人是我现在的语文老师——林老师。     

世说新语新编

正1.别指望靠运动减肥!想想猪八戒,它走了十万八千里,也没见它瘦下来,而且它还是吃素的!——一个三年级学生劝妈妈的话2.历史总是惊人的相似,昨天这个时候我饿了,现在我又饿了。——老师让学生写一写相似的历史事件,一名学生这么写道3.开学的时候,老师说:"学校是你家。"可当我上课睡觉时,老师又说:"你当学校是你家呢!"——一个学生的困惑4.人气嘛,我是没有的,但是气人,我     

救命的绳子

我要感谢老师,因为老师用知识的雨露浇灌我们这些新苗;我还要感谢父母,因为父母用无私的关爱抚育我们健康成长;我尤其要感谢它——一根普普通通的绳子,因为是它救了我们母子的生命。     

一言一行关语文 一心一意为学生——分享何捷老师的成功“秘诀”

何捷老师的名声,首先是从被孩子们称为"有魔力的作文课"叫响的。大凡语文老师都有一"愁"——作文教学,何老师也不例外。例外的是,何老师勇于迎"愁"而上,用"心"使"愁"变成丰收的甜蜜和期待的喜悦——那便是何老师的"游戏作文"。对"游戏作文"的探索与成功,缘于何老师对"儿童—游戏—作文"的科学认识。何老师认为"游戏的身份非常高贵,它直面儿童内     

老师的手

我的语文老师有双美丽的手!它不但白皙、纤细,而且忙碌、暖和又带点调皮。你瞧——老师的手在忙碌中变得美丽!课堂上,老师的手可忙了!它时而在黑板上写字,一笔一画,工工整整;时而在空中比画着,帮助我们理解课文的内容;特别是我们在背诵课文时,那双手更是忙碌,它为了提醒     

一篇高考作文从及格变优秀的背后

被“打捞”出的优秀作文终审评价提升了17分 这是一篇被“打捞”出来的高考优秀作文。 最先碰到它的阅卷老师给了36分,刚及格（高考作文满分60分）;二评的老师判给它42分——这属于大多数考生都能得到的基本分。按照预设程序,一评,二评相差6分,它被电脑传给了第三们位老师。第三位老师判给它39分。[第一段]     

爱与智慧的魔法书——《豆豆老师有魔法》赏析

正[内容简介]《豆豆老师有魔法》,这是一本怎样的书?它是——照耀孩子成长的小太阳;它是——老师成就快乐课堂的教学宝典;它是——家长走进孩子心灵花园的通关密语。[作者简介]窦晶,中国儿童文学研究会理事,吉林省作家协会儿童文学委员会副主任,吉林省希望工程特约阅读顾问,吉林省亲子共读促进会副主任,鲁迅文学院第30届高级研修班学员。其童话作品曾荣获2012年冰心儿童文学新作奖,科普系列故事被选为2014年中国作协重点扶持书目;出版儿童文学书籍十余     

数学家语录

我珍视类比胜于任何别的东西,它是我最可信赖的老师,它能揭示自然界的秘密,在几何学中它应该是最不容忽视的。——刻卜勒(Kepler)甚至在数学里,发现真理的主要工具也是归纳和类比。——拉普拉斯(Laplace)     

和小鱼说话

和小鱼说话午休起床后,我正忙着整理小朋友的被子,子涵慌慌张张边跑边叫:"老师,你快救救小金鱼吧……"——小金鱼怎么了?——它肯定吃多了,肚子胀得可大了,你去教给它治疗肚子疼的方法吧。——什么方法呀?——可以拉臭臭,也可以趴着休息一会儿,但不能仰面躺着。我和它说了好长时间,它就是不听     

校园魔鬼辞典

试卷——一场悲剧或喜剧的入场券。罚站——因为老师一人站着很孤单。成绩单——家长面部表情调控器。自习课——历来是各科老师争夺的“兵家重地”。上课睡觉者——一种夜行动物,它在晚间多是去网吧。同桌——考试时的救星,逃课时的替罪羊,上课睡觉时的警卫,身体不爽时的仆人。班长——就是一人之下,数十人之上,“山中无老虎”时,称“大王”的那只猴子。     

关注心理健康 铸造高尚人格

在百里煤海,有这样一间屋子,虽然不大却令人温暖,它就是位于同煤二中的心理咨询中心;在同煤的莘莘学子中流行着这样一个号码——7022022,很普通却透着亲切,它就是"中学生之友"心理咨询热线;在同煤二中的教育战线上,活跃着这样一群老师,虽平凡却令人钦佩,他们就是心理咨询中心的一群富有爱心的青年志愿者——我们的心理咨询老师。     

教师的人生情怀

我们的老师是否还应当拥有一份亲情?——亲情是什么?它像一炉燃烧的火,是温暖的。是否还应当拥有一份爱情?——爱情是什么?它像一朵绽放的花,是美丽的。是否还应当拥有一份闲情?——闲情是什么?     

巧设“趣”境 以“趣”促写

《语文课程标准》中明确指出:“降低习作起始阶段的难度,重在培养学生的写作兴趣和自信心。”的确,兴趣如同金钥匙,它能为学生开启习作乐园的大门;兴趣又似好老师,它能为学生插上自由腾飞的翅膀。倘若学生对习作产生浓厚兴趣,我们的习作教学就会收到事半功倍的效果。因此在作文教学中,我们应该以“激发学生习作兴趣”为核心,巧设“趣”境,以“趣”促写,全面提高学生的习作能力。一、改变命题形式,巧设“作文套餐”长期以来,我们的作文教学模式就是:老师命题——老师指导——学生写作——老师评议。陈旧的模式,抑制了学生的写作激情,导致了学…     

作文教学程序初探

我国传统的作文教学程序是:命题——指导——批改——讲评四个阶段。这种作文教学的程序行之已久,现在还有人在采用。它的缺点是每一个阶段都立足于老师的教,学生却处