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相似文献
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1.
一、引言在全国教育学院系统观采用的有机化学大专教科书(《有机化学)王运武主编)中没有介绍共振论的内容。笔者认为,作为我们教学的对象──中学化学教师,应该介绍共振论的基本概念及应用和发展前景。因为共振论使用了化学工作者所熟悉的化学语言和经典的结构要素,提供了某些能被化学家直接应用的直观模型,对于解释一系列有机化合物的物理、化学性质方面是较为简明而符合实际的。共振论在欧美国家化学界颇为流行,许多教科书上也普遍采用。“’但在五十年代,前苏联学者曾对共振论进行了批判,认为共振论的观点是唯心主义的,他们企…  相似文献   

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本文应用共振论的原理及共振规则来解释有机化合物的某些性质,予测有机反应产物.  相似文献   

3.
本文主要介绍共振论的基本要点、应用范围及其对有机化学教学实践中有关问题的共振论解释。  相似文献   

4.
众所周知,共振论是在价键理论发展过程中经许多化学家的努力而逐渐形成的,最后由L.pauLing提出。L.pauLing提出共振论的目的在于阐述共轭分子的结构与反应性能之间的关系,所用的方法是化学工作者熟悉的物理模型——lewis结构式,它在解释有机化合物的性质时,具有简单明了的特点。 1、共振论和物理性质  相似文献   

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本文简述了共振论,并利用共振论定性地解释了在有机化学中涉及共轭体系类化合物一些用经典结构式不易说明的若干问题。  相似文献   

6.
共振论是美国化学家鲍林(L·Pauling)于本世纪三十年代提出的。它对于具有共轭离域结构的有机化合物所具有的特性,可以给出比较合理的解释.具有并轭离域结构的有机化合物(共轭烯烃、苯及稠环芳烃等),它的碳一碳键长往往表现的比较反常,用经典结构式很难解释这种现象。本文就是用共振论的方法。对这些具有共轭离域结构的有机物的碳一碳键长,进行定性描述.  相似文献   

7.
吴校彬 《黄冈师专学报》1996,16(2):59-62,66
概述了共振论在基础有机化学教学中解释物质的物理性质,化学性质等方面的应用情况。  相似文献   

8.
概述了共振论在基础有机化学教学中解释物质的物理性质、化学性质等方面的应用情况。  相似文献   

9.
本文运用共振论解释了用经典结构所不能说明的有机化合物的一些物理特性和化学性质。  相似文献   

10.
共振论在有机化学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
阐述了现代共振论的要点,用共振论方法写共振结构式的规则及其在物理性质和化学性质方面的应用。  相似文献   

11.
本文就共振论的提出、基本要点、应用及讲授过程中应注意的问题较为详尽的作了阐述,既与教者进行探讨又能使读者了解共振论的内涵.  相似文献   

12.
本文阐述了共振论的要点、共振式写法、共振武稳定性判断,以及共振论在基础有机化学中的应用.说明了用共振论处理共轭分子较分子轨道法简明、直观,并且更符合客观实际.  相似文献   

13.
卤苯的亲电取代反应主要发生在它的邻、对位是众所周知的事实。然而在理论上如何解释卤素既能使苯环钝化又能使亲电试剂进入它的邻、对位这一矛盾问题,人们历来都是用卤素与苯环的共轭效应在亲电试剂进攻苯环时起主要定位作用来解释的。现在的问题是,卤素与苯环的共轭效应是怎样起主要定位作用的?本文试就这个问题,从共振论和分速度因子f两方面去进行一些探讨,以求得对上述问题有一个较为明确的认识。 共振论是化学中一个重要的定性理论,“它的应用的成功主要是由于通过实践发展起来的一种化学感觉。”尽管目前共振论的应用还存在着一些局限性,但在解释芳香化合物  相似文献   

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“共振论”是化学结构理论的一个组成部分,在国外出版的“有机化学”教科书中,共振论都占有—定的篇幅.但是苏联曾在五十年代对共振论进行过大规模的批判.我国受苏联影响,对共振论也组织过批判,对共振论持否定态度,并将批判内容写入教科书中.因此共振论一度是个禁区,无人问津.近年来,我国一些化学期刊陆续发表了对共振论的评述性文章,并出版了介绍共振论的小册子,北京大学邢其毅等编的“基础有机化学”开始介绍共振论,这对活跃学术空气大有好处.当然究竟如何正确对待共振论,还是一个值得商榷的问题.这里仅根据自己手头的资料,稍作整理,作为一篇读书笔记,对共振论作一简单介绍,并谈谈自己对共振论的看法.  相似文献   

15.
近年来,在国内外许多有机化学教科书中,对共振论都作了一些介绍,但由于受教材的体系所限,其介绍往往是分散的,为了让有机化学爱好者在比较系统地了解共振论的基础上,深入探讨,应用共振论,本文将在扼要介绍共振论之后,着重谈谈共振论在有机化学中的应用。  相似文献   

16.
共振论是有机化学三大结构理论之一,对描述客观存在的π电子离域的π-π共轭体系、P-π共轭体系结构很有用,更重要的是在表达电子离域的分子结构式书写上有其独到之处,但是学生在理解和应用共振论解释结构和化学反应时,和杂化轨道理论和分子轨道理论区分不清,同时,学生对共轭分子结构极限式的书写也是存在写不全的问题。为了教会学生如何很好地掌握三大结构理论并能熟练应用,为此对共振论重点阐述的同时,也将其与杂化轨道理论和分子轨道理论进行对比学习。  相似文献   

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共振论起源于Lewis-Langmuir的原子结构学说和Heitler-London的价键法.它对有机化学的发展曾作出重要贡献.在50年代初共振论曾遭受了激烈的评论,特别是前苏联化学界对共振论有过很深的误解,近20多年西方一些国家对共振论的研究有了新的发展,为了活跃学术气氛,提高教学质量和科研水平,有必要重新开展对共振论的讨论.  相似文献   

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共振论是美国著名化学家鲍林在1931年——1933年为了解决当时经典结构理论所不能说明的一些问题而提出来的。它也是在价键理论上发展起来的,是价键理论的一种引申,被用来处理具有多个 Lewis 结构的分子,是一种定性描述电子离域的方法,特别是用来描述活性中间体中电子的离域。近年来有人用量子力学的近似方法处理经典共振论,使之定量化并发展成为结构共振论。因此,学习和掌握共振论对于我们学习有机化学就显得很有必要了。  相似文献   

19.
马克思主义意识论包含着极为丰富、深刻和超前性的内容,而国内已有的阐释却存在着诸多误解和不到位的地方,其根源在于解释者的理解范式渗透着根深蒂固的民间心理学构架。要准确理解马克思主义意识论,必须彻底摒弃民间心理学的架构,实现解释范式的转换。文章提出:新的、适应复原文本微言大义的解读范式应充分体现马克思主义意识论的彻底的唯物主义一元论精神,而要如此,它必须包含语言古生物学、语言分析、突现论、本体论和非拟人论(或非中心论)的阐释视角。  相似文献   

20.
共振论这一传统的有机化学理论从定性到定量的发展。重点讨论共振论的定量参数——共振结构数的求取.及其对分子基态性质的定量处理。  相似文献   

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