种糖

风带来远方山上鸟的翅膀,梦带来岁月的歌唱。曾经听老师说过"种瓜得瓜,种豆得豆"的道理,突然,一个古怪的想法涌现在我的脑海里,如果我种下一些糖果,会不会也能结出许多糖果呢?于是,我准备做一个小实验。那是一个红莲绽放的季节,我到大街上买来一个花瓶和一些糖果,我把这些糖果种到     

种糖

每个人的童年都有自己的趣事,我也不例外。记得我上幼儿园的时候非常喜欢吃糖。我常常想:有什么办法能让我天天吃到糖呢?我整天想呀想呀,还是想不出什么好办法。一天,我     

种糖进行时

正选准了地方,我一屁股坐在了地上,开始用双手挖坑。费了九牛二虎的力气,才挖了碗口那么大,我把心爱的糖放进去,小心翼翼地盖上了一层土。"种子"种到土里了,还应该浇点水吧?想到这,我赶紧回家拿了瓶矿泉水,浇过水还是有点不放心,又在上面盖了些树叶,心想:这样就不会被人发现了。哈哈,大功告成,过不了多久,我就可以吃到更多糖喽!《"种糖"》节选     

“种”糖

种庄稼,人人都知道。不过,你一定没听说过种糖吧？那年我5岁,爸爸妈妈带我去爷爷家。我远远看见爷爷奶奶正在种豆子。我问爷爷：“种在地里的东西都能长出来吗？”“当然能。”爷爷肯定地回答。我一听,高兴极了。回家后就缠着妈妈给我买了最喜欢吃的糖。     

种糖得蚁

小时候,我特别喜欢吃牛奶糖。一天,幼儿园的老师告诉我们:“种瓜得瓜,种豆得豆,只要肯劳动,种什么就得什么。”我一听,心里可乐了:嘻嘻,我要种牛奶糖,长出一棵很高很大的牛奶糖树,结出许许多多的牛奶糖。到时,我一定要让老师和小朋友们尝一尝我种的牛奶糖,他们会很羡慕我的!     

可溶性还原糖的几种鉴定方法

在中学生物学、化学教学过程中，可溶性还原糖的鉴定方法比较多，高三复习时教师应有意识地帮助学生对这类问题归纳总结，以达到整合知识的目的。下面是笔者对这类问题所作的总结：     

糖

我是个极爱糖的人。小时候，父亲出差回来，总是要捎些糖果的。糖果盒里的吃完后，母亲接连买来各样的糖装在里面：奶味的、果味的、巧克力的、什锦的……吃糖时，我习惯把整个糖塞在嘴里，深深地吮吸着，让甜味充满口腔，一直浸到心窝里。最后糖虽溶完了，遗留下来的淡淡的芬芳却许久不散。每当这个时候，我心中总是有种说不出的满足感在扩大、升腾。对糖的钟爱，使得我对那些裹着糖的糖纸和盛着糖的糖罐也情有独钟。我最中意的一个是至今仍摆在家里的那个糖果盒。它是双层的，扭动下面的一层，会响起悦耳的音乐。盒上的花色很古，看上去像…     

糖

“咚咚咚”,不知是谁敲响了大门,我连忙打开门,只见门外站着一位陌生的阿姨和一个可爱的小男孩。“请问,您是……”“噢,我是你妈妈的朋友,我姓韩。”“原来是韩阿姨呀,您请坐。妈妈,韩阿姨来了。”妈妈下楼后,便和韩阿姨拉起了家常。没办法,我也只好和小男孩聊了起来:“你叫什     

糖

老师,谢谢你不经意的目光。     

糖

“咚咚咚”,不知是谁敲响了大门,我连忙打开门,门外站着一位陌生的阿姨和一个可爱的小男孩。“请问,您是……”“噢,我是你妈妈的朋友,我姓韩。”“原来是韩阿姨呀,您请坐。妈妈,韩阿姨来了!”妈妈从楼上下来后,便和韩阿姨拉起了家常。没办法,我也只好和小男孩聊了起来:“你叫什么呀?”小男孩说:“我叫田亮,大人都叫我亮亮,今年6岁。”“呦,你还是个跳水运动员呀!”亮亮不知道我说的什么,只是盯着我傻傻地看,然后便将视线紧紧地盯着我的卧室,但始终没说什么。许久,他突然回过身,似乎早有准备地对我说:“姐姐,你吃糖吗?我这儿有糖。”“姐姐…     

糖

"咚咚咚",不知是谁敲响了大门,我连忙打开门,只见,门外站着一位陌生的阿姨和一个可爱的小男孩。"请问,您是……""噢,我是你妈妈的朋友,我姓韩。""原来是韩阿姨呀,您请坐。妈妈,韩阿姨     

糖

“咚咚咚”,不知是谁敲响了大门,我连忙打开门,只见门外站着一位陌生的阿姨和一个可爱的小男孩。“请问,您是……”“噢,我是你妈妈的朋友,我姓韩。”“原来是韩阿姨呀,您请坐,妈妈,韩阿姨来了。”妈妈下楼后,便和韩阿姨拉起了家常。     

糖

<正>一个家境不佳的学生,巴望吃到糖,巴望买一本《成语大词典》,善解人意的老师,让她如愿以偿。老师的关爱,老师的微笑比糖还甜。鬼使神差,严姝(shū)对正在改作业的葛老师说:"老师,过几天我会送你一盒喜糖。"葛老师并没太在意地"嗯"了一声。严姝也不知道为什么脱口而出那句话,可能是因为上课时葛老师俯身在她耳边说的那句:"嗯,这样写出的字很漂亮。"也可能     

糖

正很小很小的时候,总觉得父亲对我的爱就是一块糖,吃在嘴里,甜在心里,让人吃了又想吃。那时,爸爸和妈妈常年在外帮工,挣的钱极少,为了省下路费,他们每两年才回来一次。我和祖祖住在漏雨的瓦房里,因为家里贫困,我没有多余的钱去买糖吃,好不容易有一点零花钱,都一角两角地存起来。而爸爸妈妈每次回家都给我带一袋糖。花花绿绿的糖     

糖

几乎每个人小时候都喜欢吃糖．我也不例外。每逢过年,家里买的和别人送的一袋袋的糖,成了我快乐的源泉。还记得每次过年我总是嫌家里的糖少,可事实上家里的糖总能吃到三四月。     

糖梗里有没有糖

暗红的身段,藏着甜美的汁水;锋利的叶片,不知割伤多少人的手.少年时期,我心心念念的,一直是它——糖梗. “七月半糖梗七节半,八月半糖梗八节半.”中秋前后,是糖梗收割的时节.可荷花初开,糖梗才长出三四节,父亲就会蹬几根回家.他用肩膀驮着短短的糖梗,有时直接拿着根部,让梢头拖着地.父亲一路走过,留下叶子摩擦发出的唰唰声.经...     

HPLC-RID法测定冠心宁注射液中三种糖的含量

目的：建立高效液相色谱联用示差折光检测器测定冠心宁注射液中果糖、葡萄糖和蔗糖含量的方法.方法：Hanbon Lichrospher NH2分析色谱柱（5μm,4.6×250 mm）,Welchrom氨基保护柱（5μm,10 mm×4.6 mm）,流动相为乙腈—水（70∶30）,柱温：30℃,流速：1.0 ml/min,示差折光检测器设定温度：35℃.结果：回归方程A果糖=85 539C＋677.38,r=0.999 9,A葡萄糖=84 012 C＋575.37,r=1,A蔗糖=187 714C＋504.15,r=1（n=6）,果糖浓度在33.72~1 079μg/ml之间、葡萄糖浓度在32.22~1 031μg/ml之间以及蔗糖浓度在16.19~518μg/ml之间线性关系良好;平均回收率分别为100.1%、100.6%和99.3%,RSD分别为1.99、2.35和2.84%（n=6）;注射液中果糖、葡萄糖和蔗糖的总含量占固含物的55.03%.结论：该方法简便快速、准确可靠,可用于冠心宁注射液中果糖、葡萄糖及蔗糖的含量测定.     

怪脾气糖

<正>我叫畠(tián)山则安,绰号"十便宜货"。放学回家的路上,我一个人跑狸猫胡同瞧了瞧。在路边靠近里面的地方有家店铺,确实是家粗点心店。因为光昏暗上次给看漏了。投币玩具