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本文分析了《材料科学基础》实验课程改革的必要性,结合我校材料成型及控制专业的培养目标,对该课程的实验内容和管理方式进行了改革和实践。 相似文献
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本文从三个方面进行了教学改革：上好第一节课;在教学过程中要把抽象的概念和生活实例结合起来、把人文科学渗透其中;用多媒体教学手段和“提问、讨论、总结”三模式配合。通过教学方法改革,培养了学生的创新思维。 相似文献
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“材料科学基础”是材料学专业的一门重要专业基础课。针对该课程抽象概念多、内容量大、难理解、难记忆、考核困难等特点,本文从教学手段、教材内容、实践教学和考核改革等四方面详细介绍了对本课程教学上的一些探索．为材料学专业学生能力的培养奠定良好的基础。 相似文献
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材料科学基础课程教学质量保障系统 总被引：3，自引：0，他引：3
针对材料科学基础课程存在的问题,对材料科学基础课程的教学内容、教学方法和考核方法进行改革,建立了"材料科学基础课程教学质量保障系统".教学研究、教学试验和教学实践表明,课程教学质量保障系统有效解决了制约课程教学质量的两大问题,一是课程教学目标与专业教学目标的适应问题,二是课程教学环节与课程教学目标的适应问题,学生的分析问题解决问题的能力尤其是理论联系实际的能力明显增强,学生的各类考试成绩大幅提高. 相似文献
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材料科学基础是材料科学与工程学科相关专业本科生的一门非常重要的专业基础课。结合我校的教学实践,探讨了如何灵活合理地运用各种教学方法以及教学手段进行材料科学基础的教学,以适应新时代的教学改革要求,提高教学质量,培养更多优秀的人才。 相似文献
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材料科学基础是材料科学与工程学科相关专业本科生的一门非常重要的专业基础课。结合我校的教学实践,探讨了如何灵活合理地运用各种教学方法以及教学手段进行材料科学基础的教学,以适应新时代的教学改革要求,提高教学质量,培养更多优秀的人才。 相似文献
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本文在分析了传统与多媒体教学优、劣势的基础上,根据教学实践,针对材料科学基础课程的性质和内容,结合专业培养目标,从教学理念、课件与教案要求、课堂教学组织方面提出传统与多媒体教学手段应和谐统一于课程的教与学中,以利于课程的教学改革发展。 相似文献
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随着我国经济社会的快速全面发展,社会对于应用型人才和实用型职业人才的需求与日俱增,众多高校纷纷顺应时代需求,致力于培养高素质的应用型人才。该文结合应用型高校的特点及西安航空学院材料工程学院的实际情况,提出关于应用型高校材料科学基础课程建设与改革的一些想法,从教学内容、教学方法、实践教学、考核方式、师资队伍建设多个环节对课程进行改革探索,不断寻求更好的教学模式,以期提高学生的学习兴趣及综合素质,满足社会对于应用型人才的需求。 相似文献
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材料科学基础是材料类专业的一门专业基础课程。材料科学基础课程的教学是激发学生兴趣和建立材料知识体系的重要阶段。本文在分析了普通高等院校材料科学基础课程的教学现状后,就课程的实验设计及教学方法等方面进行了探讨。 相似文献
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材料科学基础是材料类专业的一门专业基础课程。材料科学基础课程的教学是激发学生兴趣和建立材料知识体系的重要阶段。本文在分析了普通高等院校材料科学基础课程的教学现状后,就课程的实验设计及教学方法等方面进行了探讨。 相似文献
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当前,网络课程在高校的应用已经形成了较为成熟的体系机制,很多高校在材料科学基础的教学模式上运用了基础网络课程,它将很多在课堂和实验室中难以展现的材料结构、材料试验等可通过多媒体设备与网络终端,用视频、课件、动画等方式为学生讲解,同时在课堂预习、讲授、复习、试验等环节利用网络课来进行针对性的指导.文章对我国某高校材料科学... 相似文献
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本文针对《过程工程基础》这门课的培养目标,提出采用多样化教学手段、师生互动式的教学方式、定期组织学生上讲台讲课和理论与实践相结舍的教学改革措施。 相似文献