皇甫绩自责

皇甫绩是隋朝时的信州总管。他3岁时死了父亲,由外祖父扶养成人。小时候,他经常跟几个表哥下棋,外祖父担心他荒废学业而发出了禁令。一次,他们又下棋了,外祖父很生气,每人罚打30板子,挨个进行。轮到皇甫绩时,外祖父想     

维护别人的尊严

外祖父年轻的时候曾经跟人做生意,有一次他的父亲病了,急需用钱, 他趁老板不在的时候偷了5块大洋,结果被正好回来的老板看到了。外祖父极其尴尬难堪。但是老板说,我忘了给你了,那正是你应得的红利,赶快拿去吧。外祖父知道那是老板保全他的面子啊!他从此卧薪尝胆,终于创下了一片家业。在解放前后的那几年,天灾人祸多,村子里有很多人家吃不上饭,外祖父     

语文教学重在文本细读

在教学《梅花魂》一课时,学生刘某提出的一个问题难倒了我：外祖父既然那么思恋祖国、想念亲人,为什么不回国呀？当时的我沉浸在外祖父的三次落泪里,一下子懵了。随即,我马上把皮球踢给了其他学生：“嗯,你很会思考。看看同学们怎么回答？”于是,学生之间进行了热烈的讨论。经过联系上下文,学生马上找到了依据,来自于课文中母亲的回答：“外祖父年纪大了……”大部分学生认为：外祖父年纪大了,不适宜坐船、     

老照片的故事

<正>我是在一本有些破旧的本子上看到那张照片的,那张小时候的我和外祖父的合影。照片上的我估计才刚会走,被外祖父抱在怀里,站在外祖父家附近的一棵大树下。树叶茂密,阳光透过浓稠的绿,在地上洒下星星点点。我笑得灿烂,外祖父亦是如此。眯起的眼睛上面是弯起的眉,五官分明的脸上,洋溢着笑。恍惚间,我似乎看到了他正在对我微笑。     

我是家中最不听话的孩子

我母亲名香词,适陈。祖父陈庆云,原籍福建,后来移籍广东。祖父曾任招商局局长,在香港算是大商贾。父亲是长子,赐名应荣。陈家也是一个非常守旧的大家庭,当年与外祖父私交甚殷,两人的妻子都有喜时,便相约若一儿一女则结为亲家,若都是男的若同是女的,则认为义子或结为金兰。后来陈家得男,廖家得女,为此我父母的婚姻是道道地地的指腹为婚。外祖父娶的是加州华侨女子,因为外祖父在清朝就出任外交官,在加州认识了一位侨领,而以女相许。据说外祖母只懂英文,回到中国,外祖父延师为外祖母补习中文。但外祖父还是顺从了妻子的要求,让儿女们到英美去留…     

三教《梅花魂》，把握核心问题

一篇课文,为了避免面面俱到,眉毛胡子一把抓,总要围绕一个核心问题展开教学。如何把握和呈现核心问题呢？我就近期磨课中的《梅花魂》来谈谈阅读教学核心问题的动态把握。“一教”：开门见山呈现核心问题 人教版五年级上册《梅花魂》是一篇感人至深的怀乡思国的散文,乡愁与梅花的芬芳一并沁入读者的心魂。通过外祖父宝贝般珍藏的国画作品《墨梅》,我们感受到的是一位远离故土的老华侨的思乡之情。师：同学们,梅花之魂指的是什么？课文中哪句话点明了这个意思？生1：“魂”指对祖国的思念。生2：“多少年过去了,我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢,就想到这不只是花,还是身在异国的华侨老人的一颗眷恋祖国的心。”这句话点明了梅花魂的意思。师：没错。那么课文写了哪几个故事？从这些故事里,你读出了什么？生3：即将回国,“我”去问外祖父回不回去时,外祖父竟然像小孩子一样哭了。他哭的是他老了,没法回家了。生4：外祖父收藏了一幅墨梅图,视若珍宝,“我”在上面弄了一点手指印,妈妈就受到了外祖父的责骂。为什么？因为墨梅是祖国最好的花。生5：外祖父教我读诗,当读到跟思乡有关的诗句时,外祖父就会掉眼泪。     

拳拳赤子心 浓浓故乡情——思国恋乡文章赏读

梅花魂陈慧瑛①故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,总让我想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父。②我出生在东南亚的星岛,从小和外祖父生活在一起。外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词,又能书善画,在星岛     

两个寓言成就一生

<正>弗迪南·皮耶希毕业后到外祖父波尔舍创办的保时捷公司工作,谁知外祖父竟让他做了一名普通工人。有一天,皮耶希埋头工作的时候,发现他的上司克鲁尔正在悠闲地品咖啡。皮耶希顿时来了火,他跑到外祖父的办公室抱怨:"这很不公平,我为什么不能像克鲁尔一样逍遥自在?"外祖父并没有呵斥他,而是给他讲了一个寓言故事:有只小猴看到它的同伴坐在树梢上晒太阳,就问:"我可以像你一样无忧无虑地晒太阳吗?"同伴说,当然可以。然后,小猴子趴在地上晒起了太阳。可是一会儿,几只鹿跑了过来,从小猴身上踏过……从外祖父的办公室出来后,皮耶希像是     

哪种作文最受青睐

乡下外祖父家门后有一口井。井口不很大,圆圆的,如同八月十五的月亮一般。这不起眼的井,联系着我和外祖父的深深感情。     

泪眼中的梅花

《梅花魂》教学应紧紧抓住外祖父的三次流泪来贯穿整个课堂，这样既顺应了文章情节的发展，又使得课堂灵活紧凑，从而使学生能够更好地体会文章的思想感情。一、无言的泪水悠悠古诗韵外祖父的第一次流泪是在教我读唐诗宋词的时候，读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”时，外祖父情不自禁地流下了思乡的泪水。这里引导学生在理解古诗句含义的基础上，体会外祖父此时的心情，把握外祖父流泪的原因。对于古诗句的学习，可让学生自己反复地吟诵，而后去领悟诗的意境。这种自主…     

关注文本特质,提升阅读素养——《梅花魂》教学案例

<正>一、教材分析梅花经霜傲放,被人们赋予坚韧高洁的品格,成为中华民族顽强不屈的精神象征。课文以故乡的梅花开了,引起对漂泊他乡、葬身异国的外祖父的怀念,通过五个小故事,表达了外祖父对祖国的热爱、思念之情,一位眷恋祖国的海外游子形象跃然纸上。二、课时目标1.认识本课的生字词,会读会写。能正确、流利、有感情地朗读课文。2.感悟梅花坚韧高洁的品质,体会外祖父对祖国无限眷恋的深情。3.学习梅花的坚贞不屈,培养学生的民族意识以及爱国情谊。     

陶渊明:一种境界

陶渊明的出身,并非某些资料所言"庶族寒门"。其家族三代为官:曾祖父陶侃,是东晋开国元勋,官至大司马,封长沙郡公。祖父、父亲做过地方太守(可能是祖荫)。如此,陶渊明属货真价实的贵族血统了。陶渊明九岁丧父,家道中落是事实,但幼年在外祖父家长大的经历,又让他学养修为都高于常人。他的外祖父孟嘉是当时名士,陶渊明从小耳濡目染,既学外祖父染酒,又得外祖父诗书之     

章孝慈与台湾东吴大学

自小章孝慈对文学特别偏爱,由于常听外祖父吟诗填词,外婆也常提起外祖父在科举时代,被地方上尊称为“小三元”的往事。由于对外祖父的憧憬,章孝慈开始对文学产生了喜好,并以入中文系为最大志愿。在念东吴大学中文系的过程中,家中突然     

粮票的故事

<正>一次回乡探祖时,正值三九寒冬,我被限于温暖的阁楼之上,乏闷之际,架上蒙尘的一叠叠老相册吸引了我的注意。以前曾见外祖父整理过,但自几年前他中风后,便只有我会上这个阁楼来玩闹了。闲来亦是无趣,我随手抽出一本,翻出一段有趣的过往。这本相册收录的是1978年那段时日里的照片。照片上面的外祖父年轻、朝气、意气风     

敬畏经典

小时候,我在外祖父的身边长大。当时,家中陈设简陋,唯有一柜子的书特别多。师范毕业那年,外祖父去世。我从书柜里取出他生前最常读的两本《古文观止》。扉页上,外祖父写下了"敬畏文墨"四字。当时,我并不懂"敬畏"的内涵,更不明白文墨何须敬畏。尽管已有多个版本的《古文观止》收藏在我的书柜中,但这两本却一直放在床头。慢慢地,书页已发     

完美的错误

1945年，我的外祖父是一名木匠。有一天，他正在赶着做一批板条箱，那是教堂用来装衣服运到中国去救助孤儿的。干完活回家的路上，外祖父伸手一摸衬衫的口袋，发现眼镜不见了。他在脑子里把这一天自己做过的事情重想了一遍，然后意识到：[第一段]     

尊严是生命的基石

我的外祖父已经去世二十多年,我至今依然很清晰地记得,在给外祖父出殡的时候,村子里几乎所有的人都来给外祖父送别。从家门口到坟地三公里的路上,满满的都是悲伤的人们。     

完美的错误

1945年,我的外祖父是一名木匠。有一天,他正在赶着做一批板条箱,那是教堂要用来装衣服运到中国去救助孤儿的。干完活回家的路上,外祖父伸手到他的衬衫口袋里去摸他的眼镜,突然发现眼镜不见了。他在脑子里把自己这一天做过的事情重放了一遍,然后他意识到发生了什么:在他不注意的时候,     

插上音乐翅膀的南昌女孩

她虽不是出身音乐世家,但她的外祖父与她的母亲却都是音乐爱好者。由于历史的原因,她的外祖父与她的母亲都没有成为音乐专业人员,所以这一夙愿只有寄托在第三代人身上了。傅蕊1987年出生于南昌。当她还是一个八个月的婴儿时,大     

柏修斯与蛇发女妖梅杜莎

故事柏修斯和他的母亲因为阿波罗预言他将杀死外祖父而被外祖父放逐,母子两人顺流到一座岛上,遇见一位好心的渔夫,老渔夫带他们回家。老渔夫夫妇待他们视如己出,柏修斯和他母亲就安心地在那儿住下了。过了许多年,柏修斯长成一位俊美少年,他的母亲依然优雅美丽,小岛的统治者爱上