当代科技革命与现代体育发展

科学革命指的是正在成长中的新科学传统取代一种旧传统的活动或过程 ;技术革命指的是正在成长中的新技术传统取代旧技术传统的活动或过程。科学技术在现代体育的发展中发挥着越来越重要的作用。科学技术的发展促进了体育的兴起 ;当代科学技术的发展促进了现代体育的发展。     

根据社会需求 促进本院科技新发展

本文分析了市场经济条件下，社会对体育学院科技发展的需求特征，以及作为省属体育单科院校科技工作的特点，回顾了近几年本院科技工作的基本情况，提出了根据社会需求、寻找与经济建设结合的连接点，精心组织，发挥优势，挖掘潜力，提高体育科技在社会的竞争力，促进本院科技新发展的观点。     

发挥体育科技先导作用为建设体育强国作出积极贡献

在新形势下,如何发挥科技先导作用在建设体育强国进程中作出应有的贡献,是摆在体育科技界的一个重大命题。针对目前科技工作存在的问题和不足,分析了当前体育科技工作的主要任务,并向体育科技工作者提几点希望。     

试论新中国60年来第四个体育发展高潮及其成因分析

运用量化研究方法,收集了历年有代表性的四类社会发展的12项指标的增长数据,经绝对数据和动态数列的处理后,绘制成了曲线图.从而提出本文的主要立论:2008年前后两年,以北京奥运会为中柱,新中国体育发展史出现了第四个持续性高潮.继而出现这一高潮的社会历史大背景是处于非平衡的开放系统,其高潮成因是由于新中国体育系统内外具备了产生有序的组织结构的四个必要条件;合理运用耗散结构理论中所述的"涨落"中的驱动力,形成了永葆新中国体育发展的活力.     

国外学校体育对我国未来10年学校体育发展的启示

通过分析比较各国学校管理体制、体育的目标、体育教学内容 ,从中得到了一些有价值的启示 ,并为我国学校体育未来 10年的学校体育改革和发展提供了良好的建议。     

首都体育科技发展的现状研究

体育既是国民经济与社会发展的重要内容,又是反映现代社会文明和城市发展的重要指标。北京作为中国首都和构建和谐社会的首善之区,在其率先实现现代化的目标中也必然包括体育科技现代化的内容,而2008年的奥运会无疑又为推动首都体育科技现代化提供了宝贵的时代契机。为此,论文通过文献资料、特尔菲法、访谈等研究方法,运用翔实的数据描述了首都体育科技的发展现状,并据此提出了相应的发展策略。     

科技体育的功能与发展研究

科技体育作为学校体育舞台的新角色,在项目特色、健身和情感功能等方面与国防教育不谋而合,对改善学生体质健康,丰富学校体育教学内容,实现终身体育目的有重要推进作用。     

对北京市群众体育发展近期与长期目标的分析

运动文献法、问卷调查法、访问法、座谈法等方法获得有关数据资料，根据北京市群众体育的现状，提出了实现近期和长期目标的所要完成的具体任务和措施，分析了实现目标的有利因素和不利因素。     

浅谈实验对科技发展的促进作用

实验在科技发展中占什么地位 ,起什么作用 ,这是关系科技人才的培养 ,科技事业的兴衰和科教兴国大业能否落实的重大问题 ,应引起社会各界的高度重视。现结合教学实际谈几点粗浅认识。1　实验是培养科技人才的摇篮科技发展依靠具有科技能力的人才 ,科技人才依赖于实验的培养。众所周知 ,实验是一项有目的的观察、思考、操作的实践活动。它对科技人才的培养有着特殊作用。开展实验教学 ,能使学生学会正确的观察测量、数据处理、现象分析、归纳推理等科学方法 ;开展实验教学能够培养学生求真务实的科学品质和从事科学研究的能力。实验的严谨性 …     

新时期我国体育科技发展回顾与展望

从政策法规、人力资源、经费投入、成果应用等方面,对我国体育科技的发展现状进行回顾和展望,认为目前我国体育科技发展遇到的困境：体育科技体制改革的＂迷失＂、体育科技成果贡献的＂偏失＂、体育科技人才的＂脱层＂等,并提出一些相应的对策,为我国体育事业进一步发展提供理论依据。     

论大学体育教育对体育科学发展的驱动

就大学体育对促进早期和本世纪前期的体育科学发展作了论证,同时,将当代大学体育教育对体育科学发展的驱动所产生的３大功能以及体育科学对大学体育发展的影响所引发的４大变革也作了简明阐述。     

论体育学术期刊的产业化经营

产业化经营是我国体育学术期刊持续发展的关键。结合我国体育学术期刊的产业化现状，分析了其产业化经营的必然性和可行性，提出了体育学术期刊产业化运作的模式及应注意的问题。     

从经济发达地区体育的发展看我国体育理论建设面临的任务

结合改革开放以来，以珠江三角洲为代表的我国经济发达地区体育发展的实践，分析了当前向社会主义市场转制过程中体育发展面临的矛盾，提出了体育理论建设面临的任务和加快我国体育理论建设步伐的若干措施。     

寄语HPES

针对“健康(H)”、“体育(PE)”和“竞技(S)”等词语使用混乱的问题,从其词语的真义出发,对竞技的属性及其内涵和外延、体育的意义,健康的性质等方面进行分析,并揭示由于用语使用不当而导致思维混乱所产生的症结,提出通过语言习惯运用的改变,来达到对思维方式的变革。     

我国高校体育本科专业设置发展演变研究*

依据我国普通高校本科专业目录的四次调整为蓝本,对我国体育学本科专业结构的发展变化进行研究。研究发现:体育教育、社会体育指导与管理以及运动人体科学成为为我国体育本科专业的三大基本专业,专业数量得到进一步控制,专业名称得以科学规范,进一步明确了专业内涵与培养目标。但专业建设也还存在发展速度过快,质量不高;规模过大,效益较低;结构失衡,分布不均;自我发展速度与社会需求脱节;固守传统人才培养模式,缺乏创新机制等问题。建议制定与实施体育学本科专业发展规范,拓宽专业口径,调整专业结构,加强体育学学科理论研究等。     

信息技术在高校体育课程教学中的运用研究

为了更好地促进高校体育课程的发展,我们要将信息技术与高校体育课程教学有机地结合,在课程结构、课程内容与教学方法、课程建设与课程资源的开发等方面充分利用信息技术.     

现代信息技术与体育教学整合的探索

现代信息技术与体育教学整合是体育教育现代化的一个发展方向。就目前现代信息技术与体育教学整合的现状及突出问题进行了分析，并在此基础上探索通过现代信息技术与体育教学的整合来深化体育教学改革，优化教学结构，激发学生学习兴趣，取得了较好的课堂教学效果。     

论“国家中长期教育改革与发展工作方针”中的学校体育任务（下）

2010年,国家制定并颁布了《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》,其中提出了＂优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量＂的教育改革与发展方针,作为教育中的重要组成部分,学校体育必须清楚这个方针对自己提出的要求,学校体育人也必须知道自己的工作和职责,基于此对学校体育＂促进公平＂和＂提高质量＂的两个方针中的学校体育任务和工作内容进行了讨论。     

浅谈21世纪广州体育学院的办学特色

采用直叙法论述了广州体育学院在21世纪的办学特色，走理渗透、理工结合、拓宽专业的路，改革原来的办学体制，朝着高等教育国际化的方向发展。在竞争中求生存，在竞争中求发展，为社会培养更多的竞争能力强的复合型人才。     

广州体育学院毕业生就业现状调查及对策研究

通过对我院2004届至2005届毕业生就业率及就业质量的统计分析和对用人单位、教师和毕业生的调查研究,并结合社会环境和我院的实际情况,探究解决新形势下广州体院毕业生就业工作问题的有效途径和具体可行的对策。