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教学目标要突出素质教育意识,全面提高学生素质和优良道德品质的培养,遵纪守法等行为规范的养成,培养一种良好的道德品质和行为规范。 相似文献
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在高校物理教学中渗透人文教育 总被引：1，自引：1，他引：0
科学文化与人文文化的融合是当今时代发展的趋势,也是培养高素质人才的要求.阐述了在高校物理教学中渗透人文教育是科学文化与人文文化的融合的需要,并对如何在物理教学中渗透人文精神做一些有益的探讨. 相似文献
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阐述了在物理教育中传播物理文化的重要性;根据物理文化和物理教育的特点,运用不同的方法、手段和途径进行物理文化的传播,培养学生的科学精神和人文精神. 相似文献
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阐述了在物理教育中传播物理文化的重要性;根据物理文化和物理教育的特点,运用不同的方法、手段和途径进行物理文化的传播,培养学生的科学精神和人文精神。 相似文献
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物理教学不仅是以科学知识、科学方法、科学精神为内容的教育,更重要的是培养学生的科学情感,培养学生科学的人文情怀.本文试图就这个问题作些探讨. 相似文献
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加强人文教育,提高学生的人文素质,是职业院校当前亟待解决的一个重要问题。本文主要讨论了职业院校在物理课教学中加强人文教育,渗透人文精神的途径。 相似文献
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初中物理作为初中阶段的重要课程,对学生和教师都有很高的要求。如何提高初中物理教学质量和水平是值得每个教师思考的问题。目前很多学校在初中物理教学过程中开展了探究教学,但是在探究教学方法中不断渗透科学方法才能高效地进行初中物理教学。那么本文就针对初中物理探究教学中渗透科学方法的教育进行．阐述和说明。 相似文献
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初中物理作为初中阶段的重要课程,对学生和教师都有很高的要求。如何提高初中物理教学质量和水平是值得每个教师思考的问题。目前很多学校在初中物理教学过程中开展了探究教学,但是在探究教学方法中不断渗透科学方法才能高效地进行初中物理教学。那么本文就针对初中物理探究教学中渗透科学方法的教育进行阐述和说明。 相似文献
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义务教育阶段的物理课程应是以提高全体学生的科学素质,促进学生的全面发展为主要目标。本文就在物理教学中物理思想渗透的主要途径,及渗透哪些物理思想做了一些探讨。 相似文献
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养成教育是现代学校素质教育的主要内容,而写字教学则是现在学校教学工作的主要内容。针对这一问题进行了论述。 相似文献
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小学阶段是人一生中非常重要的时期。学生的道德情操、为人处事原则都是在这个阶段形成的,并将影响其一生。小学德育一般都是采用养成教育的方式,也就是将思想品德教育渗透到学校的教育教学活动中,使学生在不知不觉中就能养成良好的行为习惯并具备较好的思想品质。 相似文献
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提高学生的科学素质是物理教育的培养目标,物理知识是发展学生科学素质的基础。在物理教学实践中,提出了科学素质培养初浅尝试。 相似文献
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张凤佩 《内蒙古科技与经济》2003,(10):134-135
在中学物理中 ,有很多物理概念和物理规律之间是有密切联系的 ,如位移与路程、速度与加速度、电场与磁场、动能定理与动量定量、振图像与波图像、光的干涉与衍射等 ,这些概念和规律意义相近、形式相似 ,学生很容易混淆。如果我们在教学中恰当地运用比较分析的方法 ,找出各概念间的内在联系与区别 ,就能使学生准确地掌握每一个概念的内涵和外延 ,抓住他的本质特性。这对讲清物理概念 ,加深学生对基础知识的理解和记忆 ,培养学生思维能力 ,提高物理课堂教学效果都是有好处的。那么在教学中怎样应用比较法呢 ?1 把物理学的科学概念与日常形成… 相似文献
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高校物理教学既要重视巩固学生的基础内容,又要向学生渗透一些前沿物理知识,因此在高校物理教学中渗透非线性物理知识成为高校物理教学工作的重要内容之一。本文从高校物理教学中渗透非线性物理知识的必要性入手,详细分析了高校物理教学中渗透非线性物理知识的现状,并对高校物理教学中渗透非线性物理知识提出了自己的看法。 相似文献
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学习和掌握科学方法,对未来人才的培养、科学的发展、社会的进步越来越显得重要和迫切。物理学中蕴藏着丰富的科学方法,物理教学中进行科学方法教育具有重要的意义。 相似文献
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物理教学不仅要重视科学知识的传授、技能的训练，还要求学生了解物理学及技术产生的一些历史背景，树立正确的科学观，学会科学的研究方法。在教学过程中，要努力利用物理学史激发学生热爱科学的情感，培养正确的科学素质，增强对科学探索的兴趣，从而达到教学的根本目的。 相似文献