英语教学要贯彻交际性原则

英语教学要贯彻交际性原则钟■,李和平英语课堂教学必须贯彻交际性原则,寓语言学习于语言运用之中。交际既是语言学习的最终〕目的,又是语言教学的方法和手段。英语教学贯彻交际性原则,应做到如下几点：１．在中学英语教学的整个过程中,应该坚持“听说领先,读写跟上...     

贯彻因材施教原则 全面推进素质教育

从1990年开始,我区就进行了素质教育实验,旨在探索优质人才的培养规律。1997年我区被省教委确立为素质教育实验区后,我们以学生全面的、生动活泼的、主动的发展为宗旨。强调发挥学校全面育人的功能,强调运用现代教育理论来指导和井展学校教育实践．强调人才的高素质,注重学生个性培养,发展特长。在此基础上．确定了我区新一轮的素质教育实验课题,即“贯彻因材施教原则。开展个性差异教育．全面推进素质教育实验研究”。一、提高认识,转变观念,确立个性差异教育实验研究目标没有科学的教育观念,不可能产生科学的教育行为。因此,必…     

后勤工作要坚持思想政治工作与物质利益原则相结合

<正>高校后勤工作是高校整体工程的重要组成部分,在改革开放的新形势下,要使高校整体工程协调顺利地发展,在后勤管理中就必须注意坚持思想政治工作与物质利益原则相结合。 一、社会主义的物质利益原则和思想政治工作,都是挖掘人的潜能,调动人的积极性的重要手     

后勤工作要坚持思想政治工作与物质利益原则相结合

一、社会主义物质利益原则和思想政治工作社会主义物质利益原则是社会主义物质利益关系及其实现过程在人们意识中的反映,是指导社会成员争取和实现自己物质利益的行为准则,马克思说“人们奋斗所争取的一切,都同他们的利益有关。”邓小平同志说:“革命精神是非常宝贵的、没有革命精神就没有革命行动。但是,革命精神是在物质     

物质利益原则和共产主义道德教育

当前,我们一方面在经济改革中要认真贯彻物质利益原则,一方面又要加强共产主义道德教育。对此,大家存在不同的认识。有的同志认为,贯彻物质利益原则和加强共产主义道德教育是“锋芒相对”,难以结合在一起。也有的同志认为,只要贯彻物质利益原则,就能充分调动个人劳动的积极性,再强调共产主义道德教育,是     

巴黎公社原则与物质利益

历史唯物主义告诉我们:人们所争取的一切,都同他们的利益有关;人们进行生产斗争和阶级斗争,都是直接或间接地为了物质利益。然而,“四人帮”却对马克思主义关于物质利益的论述,对无产阶级和革命人民进行推翻资本主义制度,谋求政治、经济解放的革命斗争历史,肆意进行歪曲和阉割。假马克思主义政治骗子张春桥,早在一九五八年便在一篇文章中写道:“请看,巴黎公社——全世界第一个无产阶级的公社所采取的革命措施,难道不恰恰是彻底破坏资产阶级的等级制度、并不讲究什么物质利益原则吗?”在张春桥之流看来,讲究物质利益就是违背巴黎公社原则,就是修正主义。难道巴黎公社原则真的同物质利益是对立的吗?难道公社的革命措施根本不讲物质利益吗?对这个问题确有作一些分析研究的必要。     

语文教学要贯彻因材施教原则

教学目标是教学活动的灵魂,一定的教学活动必须实现一定的教学目标。教学目标一般分为知识目标、能力目标和情感态度价值观目标。这些目标体现在整个教学过程中,但是我们却完全忽略了班级的差异性和一个班级内的学生之间的差异性。我们只看到了一个整齐划一的教学目标,却很难看到有哪个教师是根据不同的班级情况、不同的学生情况有区别地制定不同的教学目标。这样的整齐划一的教学目标,也是严重违背因材施教原则的。作者阐述了语文教学中贯彻因材施教原则的实践。     

全面贯彻教育方针要体现科学发展观

全面贯彻教育方针要体现“可持续发展”的科学发展观。目前教育实践中存在的诸多问题与片面理解教育方针有着密切的联系。社会主义现代化建设所需创新型、可持续发展人才．需要在全面贯彻党的教育方针的教育活动中培养。在培养人的教育活动中坚持科学发展观,主要体现在坚持可持续发展观,培养学生“良好个性”。良好个性有利学生可持续发展。     

要全面贯彻党的教育方针

党的十一届三中全会决定,从今年起全党的工作着重点转移到社会主义现代化建在上来。全国五届人大二次会议发出号召,集中三年时间打好四个现代化的第一个战役。在这个伟大的战略转移中,教育战线应该怎样办?最根本的一条,还是正确地、全面地贯彻党的教育方针,使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。这是教育工作的根本任务,也是衡量学校办得好坏的唯一标准。     

马克思主义理论学科建设要贯彻整体性原则

马克思主义理论一级学科的建立是人类教育史上的创举,是关于马克思主义的认识从“观念整体”到“现实整体”的转变。对于马克思主义理论学科的建设和发展来说,具有实质意义的是使该学科成为一种内在性整体。马克思主义基本原理体系的建构是使马克思主义理论学科得以建立的起点,而打破关于马克思主义体系理解上的传统思维,又是马克思主义基本原理体系建构的起点。     

教学工作要贯彻少而精的原则

新学年开始了。全国各地学校已经陆续开学,广大朝气蓬勃的学生和教职员工开始了新的教学生活。过去一年,同国内外的大好形势一样,我国教育战线上也是一片大好形势。各地学校进一步贯彻执行了党的教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合的方针。越来越多的人看清了教育和阶级斗争的关系,教育和社     

重点中学要全面贯彻党的教育方针

实现四个现代化的关键是科技,科技的基础在教育。教育上不去,四化就会落空。最近中央书记处两次讨论教育问题,     

全面贯彻因材施教原则 实行分类教学管理改革

一、现实迫使人们必须全面贯彻因材施教的原财 古往今来,无数教育工作者以自身的成功尝试,提炼出“因材施教”的科学原则。今天,在我国实施九年义务教育中,我们教育工作者(特别是初级中学)也就面临着一种不可回避的现实:完成小学阶段学习的学生,都必须直接升入     

思想政治工作的物质利益原则探析

现阶段我们在思想政治工作中存在片面强调物质激励、片面强调个人、片面强调眼前利益、片面强调效率等问题.对此,应以集体主义作为党的指导思想,把物质激励与精神激励结合起来,并坚持注重效率与维护社会公平的协调,实现经济利益与环境利益的协调.     

学习中共党史要贯彻史论结合的原则

在学习中共党史的过程中,我们往往会看到,有的同志只注意学习和掌握有关史实,但对党史中的一些理论问题却不感兴趣;有的同志愿意学习一些理论观点,但对掌握那些大量的史实却感到困难;还有的同志只是孤立地记住了有关史实和理论观点,但却不善于用正确的理论观点去     

政治经济学辅导课中要贯彻思想教育原则

在政治经济的教学中,长期存在着理论脱离实际的问题。这个问题在广播电视大学的政治经济学辅导课中尤为突出。这是因为电大的课程主要通过录像课、录音课进行远距离教学,而作为远距离教学补充的面授辅导课,只是要求辅导课程的重点、难点,况且辅导课的时间又只能是录像课或录音课的三分之一或二分之一。政治经济学课程的内容多、辅导的时间少,这就使得辅导课的内容多是进行知识的传授,确切地说,把课程的重点讲出来,难点讲清楚,为的是应付考试。考试及格率高,就认为辅导课的质量高,有的就据此评为优秀辅导教师;学生考试的分数高,就认为学生的学习质量好,有的就据此评为三好学生。至于通过政治经济学的辅导课,学生对资本主义与社会主义的本质区别认识如何?对     

论思政教育物质利益原则的与时俱进

自有人类以来 ,对物质利益的需求就始终贯穿于人类历史发展的进程之中。可以说 ,物质利益是人类不可回避的重要问题 ,也是人类从事一切活动的内在动因。马克思主义者从不回避物质利益问题。马克思曾说过 ,“人们奋斗所争取的一切 ,都同他们的利益有关。”坚持物质利益原则是马克思主义的重要观点。中国共产党自成立以来 ,在进行思想政治教育时坚持思想政治教育与物质利益相结合的物质利益原则 ,引导群众正确认识自己的利益而为之奋斗 ,取得了思想政治教育的成功。笔者认为 ,坚持物质利益原则的与时俱进是中国共产党成立80年来成功进行思想政…