内蒙古磴口县畜牧业发展情况的调查

在农业产业结构的调整中,发展畜牧业成为产业结构调整的重大举措。根据磴口县畜牧业发展的基本情况和存在的主要问题,建议农村信用社要密切关注奶牛养殖贷款风险,建立企业、奶站、养殖户共同的利益机制,健康养殖,稳定供应,加强行业信息引导等。     

黄州城郊农业产业发展的调查与思考

随着黄州城市化加快发展,黄州城郊的农业虽然在继续发展,但仍存在不少障碍,必须改变发展思路:转变农业发展方向,使农民从传统低效的农业生产中解放出来,一部分从事非农产业,以增加农民的收入;提高农民组织化程度,推进农业产业化经营;努力提升规模效应,推进农业集约化经营,促进农业产业化、商品化、持续性经营。     

特色农业产业核心竞争力及其评估模型的构建

文章从核心竞争力视角出发,对特色农业产业进行了探讨。总结了构成特色农业产业核心竞争力的五大要素,并对这五大要素进行详细说明。通过引入模糊数学中的模糊综合评价法,对构成特色农业产业核心竞争力的因素进行了分析,构建出一个评估诸多因素对特色农业产业核心竞争力影响程度的综合模型。     

商洛地区丹凤县系统农业产业发展初探

结合商洛地区丹凤县的自然地理条件,对当地农业现状进行调查分析,提出了该县在发展系统农业产业方面的问题及对策。     

欠发达地区农村金融发展情况的调查——以内蒙古磴口县为例

内蒙古磴口县位于巴彦淖尔市西部,是河套地区的商品粮生产基地之一。由于种种原因,金融与农牧业的发展不相适应。据此,提出了改善该地区农村金融服务的几点建议。     

酒泉市特色农业产业发展优势分析

近年来,酒泉市立足区域优势,根据“一特四化”的农业发展策略,大力发展特色农业产业,推进了酒泉市农业的整体发展,取得了显著的成效。本文重点从基本条件、基础设施、区域经济和目前特色农业发展状况等4个方面分析了酒泉市发展特色农业的优势及在发展中存在的机遇与挑战,旨在为酒泉市特色农业产业更快更好地发展提供一定的理论依据。     

河南特色农业产业集群的形成障碍与培育途径研究

特色农业产业集群的形成和发展是现代农业发展的必然选择和趋势。河南省特色产业集群的发展现状表明,我省的农业产业集群还处于初级阶段,应大力发展农业产业集群,积极推进特色产业集群的发展和创新,促进河南现代农业的发展。     

湖南农业产业与农业职业教育协同发展研究

农业职业教育发展与农业产业结构调整紧密结合,两者相互依赖、互相支撑,是一种协同关系。本文在客观分析湖南省农业产业现状的基础上,通过梳理农业产业发展对职业教育提出的新要求,在强化行业指导办学、完善政策措施、加强专业内涵建设与推进农业职业教育集团化办学等方面提出了促进湖南省农业职业教育与农业产业协同发展的对策建议。     

鸡西市中等职业教育发展情况调查研究

中等职业教育是职业技术教育的重要组成部分,在整个教育体系中处于十分重要的位置。鸡西市中等职业教育经过多年的发展,经历过繁荣辉煌时期,也存在不可回避、急需解决的问题。在对鸡西市中等职业教育现状进行调查研究基础上,总结了好经验,指出了面临的困难,提出了解决问题的建议并分析了出路。     

黑龙江特色农业发展应注意的若干问题分析

特色农业发展是增加农民收入及建设社会主义新农村的重要途径，是推进农业产业化经营的客观要求，是优化农业产业结构的现实选择，也是黑龙江省经济发展新的增长点。促进特色农业发展要注意市场需求和市场风险、特色农业服务体系不完善及产业规模经营小等问题对其的制约。对这些问题进行分析，并提出相应对策建议。     

日本农业发展模式对我国农业产业发展的启示

日本农业在贫穷落后的小农经济基础上短时间内,走出了一条快速的农业发展道路。在日本农业的发展及其变革中,比较明确显示出政府在农业发展中的主导地位及核心作用,对我国农业发展中政府的管理职能、综合服务机能及对我国农业产业发展的对策等方面均具有一定的借鉴作用。     

对农村专业经济组织发展情况的调查

为全面了解和掌握农村专业合作经济组织发展情况,理清工作思路,提出今后一个时期的发展对策,笔者在全面统计的基础上开展了点面结合的调查,对专业合作经济组织进行了具体剖析。     

以农业产业带动农民教育培训的发展

就四川农民教育培训培训的历史与现状,指出了农业的比较效益低下及教育与就业相脱节是当前农民教育培训陷入困境的重要原因,提出了有效实施农民教育培训的几点看法:以农业产业带动农民教育培训的发展,以专业协会作为农民教育培训实施的途径,以农民工岗前技能培训代替农村劳动力转移培训。     

关于学校特色发展的思考

学校特色发展是我国深化教育改革、推进素质教育的历史必然,是我国基础教育由普及到质的跨越的现代转变,也是学校自身生存和发展所必须面对的根本问题,更是衡量一所学校办学水平和人才培养质量的重要标志.然而,当前学校特色发展还存在流于形式和盲目定位、学校特色发展同质化状况严重、提升学校核心竞争力的目标不明确等问题.因此,这就需要我们对学校特色发展做深入的思考,不断探索.只有在尊重基础教育规律的基础上,抓住育人为本的本质与核心,才能真正地走出发展的误区.     

学校特色发展的四大问题

学校与社会相对独立,学校以个体方式生存与发展,学校实践主体的特色意识与创造个性是决定学校特色发展的三重前提。其中,学校与政府、市场的关系,与社区的关系,与文化的关系,与人的关系是影响当今中国学校特色发展水准的四大问题。深入地分析这些问题,有利于找准当今中国学校特色发展的理论逻辑和实践思路。     

坚持电大特色发展远程教育

特色是事业兴旺的体现。电大特色是对电大实践经验和理论建设的概括和总结，是指导电大办学的基本原则和方法。20多年来，电大靠坚持自己的特色，实现了从第二代远程教育向第三代远程教育的跨越，并取得令人瞩目的成绩。当前，电大要保持稳步发展，仍应坚持从国民经济建设对人才需求的实际出发，办出特色，创新特色，发展特色。     

欠发达地区发展农业产业集群的思考

农业产业集群作为一种继农业产业化之后更高层次的新的农业组织形式,是我国欠发达地区农村经济发展的新途径,也是欠发达地区农业发展的内在要求。然而,由于目前欠发达地区农业产业集群正处于起步阶段,在形成和发展中存在着一系列问题,基于此,本文以科学发展观为指导,提出了实现欠发达地区农业产业集群全面协调可持续发展的对策。     

新疆特色农业产业集群化发展的思考

产业集群强大的竞争优势，早已引起了国内外学术界和各国政府的高度重视，它作为一种新的生产组织模式，正在第二产业中得以迅速发展，但是在目前的集群研究中，关于产业集群应用到农业生产中的研究则比较少，而对新疆特色农业产业集群化发展的研究则相对更少，文章将针对新疆农业产业集群化的发展提出一些建议性的思考。     

农业产业结构调整关键在引导——当前农业产业结构调整的调查与思考

农业产业结构调整的指导思想是要建立高产、优质、高效型的农业生产结构,建立弹性的农业生产结构,建立有地方优势的农业生产结构。这涉及到农村集体经济的发展壮大,也涉及到农民自身     

特色型大学的发展

特色型大学的发展是服务国家和行业发展的需求,经历艰苦创业到遭逢挫折、更名饰掩到重塑自信,又进入了一个新的发展阶段。在新时期,特色型大学的重要使命是为创新型国家建设贡献力量,而筹划发展需要新的视野和新的战略,要争取外部支持和营造良好外部环境,要打造内涵特色和提升核心竞争力。只有敢于重树旗帜,不盲目攀比综合,重视内涵发展,继承并发展传统优势,打造相对优势,才能办出特色,走出新路。