浅谈诗词、歌曲在地理课堂教学中的运用

课堂教学不仅仅是知识的传授，还必须结合知识教学，对学生进行思想政治教育。通过地理教学，培养学生的爱国主义热情，也是地理教学的重要职责。许多讴歌祖国大好山河的诗词和情调高尚的爱国歌曲为在地理课堂教学中对学生进行爱国主义教育提供了丰富的素材。     

在地理教学中妙用诗词和歌曲

脍炙人口的诗词,高度概括的谚语,激情澎湃的歌曲,往往意味隽永,寓意深刻。在地理教学中,教师恰当引用诗词、谚语和歌曲,让同学们去发掘诗词、谚语和歌曲中的地理现象、地理意义,将使地理教学的课堂更活泼,内容更丰富。     

歌曲在地理教学中的应用

地理教学涉及内容广,要在课堂45分钟内达到预期效果,必须先吸引学生注意力,使他们产生兴趣,才能更好地完成教学任务。     

浅谈诗词、谚语在地理教学中的运用

正祖国文化博大精深,许多古今诗词、谚语中包含着丰富的地理知识。在地理教学中合理运用一些诗词、谚语,既可以陶冶学生的文学素养,也可以使地理知识变得生动、形象、有趣,同时又可以激活学生的思维,加深对地理事物的理解。一、在自然地理教学中培养分析能力,开发智力如在学习地球的自转运动时,可以引入毛泽东诗句坐地日行八万里,巡天遥看一千河,让学生思考分析,     

古今诗词、谚语、民谣在地理教学中的妙用

古今诗词、谚语、民谣不但可以培养学生的文学修养,而且可以使学生形象地理解和记忆地理知识,同时很多的诗词和谚语本身就是一幅活生生的地理景观画面,有利于培养学生的“画中有知识,知识融于画中”的思维品质,使枯燥的地理知识变得有趣、生动、形象、鲜明,从而让学生热爱地理学科。     

古典诗词在地理教学中的运用

中国古典诗词是中华文化中灿烂的瑰宝,其中很多描写山川风貌的精彩诗篇如果引入地理课教学,既能营造课堂教学的人文氛围,也能激发学生学习的兴趣,从而收到良好的教学效果。一、以诗词开篇,渲染气氛,引入新课导语是一堂课的起点,就像乐曲中的引子、戏剧中的序幕,起着酝酿情绪、激发兴趣、渗透主题和创造情境的作用。精美得体、简洁生动、风趣幽默的导语,会像磁石般紧紧吸引着学生的心,使之对所学的知识产生     

小议诗词在地理教学中的运用

中国传统文化源远流长,诗词是我国文学史上一颗璀璨的明珠。它们内涵丰富,意境高远,语言精练,千百年间万口传诵。不仅如此,很多诗词还蕴涵着丰富的地理知识,如能在地理教学中巧妙地加以利用,就能够激发学生习兴趣,调动学生学习积极性,更好地完成教学任务。     

古代诗词在地理教学中的巧用

诗词中有大量描写祖国自然风光、壮丽河山、风土人情、文化特色的千古名甸,这些都可为丰富地理教学提供载体。在地理教学中,加强诗词与地理教学的整合,可以收到良好的教学效果,而且这些诗句对增强我们的地理审美观、帮助我们正确理解地理规律、激发我们学习地理知识的兴趣、提高我们的综合素质等方面都大有帮助。     

英语歌曲在教学中的作用

激发学生学习英语的兴趣，在教学过程中占有相当的重要性。适当采用教唱英语歌曲这种手段可增强课堂教学的趣味性，对改善学生的语音及朗读技巧，帮助学生理解语法、词组和句型等方面均起着积极的作用。     

歌曲在少儿英语教学中的作用

本从少儿英语教学的“有趣”原则出发，论述了歌曲与儿童的心理特点、学习动力和认知发展的关系，说明了歌曲在少儿英语教学中的作用以及儿童英语歌曲选材的条件，认为歌曲是实现愉快教学的重要的输入手段。     

诗词歌曲在《聊斋志异》中的作用和地位

诗词歌曲在《聊斋志异》中发挥着重要作用，具有不可替代的地位，以前论者虽有所涉及，但往往不够完整，有些观点也值得商榷。本文根据自己对此问题的长期思考，从七个方面对这一问题进行了阐述，主要阐述了诗词歌曲在《聊斋志异》中的独特作用，通过对这些作用的详尽分析，凸显了诗词歌曲在《聊斋志异》中无可替代的重要地位。     

浅析诗词在高一地理教学中的运用

在中华民族五千年的文化长河中,诗词是我国文学史上一颗璀璨耀眼的明珠,许多诗词蕴含着丰富的地理信息,对地理规律的揭示恰如其分。因此在高一地理的学习中,可以将诗词作为地理课堂教学的载体。在新课的导入、教学重难点讲解、课堂小结中如能恰当地运用一些诗词,不仅可以激发学生学习地理的兴趣,还能提升地理课堂的文化品位,提高地理教学质量。     

诗词在物理教学中的作用

诗词主要是用于情感的表达,具有求善求美的特征,而物理科学是理性的产物,具有求真求实的特征,许多诗词不仅蕴涵着深刻的哲理和动人的情感,同时还蕴涵着丰富的物理知识。在现阶段的教育研究中,不少研究者开始关注我国传统文化与物理知识和技能的学习之间的结合,希望能够通过这种方式加强物理教学语言的艺术整合,以达到丰富学生的情感、传承优秀的传统文化以及传授物理知识的多重目的。在教学活动中,物理教师要提高自己的文化修养,加强学科之间的整合,不仅要通过对诗词的文学内涵以及所蕴含的自然现象与自然规律进行深入的挖掘,从而使多学科知识融会贯通,一定能对物理教学起到锦上添花的作用。     

诗词在物理教学中的作用

初中阶段的物理教学,是学生学习物理的启蒙阶段。从学生的心理状态来说,他们的学习活动最容易从兴趣出发,思维最主动、最活跃,智力与能力也发挥得最充分。我国古代大教育家孔子说过：“知之者不如好之者,好知者不如乐知者。”学习兴趣是影响教学效率的最重要的心理因素,而课堂教学则是学生获取知识的主要途径。     

诗词在地理中的妙用

让我们先来看一道高考题:例:(2005年高考全国文综卷Ⅰ)下图是长江口外水域叶绿素含量、水温和盐度垂直分布的某次监测数据合成图。叶绿素含量在水深10米到20米之间先升后降。     

乡土地理在地理教学中的作用

乡土地理是与学生关系最密切的地理知识,乡土地理知识是地理知识在学生生活中的鲜活事例,乡土地理知识的学习更容易使学生在学习中产生亲切感和体验感。在地理教学中重视乡土地理教学符合地理课程基本理念所要求的学习对生活有用的地理原则。     

地理图像在地理教学中的作用

一、激发学习兴趣 在地理教学过程中,由于时间和地区的限制,很多的地理对象是学生不能直接观察到的,教师如果在地理课上把一些枯燥乏味的知识变得生动有趣,把学生的积极性调动起来,便可取得意想不到的效果。实践证明利用地理图片等直观教具是很有效的,因为图片不仅把描述对象的形状很好地表达出来,而且也能把描述对象的色彩表达出来。一张画得美好的艺术画,对观众来说像一扇“窗子”,通过这扇窗子可看到画上所描述的对象。通过地理图片可使学生获得并理解远方不能直接观察到的地理事物的具体形象和概念。     

浅谈歌曲在历史教学中的作用

以雨果的话为引子,指出了歌曲在历史教学中的作用,可让学生达到灵魂的陶醉、精神的愉悦和美感的享受,对历史知识有深刻的理解。