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一、采矿类专业人才培养改革势在必行我国解放初期,采矿学科在我校只有一个专业,学习内容包括：地下开来及露天开采、煤矿开采及非煤矿床开采、矿山建设、矿井通风与安全、矿山经济等。后来,逐渐分解为地下开采、露天开来、矿山建筑、矿井通风与安全等多个专业,而且将煤矿开采与非煤矿床开采分离,学采煤的不学非煤矿床开采,学非煤矿床开采的不学采煤技术。每个专业各设置课程,自成体系。长期以来,在计划经济模式下面向煤炭工业培养人才。这种模式培养人才弊病甚多：专业面过窄,知识结构不合理,适应发展的创新能力差;课程设置低水… 相似文献
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《采矿概论》（原《采煤概论》）是我校基础课程之一,该课程全面综述各种矿物开采方法（煤矿、金属矿、非金属矿的地下开采和露天开采）、矿井基本生产环节（矿井开拓、井巷掘进与支护、矿井运输与提升、矿井通风与矿井安全技术）、新采矿技术及其发展趋势等。提高该课程的教学质量,对矿业类高校非采矿工程专业学生后续课程的学习及今后从事与采矿工业相关工作所应必需具备的采矿基础知识都具有十分重要的意义。近年来,随着教育改革和我校‘211工程”建设深入开展,为适应新形势下对人才培养的要求,我们加大了对该课程改革的力度,进一… 相似文献
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《采煤概论》是一门介绍煤矿开采技术知识的基础课程。因其内容广、名词概念多、立体空间复杂,面授课学时又少等,给讲授该课程带来许多客观困难。特别是在有限的时间之内,授课给非煤专业的学生,并能让他们完全领会和掌握本门课程的全部内容,的确困难较多。本人通过对该课程及非煤专业学生特点的分析,有的放矢,不断摸索教学方法,在实际教学中取得了较好的效果。一、《采煤概论》课程特点《采煤概论》是介绍煤矿开采技术基本知识的一门课程。主要内容有：（1）煤矿地质、煤田井田划分、矿井开采巷道布置及其井上、下生产系统;（2）井… 相似文献
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以紫金山金铜矿开采为工程背景,根据矿山规划设计,露采至+100 m水平后进行井工开采。为了研究井工开采对露天边坡的影响,采用FLAC3D建立数值模型,研究采区位于边坡体不同空间位置对边坡稳定性产生的不同作用机制,分析露天边坡和采空区围岩位移演化规律、应力分布规律。数值模拟结果表明:当井采区位于边坡坡脚区时,井工开采直接破坏了坡脚区边坡岩体,坡面整体向坡脚处滑移,最大水平位移达到2.21 m,最大竖向位移达到1.67 m;当井采区位于坡中区开采时,其开采破坏了坡中边坡岩体,可能导致上部坡体失稳破坏;当井采区位于坡外区时,由于采区上部岩层沉陷导致边坡整体坡角减小,从而有利于边坡整体稳定性。对比3种开采位置,采区位于坡脚时对边坡稳定性最不利,采区处于坡外时采动效应对边坡稳定性的影响最低。 相似文献
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随着矿井开采强度的不断增大和煤矿井田开采深度的日益增,矿山压力增大,各类巷道的矿压显现随采深增加日趋明显,采区准备巷道更为突出,巷道变形、支架破坏、巷道断面缩小,反复修复仍不能满足要求,影响矿井正常生产秩序及经营效果。孙村煤矿开采深度已达-1100m水平,是目前国内开采最深的矿井之一。针对孙村煤矿埋藏深、地应力大地质条件复杂,2423断东工作面开采及-1100一采轨道大巷的施工状况,分析综采工作面跨采轨道大巷变形破坏的影响范围,进而在影响范围内改变巷道支护方式,改善支护参数,对巷道进行支护.结果表明,该技术有效控制了巷道围岩变形量,为矿井的安全生产创造了条件,取得良好技术经济效益. 相似文献
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生产矿井的储量管理工作就是掌握矿井储量的动态变化;分析煤炭的各种损失;保证煤炭资源的合理开采和充分利用。及时提供储量资料,满足生产矿井的开拓延深、采区准备、采掘生产的正常接替及煤矿建设发展的需要。严格掌握国家煤炭工业技术政策;减少各种损失量;努力提高煤炭资源回收率。 相似文献
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《电工基础》是电气类、电子类等专业的一门重要技术基础课，是研究电路理论的入门课程，是学习后续专业基础课和专业课的桥梁。它的任务是通过本课程的学习，使学生掌握电路的基本理论、分析计算电路的基本方法并为后续课程准备必要的电路知识，具备一定的分析问题和解决问题的能力。在教学过程中，我着重从以下几方面组织教学： 相似文献
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王圻 《现代远程教育研究》1996,(8)
本课程是工民建专业、道桥专业以及与建筑相关专业的技术基础课,其任务在于使学生获得有关建筑材料的技术性质与应用的基本知识和必要的基本理论,并获得主要建筑材料试验方法的基本技能训练。本课程的重点章节是:建筑材料基本性质、水泥、混凝土、建筑钢材及沥青材料。对各种主要材料,应重点掌握材料的技术性质,以及材料 相似文献
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采煤学是地下采煤专业最主要的专业课程,它是采煤专业的龙头课,也是我校的重点课程之一。采煤学课程的主要任务,是培养学生使其掌握采矿工程师应有的基本知识,具有采矿工程师的基本技能,引导、培养和提高学生分析问题、解决问题的能力。所谓采矿工程师应有的基本知识,就是要使学生学到有关各种煤层赋存条件下的采区设计,矿井开拓设计,回采工艺设计,采区车场及矿井窄轨线路设计以及其它有关的采矿知识。所谓采矿工程师的基本技能,主要培养学生对矿图的识图、绘图、用图的基本能力,提高学生对图——工程师语言的掌握和运用能力。采矿学科是一个知识广泛、问题复杂、条件多变、目标多项的实践性很强的综合学科。如何面对千变万化的条件,找出主要矛盾,综合分析各因素,得出经济上合理,技术上先进的安全高效的解决方案,是综合能力的运用与汇集。 相似文献
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《内蒙古电大学刊》1991,(12)
《电力拖动启动控制系统》是89级工业自动化专业和电力系统自动化专业的专业课,由自治区电大统一命题考试。《自动控制原理》,《半导体交流技术》,《电机与拖动》是本课程三门重要的先修课程。全课程总体分为二大部分,第一部分是直流拖动控制系统,(第一章至第五章),介绍自动控制系统的基本概念,基本组成环节和基本控制规律及自动控制系统中调节器的工程设计方法。第二部分是交流拖动控制系统(第六章),主要对交流拖动系统中一些基本理论,基本环节及控制规律进行分析。直流拖动系统是基础而交流系统是扩展。要求通过本课程的学习,能应用自动控制原理,分析和设计典型的电力拖动自动控制系统,掌握控制规律。为了使同学们搞好期末复习总结,做好迎考准备,以下分章把内容列写出来,供同学们参考。 相似文献
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实现少人、无人的自动化采矿是当前国际采矿界研究的热点,我国也开展了相关研究,取得了不少成果。为使采矿工程专业学生了解到最新的采矿前沿技术,并推广应用到煤矿企业中,特在采矿工程专业2008版培养方案中增设了＂无人开采技术＂专业选修课。在定义无人开采概念基础上,探讨了课程主要内容,包括井下自动控制与通讯技术、露天矿山无人开采、地下矿山无人开采、薄煤层无人工作面开采等,为本科生毕业设计及将来从事矿井开采、安全生产技术问题的解决奠定基础。 相似文献
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一、课程教学目标化工仪表及自动化是一门将自动控制学科、仪器仪表学科及计算机学科的理论与技术服务于化学过程的综合性的技术学科，其任务是使学生掌握化工生产中的检测技术和自动控制系统方面的知识，培养学生分析和解决工程实际问题的能力。通过本课程的学习，使学生掌握化工仪表及自动化方面的基本理论，内容包括自动控制的基本概念，被控对象的数学模型，化工生产中主要工艺参数的测量原理、显示仪表、基本控制规律和控制器及执行器、典型化工单元的控制方案六个部分。二、教学基本要求与教学内容体系设计应用化学专业化工仪表及自动… 相似文献
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“金相实验技术”课程设置的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
金属材料及热处理专业实验课程的主要任务是：通过实验培养学生的动手能力和分析问题、解决问题的实际能力；帮助学生巩固和加深理解在课堂上和书本中所学的理论知识；掌握金相检验的基本技术，并通过金属微观组织来揭示金属（合金）成份、组织和性能之间的关系，是深人认识本专业自然规律的有效手段，也是验证这些规律的主要方法。为了保证实验教学的整体观和系统性，我们将专业实验课，改革为独立设置的一河金相实验技术”课，经过几年的实践，取得了明显的效果。一、单独设课的原因1．金属材料及热处理专业是实践性相当强的专业，本专业… 相似文献
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一、采矿工程专业主干课程（采矿学）教学内容改革采矿工程专业课程体系的特点是实现六个结合：即煤矿床开采与非煤固体矿床开采相结合;地下开采与露天开采相结合;采矿与机电相结合;采矿与计算机应用相结合;采矿与岩体工程相结合;采矿与经济管理相结合。对于列入课程体系内的专业主干课程的教学内容,进行了改革,其中改革力度较大的是采矿学课程。我们正在编著的《采矿学》融合了原专业课程采煤工艺学、煤矿开采学、矿山压力及其控制、采矿系统工程、非煤固体矿床开采、特殊开采、露天开采等七门课程的基本教学内容。在知识结构上进行… 相似文献
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《内燃机原理》课程的教学改革崔可润（武汉交通科技大学）《内燃机原理》是热力发动机（内燃机）专业的主干专业课，研究内燃机中的能量转换和性能。通过本课程的学习，学生应掌握内燃机能量转换、工作过程与循环、性能等方面的基本理论、基本实验技能和计算能力、分析方... 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1987,(2)
一、课程的性质、目的和任务 本课程是高等学校工科专业的一门技术基础课。本课程的主要目的是为培养学生绘制与阅读工程图样提供必要的投影理论基础。 本课程的任务是: 1.研究平行投影(主要是正投影)的基本理论、基本作图方法,培养学生图示空间几何问题的能力; 2.培养学生初步图解空间几何问题的能力; 相似文献
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《煤矿地质学》课程建设与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
《煤矿地质学奖我国煤炭工科高校中非地质类专业（采矿工程、通风安全工程、测量工程、露天开采工程、矿山建设工程、探矿工程等专业）的一门主干专业技术基础课程,是一门集理论科学性、生产实践性于一体,与煤矿生产实践和地质研究紧密结合的实用地质学。其培养目标是使学生了解和初步掌握与煤矿建设和生产有关的地质知识,培养学生阅读和使用各种地质资料,发现并解决煤矿开发过程中的有关地质问题的能力,从而为煤矿开采各阶段的正常生产服务。本课程开设四十余年来,为大批的煤矿专业技术人才的培养、推动煤炭工业的发展发挥了应有的作… 相似文献