论当前高校国画教学

本文从现代语境的角度来论述当前高校国画教学的不同模式,它包括国画教学的发展历史和意义以及当前高校国画教学的培养模式,并从文化修养;技法训练;审美能力的培养;学习氛围的营造四个方面对这些教学模式提出改革.以期在今后的国画创作和教学实践中贡献一点力量.     

现代国画教学模式新探

国画教学在现代美术教学中占有很大的比重,运用各种教学手法发展国画教学是现代国画教学的重要任务.国画博大精深,是我们美术教学取之不尽的艺术源泉,更是中国艺术立足于世界的资本.     

高校教学档案管理模式创新的问题及对策

传统高校教学档案管理模式已不适应时代发展要求,在现代信息技术、网络技术、现代管理思想的影响下,通过高校教学档案管理的信息化建设,创新教学档案管理模式。本文分析了目前高校教学档案管理存在的问题,提出了高校教学档案管理模式创新的若干措施。     

试谈提高高校国画教学质量的有效方法

在几千年的发展历程中,我国积累了丰富而深厚的文化艺术宝库,国画作为其中的一种瑰宝,自出现之时到现在,已经有超过2000年的历史,有着完整的绘画体系和独特的艺术特点。虽然不少美术院校开设了国画专业,但是大部分高校的美术教学采用的是西方的绘画教学模式,而且一个多世纪以来,我国不断向西方学习,种种原因导致国画艺术的传承和发展出现了问题。为了提高国画教学质量,我们应当认识到当前国画教学中的不足或问题,并提出一些有效的措施和方法,使这一传统艺术有更好的发展。     

关于成人教育中国画教学的思考

目前高校成人教育中国画教学面临着较多问题,主要表现为部分师生在理论认识上存在误区,在当下国画创作"传统"与"现代"两大阵营的对立中感到困惑.今天的教学必须要在不断地加强传统技法训练的同时,强化对理论知识的学习,更新对传统中国画的认识,正确认识中国画的传统与创新问题,从而进一步提高成教生的理论水平和国画创作能力.     

高校中国画课程古绢纸的教学方法研究

高校中国画课程古绢纸的教学是高校中国画教学的重要组成部分。随着国画课程的不断深入和教学改革,深入研究古绢纸课程的教学方法对高校的中国画教学具有现实意义。     

多媒体技术在高校中国画教学中的应用

随着现代科学技术的快速发展,传统的中国画教学模式面临着极大的挑战。以往教师课堂讲授示范的模式无法满足现代高校中国画教学要求。多媒体作为我们现代教学的一种新型辅助教学手段,在提高教学质量上有很大的优势。本文针对多媒体技术在中国画教学中的优势,对多媒体技术在高校中国画教学中的应用进行分析和探讨。     

略论网络环境下的高校教学改革

教学是在一定环境下开展的,教学环境是多种因素构成的.计算机技术、网络技术为核心的信息化技术为高校教学的发展提供了新的教学环境.适应这一环境的教学理论在教学中得以应用,在现代教学思想指导下高校教学改革必然形成新的教学模式和教学管理模式,学生的学习模式也因此而发生了重要变化.     

试论课内外一体化模式在高校体育教学中的应用

随着社会的发展,作为现代化社会的知识型人才必须掌握全新的科学知识并且有健康的体魄。因此,我国提出了为现代社会培养综合型人才的素质教育方针。在高校教育中,体育教学对学生的体质和身体健康有着重要的作用,但是从我国高校体育教学的整体情况来看,传统体育教学模式仍然占据主体地位。为了促进高校体育教学的发展,提出体育教学课采用内外一体化模式,这一模式在高校体育教学中的应用弥补了传统教学的弊端,达到了现在高校教学为社会培养德智体全面发展的综合性人才的目的。     

关于高等院校教学与科研一体化的理论思考

教学、科研一体化的高等教育办学模式,是现代高等教育的发展趋势,二者之间存在着复杂的联系,而不是像许多人想象的相辅相成、协同发展的关系。教学和科研既相互促进,又相互矛盾,表现出一定的相对性和有条件性,为理顺教学与科研的关系,提高高校教学和科研水平,促进高校为社会经济发展做出更大的贡献,有必要对我国高校教学与科研之间的关系进行深入、系统的探讨,研究和探索实现教学与科研一体化发展模式的路径。     

基于M-learning的翻转课堂教学模式设计研究

通过对移动终端的优势分析和对翻转课堂的简单介绍,提出了在高校实施移动学习(M-learning)模式下翻转课堂教学的必要性,设计了适合于现代高校大学生学习的教学模式,实现了课堂教学质量提高和个性化教学的转变,以此推动高校移动学习(M-learning)模式下的教学实践的发展.     

信息化校园环境中的学习共同体建设研究

为了满足高校学生课下学习与个性化学习的需要,以高校信息化校园环境为基础,建立适应大学生学习需求的学习共同体模式。该模式的建立、发展、支持和保障机制与高校教学目标相配合,结合现代信息技术的应用,充分发挥学习共同体自身特点,为高校提供一种新的人才培养模式。     

高校乒乓球教学方式多样化改革的可行性研究

近年来,随着乒乓球走进高校体育教学项目行列之中,高校乒乓球教学改革备受关注,乒乓球教学作为高校体育教学项目中的重要组成部分,其课程教学改革质量的好坏将直接影响到未来我国高校乒乓球队伍建设以及未来可持续发展方向。然而,随着现代科学技术的飞速以及体育选项课在高校校园中的实行,新兴运动项目对原有的体育运动带来了极大的冲击力,在发展可持续发展战略道路上受到现代化多样性新领域、新现象的巨大矛盾而发展缓慢。至此,深入了解当前高校乒乓球教学弊端以及阻碍和影响高校乒乓球教学改革的主要原因,从而更好地探索出多样化的、利于学生健康发展的教学新模式,以期更好地适应现代教学改革的发展模式。     

网络化的现代远程教育与高校成人教育

本文介绍了现代远程教育的发展概况和现代远程教育提供的新的教育模式 ,探讨了现代远程教育对高校成人教育在教育思想观、教育资源观、教育教学观和教育管理方式上的影响与创新     

再谈高师国画专业基础教学

当前国画的形式多种多样,很大程度上突破了只重视线的表现定式,在借助体面和明暗的功能方面,呈现出了多样化的形式特征。在高师国画基础教学中,只重视线的训练,使学生不能把握国画的当代性,将严重影响学生今后的创作水平。因此,国画专业的基础教学,不但要进行线描与书法训练,还应把线性素描训练作为国画专业基础造型训练的必修内容。加强线性素描在国画专业基础教学中的应用。从而提高学生的造型能力,培养学生现代国画的意识与意象思维的能力;提高学生高度概括能力、敏锐的艺术感受力和快速记忆形象的能力。     

现代教育技术下的高校军事理论教学改革探索

随着信息技术的不断发展,信息技术已经成为现代教育中被广泛使用的一种教学手段。现代教育技术的快速发展,为高校军事理论教学带来了很大的挑战,但是同时也为高校军事理论教学改革提供了技术支持。在现代教育中,高校军事理论教学中要及时地引进现代教育技术从而提升高校军事理论课程教学质量和教学效率。文章对现代教育技术下的高校军事理论教学改革进行探索,以期推动高校教学工作的发展。     

论信息时代的高校素质教育教学新模式

信息时代呼吁高校素质教育,需要素质教育人才质量观的确立,而现代信息技术在教育领域的全面应用,将推动素质教育教学的改革与发展.因此,利用现代教育技术创新并优化素质教育课堂教学模式已成为当务之急.     

高校教学管理制度创新路径刍论

高校人才培养模式的转变需要高效的教学管理制度,在教师、学生和教学的组织管理者之间建立一种合理的互动关系。目前的教学管理制度中存在诸多不足,已不能适应现代高校教学的发展要求。文章在反思现行高校教学管理制度不足的基础上,提出教学管理制度的创新路径。     

幼儿园国画教学的现状与反思

幼儿园国画教学对传承中国传统文化和发展幼儿的艺术审美能力有着积极意义。为克服当前幼儿园国画教学存在的诸多弊端,教师应以欣赏教学为基础,通过提高自身的国画修养,培养幼儿对国画的审美感知能力,接受中国传统文化的熏陶与浸染。     

河北省建设应用型高校的构想

在京津冀协同发展成为国家战略之际,河北省应用型高校协同京津发展面临多重困难。如何走出困境,协同京津发展,成为河北高等教育的一大难题。论文阐述了河北省应用型高校运用互联网思维,通过颠覆传统的学校架构、收费模式、教学思想、教师发展观,重构现代应用型教育模式的构想。