专业学习兴趣培养的探索

在大力发展职业技术教育的形势下,中等职业教育面临新的课题和新的挑战,中等职业教育如何更好的服务于经济发展,怎样把学生培养成敬业爱岗,具有创新能力,又顺应时代发展,推动社会进步的新一代?本人认为关键在于培养专业兴趣。教育教学的许多理论与实践,已验证兴趣的重要性,兴趣是创造的源泉与动力。下面谈谈我在机电专业教育教学中的一些探索。     

培养学生学习兴趣的探索

众所周知．在学习过程中“兴趣是最好的老师”。许多学生对学习毫无兴趣,学习总是在老师的督促、强迫下进行,好像学生学习就是为老师而学。如何激发学生的学习兴趣,我通过实践与探索,总结如下几点：[第一段]     

电子专业学生学习兴趣的培养

心理学认为,兴趣是人的认识需要的情绪表现,它在人的学习、工作及一切活动中起着动力作用,是学习动机中最活跃、最现实的成分。学习兴趣的培养对激发职业学校电子专业教学尤为重要。大多数新入学学生对职校感到无以适从,不知如何学习。虽已选定了专业,但并不了解它、热爱它。对于所学专业相对应职业群的素质要求,更是一片茫然。他们存在的问题主要在学习动机、学习兴趣、     

培养学生学习数学兴趣的探索

《数学》课程是职业教育中重要的专业核心课程。兴趣的培养直接影响该课程实施的质量。     

培养学生学习兴趣方法的探索

提高教学质量,就必须努力提高课堂教学效益.而提高课堂教学效益的关键就在于优化课堂教学结构,培养学生学习兴趣.     

培养学生英语学习兴趣的探索

兴趣表现为一个人渴望深入认识某种事物并力求参与该种活动的心理倾向.兴趣是在需要的基础上,在生活、过程中形成和发展起来的.     

自动化专业学生学习兴趣培养方法的探索与实践

如何培养学生的专业学习兴趣，是涉及学生培养各个环节的一个系统工程。实践表明，有针对性的专业讲座，是培养学生学习兴趣的有效方法之一。以一次讲座为例，探讨了通过讲座来答疑解惑，提高学生学习兴趣的具体做法。     

谈如何激发建筑专业学生的学习兴趣

随着社会的迅猛发展和全面建设热潮袭来,对建筑专业的人才需求越发迫切,建筑专业学生学习效果关系到社会的可持续发展,兴趣是最好的老师!本文就如何激发建筑专业学生学习兴趣的策略谈几点笔者的看法,望能有助于教学实践。     

培养学生英语学习兴趣的探索

兴趣是最好的老师。在英语课堂教学过程中,教师应努力通过各种途径培养学生对英语学习的兴趣,从而提高教学的效果。     

培养学生数学学习兴趣的探索

爱因斯坦说:"兴趣和爱好是最好的老师"。兴趣是学习内驱力中最现实、最活跃的心理因素,是推动学生学习的基本动力。学习兴趣能唤起学生的求知欲,推动学生克服学习上的困难。"兴趣不是学习的先决条件,而是学习的产物,是教学成功的必然结果。"那么,如何培养学生学习数学的兴趣呢?     

如何培养学生学习专业基础课兴趣

技工教育是充满生机和活力的事业,技工学校是为经济和社会发展培养一线工人的重要基地。它既不同于工厂又不同于普通中学。技校目前招收的学生有初中毕业生和高中毕业生,这些学生都刚进入青年时期,面对社会上的新生事物,还缺乏是与非、真与假、善与恶、美与丑的评价能力,而且他们的文化水平参差不齐,整体素质较差,因此造成技校学生的思想情绪普遍较低沉,     

探索新颖教学方法 培养学生学习兴趣

<正> 我国古代伟大的教育家孔子曾说:“知之者,不如好知者,好知者不如乐知者。”这个“乐”指的就是“兴趣”。心理学研究表明,兴趣是人类积极地探究某种事物的认识倾向,它一旦在活动中产生,就会成为推动个体认识该种事物的巨大力量,它使人热烈地趋向于认识该事物,对该种事物总是格外注意,使人在活动中精力充沛,注意集中,思路开阔,反应敏捷,持久耐劳,并经常伴随愉快的情感体验,从而取得良好的活动效果。因此,在教学过程中,培养学生的学习兴趣,是学生学习积极性和自觉性的核心,是学习的兴奋剂和强化剂。那么,如何使同学们对学习产生强烈的兴趣,乐学而愿学呢?近几年来,我们尝试着在教学过程中探索新颖的教学方法,激发学生学习的兴趣。 一、通过新颖的开头,激发学生的学习兴趣。     

多方探索 培养学生数学学习兴趣

学习的成效取决于多种因素,兴趣就是众多因素中的一个重要因素。这是学生搞好学习的一个重要心理品质。兴趣是开发智力的原动力,是学习成功的秘诀,也是成才的一个高效催化剂。正如瑞士儿童心理学家皮亚杰所认为的那样:     

学生英语学习兴趣培养之探索

兴趣是最好的老师,英语教学重在培养学生的学习兴趣。如何激发学生学习英语的兴趣,变被动学习为主动学习,是每一个英语教师必须面对的问题。作者通过多年教学实践与探索,就如何激发学生学习英语的兴趣,总结出行之有效的方法。     

浅谈土木工程专业学生学习兴趣的培养

文章就如何提高学生对土木工程专业的认知度和提升专业教师的总体素质的问题进行了一定的探讨,并对土木工程专业学生专业兴趣的培养途径提出了自己的建议.     

谈幼师专业学生语文学习兴趣的培养

加强对幼师学生语文学习兴趣的培养,提高语文教学质量,是幼儿师范学校语文教学的重要课题之一。著名特级教师于漪说：＂如果一个老师有能力把学生的学习兴趣调动起来,那他就成功了一半。     

如何培养学生学习旅游专业的兴趣

运用多种教学方法和各种实践条件激发学生学习旅游专业的积极性、主动性及兴趣。将爱国主义教育融会于旅游专业教学中，激发学生热爱祖国的热情。提高学生实践能力，加大成绩反馈力度。     

高职学生专业学习兴趣培养的探讨

文章针对高职院校学生对专业学习缺乏兴趣的现状,提出通过选配专业教师担任班主任、合理安排专业认识专用周、持续开展专业兴趣教育等措施,激发和保持学生对专业学习的兴趣,保障教学效果,提高高职人才培养质量。     

探索培养高职学生学习兴趣的方法

高职院学生学习兴趣低下是令高职教师十分头疼的突出问题。为什么会出现这种情况?如何解决?本文对此进行探索。     

培养学生物理学习兴趣的实践探索

正物理学科的学习需要培养学生的学习兴趣,只有对物理感兴趣,才会充分发挥自己的积极性和主动性,才想学、爱学,也才能学好物理。因此,如何激发学生学习物理的兴趣,是提高教学质量的关键。结合多年的教学实践活动,我认为可从以下几个方面来培养学生学习物理的兴趣。