德育教育与学校体育

德育教育是学校体育教育的重要任务,德育教育要贯穿于整个学校体育工作和教学中去全面实施素质教育。     

浅谈德育在高校体育课中的重要性

当前大学生德育教育已成为高校教育工作中的一项重要任务,而体育教育已成为大学教育中重要的组成部分.体育课教学因其独特的教学模式和方法,对大学生的德育教育具有不可缺少的重要作用.体育是一门以实践为主、身心同一参与的活动课程,是进行德育教育的有效手段和重要途径.体育教学中的德育培养是德育工作的补充、延续和具体化.     

小学体育教育教学中的“四有、五法、一游戏”

体育教育应结合本校和学生的实际情况,使学生产生贴近生活的感受,这不仅能充分发挥体育教学的社会化功能,而且能使学生的体育学习变得亲切、自由和愉悦,使德育教育工作有的放矢地贯穿其中。     

论德育教育在高中体育教学中的运用

随着素质教育的深入开展,德育教育已经成为学校素质教育的重要组成部分,在各学科的教学工作中得到了广泛开展。作为高中教育的重要组成部分,体育教学也应当渗透德育教育,通过体育教学与德育教育的有机结合,在锻炼学生身体素质的同时提升学生的思想道德素质。为此,本文主要就德育教育在高中体育教学中的应用进行分析。     

论体育教学中的德育教育

本从德育与体育教育的联系、体育教学中德育教育的内容、体育教学中德育教育的方法三方面谈论体育教学中的德育教育，从而阐述未来体育教学中溶入德育教育的重要性。     

浅谈体育教学中的德育教育

德育教育是学校工作的重要内容,教师在教育工作中起着非常重要的影响作用,因此德育工作势必进入课堂。挫折教育是德育工作中的重要内容,本文结合体育学科的特点尝试探讨体育教学与挫折教育的重要关系     

从点滴做起，做好体育教学中的教书育人工作

学校体育教学任务除体育技能外，应包括思想教育的内容。即爱国主义、集体主义、组织纪律的教育、艰苦奋斗的作风和优良品德的培养，其内容是极其丰富的。学校的一切工作的最终目的都应是育人，因而教育教学中的德育教育更应引起我们的重视。     

浅谈初中班主任如何有效地开展班级德育教育工作

德育教育一直是我国着重倡导的教育理念,也是当前教育工作者共同重视的教育领域。在初中教育中,德育教育工作的开展普遍是由班主任执行,而班主任在班级中的地位属于引导者,对班级的整体团结起着重要作用。在实行德育教育时,班主任自身需对德育教育具备正确的见解,树立正确的德育观念,从观念出发改变教育方法,在班级中宣扬德育理念,使班级德育教育工作更易开展。对此,为深入探讨该话题,本文针对初中班主任如何有效地开展班级德育教育工作展开浅谈。     

体育教育中渗透德育教育的途径探索

体育教学是学校教育的重要组成部分,而在体育教育中渗透德育教育不但能使学生更加容易接受,还能使学生得到更全面的发展。本文通过对体育教育中各个环节渗透德育教育进行分析,旨在对学校的德育教学带来一定的借鉴。     

生活化：体育教学中德育渗透的必然追求

将体育与德育二者有机地融为一体,即在体育教学全过程中渗透思想品德教育,充分挖掘体育的德育教育功能,将是当前学校有限教育范围内实现德育的一条有效的途径。但传统的体育教学无法完美地达到德育渗透,所以体育生活化教学将成为实现德育教育的必然追求。     

小学体育教学中德育教育的渗透措施分析

近年来,中国愈发重视德育教育,加大了对德育教育工作的投入力度,并颁布了相应的文件。在小学体育教学中渗透德育教育愈发受到重视,文章主要分析了小学体育教学中渗透德育教育的提出背景、小学体育教育中渗透德育教育的意义及渗透措施,期望通过分析为小学体育教学中德育教育的渗透提供理论支撑。     

小学体育课堂中如何培养学生的德育观

在小学多年来的体育工作实践中,我深深地体会到,课堂教学不仅是知识传递的过程,更是德育培育的殿堂,课堂教学中的德育教育对学生的健康成长具有非常重要的意义。由于小学生喜欢体育课,这就为对学生进行思想品德教育提供了优质的天然条件。那么在体育课堂教学中如何渗透德育教育,培养学生树立正确的思想观念和思维方法,我认为应该从以下几方面着手。     

采取切实措施加强学生德育教育工作

为了建设一个文明、向上、和谐的校园环境,充分发挥学校对学生实施德育教育的主阵地作用,把以爱国主义教育、中华美德教育、理想信念教育、诚信教育、法制纪律教育、心理健康教育、行为习惯养成教育为主要内容的中职学生德育教育工作抓紧、抓实、抓好,把《中共中央关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的指示精神贯彻落实到教育工作的实践中去,近年来,我校把德育教育摆到前位,采取切实措施,具体方式方法,强化对学生的德育教育和行为管理,使学生的思想政治工作和德育教育工作出现了新的生机和活力,初步开创了我校加强学生德育教育工作的新局面。     

寓德于教——高职院校体育教学中的育德新途径

德育教育是高校教育教学工作的首要任务,各项教学活动都要贯穿德育教育,体育教学也应如此。本文着重阐述了体育教学中德育教育实施的途径和方法。     

互联网下学校德育工作的几点思考

随着近几年我国科学技术的高速发展,我国的教育行业也在不断利用互联网来探索和发展新的教育模式。对于学校教育来说,做好学校的德育教育工作同样也是非常重要的一项内容。但是在传统的教育过程中,开展德育教育工作的时候还存在着很多的不足以及问题。大多数的教师只是以说服的形式让同学们知道,却没有让他们亲身经历和体验。而近几年随着互联网的逐渐普及和应用,相关的管理人员就可以利用互联网来探索新的德育教育的模式。     

论德育教育在体育教学中的渗透

当前大学生德育教育已成为高校教育工作中的一项重要任务.体育教学中贯彻德育教育不仅是学校体育改革的需要,也是体育教育观念更新的需要,体育教学中的德育渗透必须同体育教学的特点、内容和形式紧密结合起来.     

体育教学中的德育教育

体育、德育是全面发展教育的重要组成部分,体育教学中德育教育水平如何,关系到精神文明建设、全民健康教育等。结合自身的教学实践,加强体育教师的德育观念、职业道德及教材特点,对学生进行德育教育具有重要意义。     

略论体育教学中的德育

体育是学校教育的重要内容,是促进青少年身心全面发展的重要手段。体育教学中的德育教育比其他学科更有优势,它与德育密切相关,更加肩负德育教育的重任。本文探讨了在体育教学中渗透德育的内容和方法,使德育教育内容中的抽象概念具体化,使学生成为德、智、体全面发展的人。     

倾听 引导 感化——中学班主任班级德育教育“三部曲”

德育教育工作是中学班主任工作的基本内容,也是中学班主任工作的重要保证,它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中,对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。     

体育教学中道德教育缺失的若干思考

作为素质教育重要组成部分的学校体育教育,担当着学生思想道德素质教育的重要使命,体育教育与德育教育有着千丝万缕的关系,二者不可割裂开来而谈。体育教学作为学校体育的一个重要分支,是达成体育教学目标、完成体育教学任务、顺利对学生实施德育教育的有效媒介。此外,体育教学自身有其独特的优势:实践性强、开放性鲜明、交往性广泛,便于对