关于职业技术院校检索课教学的几点思考

据对《中国期刊全文数据库》1994-2004年、《中文科技期刊数据库》1989-2004年、《中国生物医学文献光盘数据库》1978-2004年的全面检索，仅获得关于职业技术院校文献检索课教学的文献10余篇，文献最早发表的时间为1994年。在1980-1993年里，没有人对文献检索课教学进行研究和探讨，高等职业技术院校的文献检索课教学均滞后于普通高校。因此，如何提高高职院校的文献检索课教学是现阶段亟需解决的问题。     

高职院校大学生职业发展与就业指导的几点思考

高等职业院校在校大学生群体的就业实践质量水平,对于我国现代高等职业教育事业的存在和发展状态具有深刻影响。基于此,围绕高职院校大学生职业发展与就业指导问题,选取三个具体方面展开简要分析。     

高职院校就业指导课参与式教学探讨

高职学院职业发展与就业指导课课程建设在某种程度上关系到大学生能否实现顺利就业。本文通过对职业发展与就业指导课的性质、特点方面进行梳理和反思,提出了较强大学生职业发展与就业指导课建设的具体建议,本文对就业指导课"参与式"教学实践进行探讨。     

高职院校大学生职业发展与就业指导的几点思考

在高职院校中开展有效的大学生职业发展与就业指导,对于提升学生的职业生涯管理能力,实现就业稳定有着十分重要的意义。本文从队伍建设、指导模式、管理体系三方面探讨如何有效开展大学生职业发展与就业指导的问题。     

关于高职院校开设就业指导课的几点思考

高职院校就业指导课的开设不能只流于形式,应该充分意识到就业指导课在促进学生实现高质量就业方面的重要作用,从而转变观念,多种举措齐头并进,使就业指导课能够真正发挥其指导效果。     

对高职院校就业指导课教学的几点思考

目前高职院校的就业指导课还没有形成系统化的教学模式,教师队伍的素质也需要很大的提高,本文主要针对目前高职院校就业指导课的教学提出了几点看法,旨在使大学生通过就业指导课真正明确自己的职业理想和择业方向。     

对高职院校就业指导课教学的几点思考

目前高职院校的就业指导课还没有形成系统化的教学模式,教师队伍的素质也需要很大的提高,本文主要针对目前高职院校就业指导课的教学提出了几点看法,旨在使大学生通过就业指导课真正明确自己的职业理想和择业方向。     

谈高职院校《大学生职业发展与就业指导》课程改革的对策

本文围绕“以就业和个人的职业发展为导向,以职业岗位群工作任务为驱动”,基于高职院校的特点,从教学目标、教学内容、教学方法对该课程改革提出对策,以此促进学生的顺利就业.     

论思政课教师教学能力与职业发展

思想政治工作是经济工作和我党开展各项工作的生命线。习近平总书记在2013年8月全国宣传思想工作会议上指出,经济建设是党的中心工作,意识形态工作是党的一项极端重要的工作。强调宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。思想政治理论课是大学生思想政治教育的主阵地主渠道。因此,高校思政课教师教学能力的提高不仅影响着职业生涯的发展,也决定着职业价值的实现。     

高职院校职业发展与就业指导课程建设的实践与探索

文章借鉴西方先进的生涯规划相关理论,在调查研究高职院校职业发展与就业指导课建设现状的基础上对课程设置、教学内容、教学方法、师资建设提出了建议。     

关于大学生职业发展与就业指导课程的几点思考

职业发展与就业指导课程建设是高校人才培养工作和毕业生就业工作的重要组成部分,大学生就业指导的效果如何是影响毕业生就业工作的重要因素之一.文章阐述了高校开设大学生职业发展与就业指导课的重要性,分析了当前大学生职业发展与就业指导课的现状,并提出了加强大学生职业发展与就业指导课程建设的几点建议.     

高校职业发展与就业指导课实效性探索和实践

笔者从高校职业发展与就业指导课教学大纲、教学内容与形式改革、实训教学设计、课程考试改革、教材建设等方面结合大学生实际对教育教学实效性进行探索.在实践中,力求与多种学科知识相结合,以通俗易懂的语言和操作性强的方法,使学生在相关科学理论和有效方法的指导下进行实残,有效地增强了本课教学的实效性.     

PBL教学法在“职业发展与就业指导课”教学中的应用

PBL教学法能够激发学生学习的积极性,增强创新精神,提升教学效果,本文分析了PBL教学法在《职业发展与就业指导》课教学中的应用价值,提出了PBL教学模式在《职业发展与就业指导课》教学中的实施策略。     

对高职高专《思想道德修养课》教学的几点思考

高职高专的思想道德修养课是"两课"中实践性较强的课程,根本目的在于提高高职大学生的思想道德素质,把思想政治工作、辅导员工作及思想道德修养课的讲授有机地联系起来,使学生真正得到教育和指导,使这门课真正发挥其应有的作用。     

高职院校就业指导课程教学提高学生职业素质的几点探索

高职院校就业指导课程的教学应加强学生职业素质和职业能力培养,这对提高学生的适应能力,促进学生的职业生涯发展具有重要的作用.在教学过程中,构建科学的课程内容体系,建立以学生为主体的教学模式,强化基本素质和基本能力训练,是提高学生职业素质的有效途径和方法.     

对职业学校德育教学的几点思考

目前,日趋紧张的技工荒给职业学校带来了蓬勃发展的机会。因此,职业学校德育目标主要是学生道德方面的培养与教育,让学生初步建立与市场经济相适应的就业观念、竞争观念,树立正确的人生观、价值观,培养学生艰苦创业、遵纪守法、吃苦耐劳的精神。     

对做好就业指导课教学的思考

就业指导课的教学是高校就业指导工作的重要环节之一,做好就业指导课的教学对高校向社会培养合格的优秀人才有着重要作用,本文从三个方面讨论如何做好就业指导课的教学,为就业指导工作的发展提供参考。     

浅析高校《职业发展与就业指导》课程实践教学体系建设

伴随着高校扩招,毕业生人数逐年增长的趋势,高校《职业发展与就业指导》课程的重要性日益凸显。如何让学生有效地将《职业发展与就业指导》理论知识应用于实际,是实践教学的意义所在。本文在分析实践教学体系构建的指导思想及基本原则的基础上,提出"职业发展与就业指导"课程实践教学体系的设计应分为职业生涯管理、就业能力提升和创业培养三大板块,并探讨了实践教学保障体系的构建。