关于大学生价值观教育的几点思考

加强对当代大学生价值观教育,必须以马克思主义为指导,引导他们确立奉献、服务人民的人生追求,重视精神贡献,学会对人的价值的评价与选择。     

加强大学生价值观教育的几点思考

正确的价值观教育对于大学生健康成长意义重大,分析和揭示大学生价值观形成中的基本矛盾,通过正确的途径、正确的内容和正确的原则,引导大学生树立科学的价值观,有利于加强大学生价值观教育的针对性和实效性。     

加强大学生价值观教育的几点思考

正确的价值观教育对于大学生健康成长意义重大，分析和揭示大学生价值观形成中的基本矛盾，通过正确的途径、正确的内容和正确的原则，引导大学生树立科学的价值观，有利于加强大学生价值现教育的针对性和实效性。     

新形势下大学生价值观教育的几点思考

在深化改革、扩大开放的新形势下,社会正发生着日新月异的变化,面对着由计划经济向社会主义市场经济转轨的重大经济体制变革时期,大学生的价值观也呈现出了多元化的趋势。如何搞好新形势下大学生价值观的教育是高校教育工作者面临的一个新的课题。 一、新形势下大学生价值观存在的偏差 总体上来看,目前大学生价值观的主流现状是好的,其发展趋势也是积极向上的。他们能够积极投身社会实践,有极强的社会责任感,能够坚持集体主义的价值导向,注重人生的意义和价值。但是也不可否认,面对市场     

对大学生价值观教育的几点思考

针对当代大学生价值观的变化，认为价值观的教育必须以马克思主义为指导，引导他们确立幸献、服务、的人生追求，重视精神贡献，学会对人的价值的评价与选择。     

关于大学生价值观教育的几点思考

新形势下，大学生的价值观呈现出主体性、矛盾性、多样性、不稳定性的特点。针对大学生自身的心理特点以及学校教育、家庭环境、个人经历等影响大学生价值观的形成和改变的内外因素，我们要教育和引导大学生走“复合型”人才的成才路向。通过转变教育观念，提高思想政治教育工作的实效性，构建与时俱进的思想政治教育新模式，加强校园文化建设等方法和途经，为大学生成长成才服务。     

关于新形势下大学生价值观教育的几点思考

随着社会经济文化的发展,给大学生价值观教育带来多方面的挑战。当代大学生价值观主流是积极向上的,但是也存在一定误区。文章认为,可以通过深入推进社会主义核心价值体系教育,大力加强校园文化建设,积极组织生活实践活动,完善长效教育机制,引导大学生树立正确的价值观。     

有关数学教育研究领域的几点思考

把数学教育作为一个专门的研究领域,在我国已经有20年的历史。有学者已经对这一领域的研究做了一些反思,也充分肯定了数学教育研究者所取得的丰硕成果。从高校数学教育方向的教授、到省市县的教研员、到各类中小学数学教师,一支多层次的庞大科研队伍正以极大的热情从事着数学教育研     

关于大学生社会主义核心价值观教育的几点思考

党的十八大报告对社会主义核心价值观做出凝练概括以后,在当前形势下,如何培育大学生的核心价值观,怎样增强核心价值观教育的针对性、有效性、吸引力和感染力,是高校思想政治教育工作面临的重要任务。     

关于学校隐性教育的几点思考

本文通过对隐性教育的内涵、作用、功能几方面展开论述,提出了优化学校隐性教育的几点措施。通过多种手段探索隐性教育的作用,并最终调整对学校教育的设计及课程建设。     

加强大学生心理素质教育的几点思考

心理素质是学生全面素质的重要组成部分，近年来不容乐观的大学生心理健康现状给我们提出了更高的心理素质教育要素，因此，明确大学生心理素质教育的目标和任务，探索心理素质教育的方法和途径，实属必要。     

关于医学院校大学生生命价值观教育有效途径的几点思考

医学生是我国未来医疗事业发展的主力军,医疗行业以及医务工作者的特殊性决定了培养医学生正确的生命价值观具有重要的现实意义。本文结合目前我国医学院校生命价值观教育中存在的问题,从实践性的角度来探析解决这些问题的途径,从而实现医学生生命价值观教育的有效性。     

对大学生价值观教育的几点认识

大学生价值观教育是高校思想政治工作的核心。本文从构建大学生价值观教育理论体系的角度。总结了当代大学生价值观的特点，并具体阐述了大学生价值观教育的内容和途径。     

优化大学生价值观教育的几点认识

大学生价值观教育须立足于当代中国社会现实和大学生价值观之现状,通过设定科学的价值目标,选择适当的教育方法,寻求合理的教育路径,使被教育者的价值追求不断地由"实然"切近于"应然"。因此,优化价值观教育这三方面的要素,并使这三个环节构成前后相继的有机过程,就成为提升大学生价值观教育有效性的重要条件。     

当代大学生价值观教育的逻辑起点

价值观教育并非是空洞的理论说教,它的根基在于社会事实,而非自然事实.与价值观基础相关的社会事实具有历史性、背景性、民族性和地域性等基本特征,这些基本特征表明一个人的价值观要通过教育才能形成.马克思主义、中国特色社会主义、爱国主义和社会主义荣辱观是我国当前社会主义核心价值体系的主要内容,它们不仅表现为特定的意识形态,也是贯穿于当代中国历史发展过程中的基本社会事实.这些基本的社会事实构成了当代大学生价值观教育的逻辑起点.     

对大学生价值观教育的几点认识

大学生价值观教育是高校思想政治工作的核心。本文从构建大学生价值观教育理论体系的角度,总结了当代大学生价值观的特点,并具体阐述了大学生价值观教育的内容和途径。     

关于价值观教育的几点思考

<正> 思想政治教育的深层次问题是价值观教育,在社会结构、经济结构、生活方式都在变化的时代里,在人们的价值取向出现多元化、多层次的现实生活面前,价值观教育无疑就成为最难的一项工程。多年来,我们一直都在强调价值观教育,但收效却不甚明显,致使许多人感到困惑,甚至丧失信心。因此,认真分析这些困惑的表现和难     

关于价值观教育的几点思考

关于价值观教育的几点思考辽宁师范大学傅维利什么是价值观？简言之，它是人们评价事物对与错、优与劣或者确定一事物值得去做或不值得去做的一套内在标准体系，由于价值观方面的差异，不同的人对同一事物的评价结果经常是不同的；不同价值观的人采取同一行动的内心依据也...