中职市场营销专业的教学体系构建

通过调查研究本文针对目前中职营销专业的人才培养模式提供存在的一些问题,明确中职市场营销专业人才培养的目标,根据企业对人才的需求,秉承"知识、素质、能力"三位一体的理念构建了中职市场营销专业的教学体系。     

浅谈中职市场营销专业实践教学

中职市场营销专业学生实践能力差是中职市场营销专业实践教学不力所造成的。其主要原因是中职市场营销专业在教学理念上认识有偏差、思想上不重视、培养方向不明确、实训条件缺乏、教师实践经验少。本文围绕这几个方面,针对市场营销专业实践教学中存在的这些问题提出了改进建议。     

中职市场营销的实践性教学略论

中职市场营销学生如何让用人单位满意,如何让学生将所学的知识学以致用,要从有效推动教学的实践性入手。本文阐述了强化市场营销实践性教学的重要性、强化市场营销实践性教学的方式及强化市场营销实践性教学应遵循的原则。     

实践性教学方式在中职市场营销课程中的应用

随着新课程改革的不断深入,社会市场对中职学生的实践能力要求也是越来越高,尤其是针对市场营销专业的学生来说,实践能力已经逐渐成为每个学生必须要掌握的专业技能。市场营销课程是一门应用性和实践性极强的学科,但从以往的教学经验中来看,很多中职学校在进行市场营销课程讲解时大多形式比较单一,内容比较枯燥,课堂教学效率不高,仅仅用理论的教学内容已经满足不了社会对学生的需求。因此,教师必须迎合学生的内心,采取更加灵活的教学方法,将理论与实际相互结合起来,给学生营造良好的学习氛围。本文围绕"实践性教学方式在中职市场营销课程中的应用"这一主题展开探讨。     

中职学校市场营销案例教学浅谈

市场营销案例教学在选择案例时要把握时效性、真实性、可借鉴性及典型性原则,根据中职生的特点选择合适的案例。     

中职市场营销教学中案例教学法的应用

职业教育的特点是实践性强,与市场联系紧密,尤其是市场营销专业,在实际教学中,教师必须要充分联系工作实际,通过合理结合案例教学,为学生创建一个更加贴近专业特点与市场情况的学习环境,以此提高学生专业能力,使其掌握更多、更先进的工作技巧,达到职业教育的目的。本文就以市场营销专业为例,对其中案例教学法在其中的应用进行几点具体分析。     

浅谈中职院校市场营销课程实践的思考

本文通过模拟实践方法研究,探讨提高市场营销课程实践教学质量的改革。从而为新形势下中职院校如何以就业为导向、能力为本位,拓展工学结合内涵。创新人才培养模式为培养高素质营销人才提出了建议和实施步骤。     

中职学校市场营销专业教学创新探索

在市场经济快速发展的今天,社会经济发展越来越快,社会对市场专业人才的需求量也越来越大。因此,我国中职营销专业取得了长足发展,如何为社会输送合格、优秀的市场营销人才成为一个现实的、急迫的问题。与此同时,社会对中职学校营销专业学生的职业要求、人才能力和素质能力等要求也越来越高。中等职业学校要为向社会提供这类人才做出努力,为了满足、适应社会和企业对中职市场营销专业学生的需求,要求教师在专业课教学中以学技能、促就业为导向,重视对学生进行营销实践培训。同时改变传统教学方式和教学理念,探索新的专业课教学模式,在营销教学中大胆创新。     

浅谈职业高中市场营销课程案例教学

本文根据中职学校的要求和学科特点,提出了案例教学法在中职市场营销教学中运用的必要性,并通过对市场营销案例教学实践工作中的选择、问题的论述,认为案例教学为学生创造了接触和解决实际问题的机会,在中职学校的市场营销课中非常必要。     

浅析中职市场营销与电子商务规划的教学结合

中职市场营销专业是基于满足改革开放之后的市场结构调整过程中,商品经济市场人才极度短缺与匮乏的情况而有针对性的进行开设的相关专业课程。而随之而来的互联网+时代,让电子商务经济模式与传统的商业模式之间产生了巨大的差异。本文就结合实际情况,针对中职市场营销与电子商务规划的教学结合进行简析。     

中职市场营销教学中案例教学法的应用

市场营销是一门实践性比较强的学科,在社会生活中的应用比较广,在这门学科教学中使用案例,可以更好地了解这门课程。在教学中增加案例,有利于学生对市场营销的了解,能够提高学生的实践能力和分析能力。所以市场营销教学中,案例教学是教师常用的教学方法,真正做到把理论联系实践,灵活运用知识。相较于传统教学方式,这样更适合时代发展。本文针对中职市场营销教学的特点,深入探讨案例教学在中职市场营销教学中的应用。     

中职市场营销中模拟实训教学初探

在中职市场营销教学中,应该加强模拟实训教学手段的应用,提高学生的学习能力,增强学生学以致用的本领。本文首先介绍了中职市场营销中的模拟教学的含义,然后提出了教学中几个值得借鉴的教学方法。     

市场营销实践教学体系探讨

随着我国高校市场营销专业的迅速发展,对市场营销专业人才的职业能力培养任务更加艰巨,市场营销实践教学成为该课程的改革重点．文章在分析市场营销专业实践教学中存在的问题的基础上,提出了构建市场营销专业实践教学体系的思路．     

职业教育中市场营销教学的探讨

近年来,我国的职业教育取得了长足的发展,无论是从职业学校的数量、在校生规模,还是教学质量都取得了令人可喜的成绩。但是,大量职业学校毕业生特别是营销管理类学生难以找到合适的就业岗位,究其原因是毕业生的规格和质量不能满足企业生产经营的需要,本文试图从市场营销专业教育实践中遇到的问题出发,寻找建立一个适合职业学校市场营销专业教育的培养模式,以实现中职教育改革的目标。     

微课在中职市场营销专业教学中的运用探析

微课是随着现代信息技术发展而兴起的一种新型教学模式,是社会进步、科技发展的产物,同时,随着素质教育改革的不断深入与推进,它越来越多地被广大一线教师关注与重视,并运用到各种课堂教学活动中,但从教学现状看,微课在课堂教学中的成效相见甚微。因此,很多教育工作者纷纷加入微课课堂有效运用的研究中。那么,中职市场营销专业教师应当如何运用微课构建高效课堂呢?基于此,本文提出了几点教学策略。     

中职学校市场营销课堂教学的反思

目前技校的市场营销教学偏重理论、缺乏实践,制约着市场营销教学的顺利开展。随着社会进步和科学技术的不断发展,在这种模式下所培养的毕业生难以适应企业的用人要求。针对这些问题找出对策,对于充分发挥市场营销课在技校营销专业教学体系中的作用具有重要意义。     

论市场营销专业实践教学体系的构建

本文围绕市场营销专业实践教学改革,分析了目前实践教学体系存在的问题,提出中职教育市场营销专业实践教学体系的总体架构和相关课程的实践教学设计,努力探索中职学校培养应用型市场营销人才的实践教学模式。     

中职市场营销专业实践教学存在的问题及对策

实践教学是中职教育的主要构成部分,然而,中职学校市场营销专业的实践教学与当前社会经济的发展不相适应,学生的实践能力过低,不能满足社会对人才的需求。本文旨在分析我国中职市场营销专业实践教学存在的问题及解决对策。     

中职市场营销教学中存在的问题与对策探讨

社会的发展使企业对中职市场营销专业学生提出了新要求,对学生的实际专业技能更加重视,然而传统的中职市场营销专业教学不能满足企业的需求.为培养合格的中职营销毕业生,只有加强师资队伍建设,改变传统的教学观念,重视专业技能的培训,才能为当地经济建设和社会发展培养出既懂理论又会操作的初、中级营销人才.