高校双语教材现状分析及建设探析

双语教学是高校培养"专业+外语"复合型国际人才的重要途径,而双语教材又是双语教学顺利开展的基础和关键。文章从双语教学的教学目标入手,分析了双语教材的基本要求,并对目前高校双语教材的使用现状和存在的问题进行剖析,进而提出双语教材建设本土化具体措施,以期能促进双语教学发展。     

高校双语教材的现状分析

双语教学的顺利开展离不开合适的双语教材,当前不同高校采用了不同的双语教材,这些双语教材存在着一系列的优点和缺点.从事双语教学的教师必须根据自己的实际情况,来选择合适的双语教材,并挖掘它们的潜力.     

喀什地区双语教育现状调查

本文通过对喀什地区不同层次的7所学校的调查,对喀什地区双语教育现状进行了描述,并针对存在的问题提出建议。     

双语教育对少数民族大学生就业影响的调查研究及思考——以甘肃藏汉、维汉双语大学生为例

双语教育是甘肃少数民族教育的重要组成部分。本文调查分析了双语教育对甘肃藏汉、维汉双语大学生就业的影响,在此基础上,对新形势下如何正确认识并推进双语教育,以促进民汉双语大学生的就业提出了几点思考。     

喀什地区疏勒县双语教育的现状与思考

以喀什地区疏勒县中小学的双语教育为调研对象,分析了中小学双语教育的现状,较为深入地探讨了疏勒县在实现双语教育科学发展过程中所取得的一些好的经验、做法,并提出了自己的见解.     

和田地区中小学维汉双语教育调查

以和田的中小学为个案研究对象,结合语言学、人类学和教育学的观点,运用文献法、参与观察法、主客位研究法,对中小学教师进行了问卷调查,对中小学教师和民族学生以及学生家长进行了访谈,通过一系列的调查研究和访谈,较系统地论述了和田地区双语教育的现实状况。     

对中国大学双语教学中教材建设的思考

大学双语教学是适应专业教育教学目标发展的客观要求,它也对教材建设提出了新的要求。本文在分析专业教学目标的基础上认为:大学双语教学的目的主要包括专业知识学习、专业词汇掌握与直接学习能力提高、巩固普通外语能力并提高专业交流能力等三方面;双语教材应该满足专业知识体系的完备性与新颖性、兼顾国内教育习惯与学生外语能力差异、知识量大小适度与重要性分级、经济性与订购方便性等具体要求。在总结分析我国目前出版并应用的不同类型双语教材具有的不同特征基础上,本文对适用于中文母语条件下的双语教材建设提出了进一步调查研究、探索新形式教材和进行系列双语教材等建议。     

编写分析化学双语教学教材的思考与实践

编写适于国情的高等学校化学化工专业分析化学双语教学教材是有机化学双语教学课程建设亟待进行的一项工作.根据笔者数年的分析化学双语教学经验,分析了使用英文原版教材遇到的问题,介绍了由英文原版教材改编的分析化学双语教材的特点.     

编写有机化学双语教学教材的思考与实践

编写适于国情的高等学校化学化工专业有机化学双语教学教材是有机化学双语教学课程建设亟待进行的一项工作.本文根据笔者十余年的有机化学双语教学经验,分析了使用英文原版教材遇到的问题,介绍了由英文原版教材改编的有机化学双语教材的特点.     

编写分析化学双语教学教材的思考与实践

编写适于国情的高等学校化学化工专业分析化学双语教学教材是有机化学双语教学课程建设亟待进行的一项工作.根据笔者数年的分析化学双语教学经验,分析了使用英文原版教材遇到的问题,介绍了由英文原版教材改编的分析化学双语教材的特点.     

地方高校双语教学实施现状的调查与思考

为了更好地开展双语教学,在江西省部分高校对学习过双语课程的学生进行了问卷调查。调查内容涉及学生对双语教学的认识、双语教学的效果、影响双语教学的因素,以及课堂上英、汉语使用比例等双语教学中较为关键的问题。在对调查结果进行统计分析后发现目前地方高校双语教学中存在的一些问题,并针对这些问题提出了一些改进建议。     

关于法学双语教材的几点思考

合适的法学双语教材是保证法学双语教学质量的关键.为提高法学双语教学质量,推进法学双语教学改革,法学双语教学的教材可以考虑适当引进和使用原版教材,或者走自主编写和改编法学双语教材的路子.     

对高校教材出版现状的几点思考

高等教育的发展带来了高校教材的繁荣。尽管如此,我国高校教材建设依然滞后,并已经成为制约教学质量的重要因素。高校教材建设要突破困境,就要在建立严格的编审制度、加强出版职业道德学习、落实科学发展观等方面上加以努力。     

新疆哈萨克族双语使用现状调查研究

语言是人们相互交流、习得技能及其传承知识的工具之一,也是民族基本特征之一。哈萨克语作为我国新疆世居民族——哈萨克族的母语,对哈萨克民族文化的传承与民族凝聚力的形成都起到了强化作用。汉语作为我国各民族族际共同语,对各民族的发展有普遍性的功能。实施双语教育,是哈萨克族取得长足发展的基础因素之一,对民族地区的稳定,民族团结,都将发挥积极的作用。     

中国少数民族教育使用双语教学的调查思考

我国在发展民族教育事业中涉及到使用何种语言文字教学的问题。从语言文字的功能、传承民族文化和寻求现代化发展三个视角,结合藏族村民的双语教学情况,本文提出几点思考。     

少数民族双语教育现状及其战略思考

经过多年的努力和探索,我国少数民族双语教育稳步推进,取得了显著成效。但尚存在认识未完全统一、体系有待改善、教材建设不能满足需要、教师队伍建设亟待加强、人才培养与社会需求对接困难等问题。应认真研究理论、探索实践、制定措施、破解难题,努力提高双语教育质量。     

高校就业创业教材的现状、问题及改进思考

编好一本就业创业指导教材,对做好就业创业工作至关重要.本文对高校就业创业指导教材的现状和问题进行了分析,提出了改进的思路.     

双语师资调查分析及对策思考

双语教学在江苏省常熟市始于世纪之交,近十年的发展为该市积累了一定数量的双语师资.对全市9所双语学校师资调查的结果表明:双语教师普遍比较年轻,接受过一定的双语教学培训.本文提出必须更新双语师资培训观念,培训必须有层次、有计划、有系统;并且必须建立一些行之有效的制度以提高师资队伍的专业化.     

高中化学必修教材实验教学现状调查及思考

文章对苏州市高中化学必修实验教学现状进行了调查和分析,了解实验教学存在的不足之处,并从5个方面提出了相关的对策和建议,以更好地落实新课程下的化学实验教学.     

材料力学性能双语教材建设的思考与实践

以原版及改编教材为例,结合双语教学实践浅析其特点,就材料力学性能双语教材建设及课程教学改革进行了一些思考与探索,对促进我国高等教育国际化及提升人才培养质量具有一定的现实意义。