谈加强思想政治工作促进高校校办产业的发展

1.加强思想政治工作,从统一思想,提高认识开始近几年来,高校校办产业有了较快发展,大家认识到,在社会主义市场经济体制下,高校同社会的联系越来越密切,校办产业作为学校同社会联系的纽带日趋明显。发展校办产业尤其是科技产业,不仅有利于社会经济建设,也有利于学校的改革和发展。因此我们必须树立多渠道为经济建设服务的新观念,明确发展校办产业的地位、作用及其重要意义,通过加强思想政治工作,努力把发展校办产业做为教育改革,转化科研成果,培养新型合格人才,增强自身发展能力的重要途径。     

校办产业与高校发展

我国绝大多数高校在50、60年代几乎没有什么科研,那时,学校实际上只有一个中心,即“教学”;70、80年代,一部分重点高校科研发展较快,学校成为两个中心,即教学与科研;进入90年代后,高校又多了一项职能——校办产业。对此,国内外众说纷纭,引起大家的普遍关注。     

发展校办产业必须重点解决的几个问题

<正> 我国正在建立健全社会主义市场经济体制,国企改革举步维艰。校办产业虽然发展时间不长,但同形形色色陷入困境的国有企业一样,面临着许多亟待解决的问题,本文着重谈一下当前必须重点解决的几个问题。不当之处,请予赐教。校办产业是我国改革开放新形势下教育改革中出现的新生事物,开办校办产业是各级各类职业技术学校直接参与当地经济建设的重要形式和长期任务。《中国教育改革和发展纲要》指出:"各级各类职业技术学校都要主动适应当地建设和社会主义市场经济的需要。要在政府的指导下,提倡联合办学,走产教结合的路子,更多地     

勤工俭学校办产业必须在积极创新中发展前进

不断创新是一个民族发展和前进的不竭动力。同样，也是勤工俭学发展的不竭动力。肇始于上世纪初“五四运动”的勤工俭学，从最初的我党领导人蔡和森、周恩来、邓小平等老一辈无产阶级革命家赴法勤工俭学，到今天蓬勃发展成为全国性的勤工俭学、校办产业局面，己经走过了80多个年头。     

发展校办产业势在必行

随着煤炭高校内部管理改革的不断深化,各高校在分流人员、优化结构的同时,利用学校自身的人才、技术和现有教育资源等方面的优势及条件,校办产业工作得到了较快发展,取得了可喜成绩：1995年,煤炭高校校办产业总产值达到了5．7亿元,比199O年2．6万元,提高了114％。利税达到4500万元,上交学校2100多万元,占事业费的21％,已成为学校补充教育经费的稳定来源。山东矿院1995年校办产业产值达到2600多万元,利润达到344万元,上交学校254万元。山西矿院1995年产值达到2700多万元,实现利润500多万元,上交学校372万元。目前,煤炭高校的…     

校办产业发展走势

怎样解决教育脱离社会实践,脱离经济建设,脱离人民群众的需要,从而转到为当地经济建设服务的轨道上来;怎样摆脱教育经费短缺的困境?这两大难题犹如两条绳索,紧紧地束缚着教育深化改革的双翼,使之难以展翅腾飞,于是诞生在本世纪之初的勤工俭学,经历了革命战争年代的风风雨雨,穿过社会主义进程中“左”、“右”的扭曲,在改革开放的今天终于被重新认识了,当前,它已远远超出了历史涵义和范围。已从为自身服务发展到为社会服务,从教育与     

加强校办产业管理 提高经济效益

当前,我国高等学校的校办产业,有少部分是学校教学科研的实验基地,而大部分则系学校开辟财源、缓解办学经费不足的经济实体。通过几年的努力,多数高校的校办产业已经取得了不同程度的社会效益与经济效益。但是也有一些校办产业业的效益很低。而“企业财务通则”、“企业会计准则”(简论“两刚”)和新税法的实施,已将校力、产业推向市场经济的大潮之中。因此:紧紧把握校办产业的发展方向及规模,不断提高校办产业的社会效益和经济效益,就成了高等学校领导亟待解决的问题,本文想就此谈点肤浅的看法。     

高等学校校办产业的发展与启示

全国现有1075所高等学校,很多高校都创办了校办产业。据有关资料介绍,1988年,全国普通高校具有一定规模的校办工厂共454个,产值达9亿元,创利润2.6亿元。高校通过自办和与外单位、境外公司合办的科技企业达600多个,1989年的经营额约6亿元,税后     

发展校办产业促进职教发展

改革开放二十年来,我国的职业教育尤其是中等职业教育有了长足发展。但是,毋庸讳言,其发展仍然是艰难的。存在的突出问题一是招生难,二是毕业生出路难,三是资金短缺。这些问题严重制约着职业教育的发展。职业学校要想摆脱困境,走向坦途,必须解放思想,更新观念,大胆改革,我认为其基本指导思想应是充分发挥学校的优势和潜能,将育人与用人有机结合起来,将发展产业。开拓教育内部市场与吸纳职校毕业生结合起来,真正实践出一条产教结合发展职业教育的路子。以往对学生统招统分的办法是计划经济的产物,已行不通。学校推荐就业,又无…     

浅析校办产业的改革与发展

发展校办产业的意义发展校办产业一是有利于科技成果迅速转化为生产力。高等学校创办科技企业是加快科技成果转化为现实生产力的一个重要途径。高等学校人才密集，学科齐全，设备先进，信息灵通，比社会上的企业具有更多优势和有利条件，可通过积极创办科技产业，促进科技成果     

努力发展高科技校办产业

近几年，随着社会主义市场经济体制逐步建立和高等教育改革的不断深化，高校校办产业呈现出蓬勃发展的势头。笔者认为，要使校办产业具有旺盛的生命力，必须紧紧依靠高校的科技优势，面向市场，重点发展高科技产业。本文对这一问题作一粗浅探讨。一、充分认识发展科技产业的重要性，强化社会服务意识．促进科技成果向现实生产力转化过去有一段时间，校办产业基本是在封闭状态中生存。作为面向学校教学、科研、管理等工作服务的附属企业单位，不仅数量少．而且规模偏小，人员效率和效益非常低。学校在办学经费极度困难的状况下，仍然要抽出一…     

因地制宜发展高校校办产业

大力发展校办产业,特别是高新技术产业是发展高等教育事业的必然趋势,是贯彻中央“国家经济建设主要依靠教育和科技进步,科技和教育要为经济建设服务”的方针的重要途径。校办产业的发展,反过来又促进学校综合体制的深化改革,因此,发展高校校办产业已受到各方面越来越多的关注。我院产业受到了各级领导的高度重视和广大教职员工的大力支持,已成为学校工作中重要的组成部分。     

发展校办产业的运行机制

在社会主义市场经济体制的驱动和引导下,职工教育的职能将由单一的人才培训拓展为教育、科研、社会服务。大力开展以智力开发为中心的社会服务,开发校办     

广州大学校办产业发展初探

高等教育不仅具有为社会经济发展培养人才的作用，而且还具有为经济发展提供科技支持，直接服务于经济建设的功能。《中国教育改革和发展纲要》指出：“高等学校科技工作……要根据不同条件，大力开展技术开发、推广应用和咨询服务，兴办科技产业，使科技成果尽快转化为现实生产力。”多年来，我们深刻认识到，高等学校要大力开展应用型科研成果的开发，很重要的一条就是要依靠校办产业。校办产业是高等学校联系经济建设和社会发展的重要渠道，也是发挥高校人才、知识、技术等方面优势，直接为经济建设服务的重要环节。建校以来，我们在不断…     

发展电大校办产业之我见

随着进一步改革开放和社会主义市场经济的发展,对人才的要求已由过去只注重学历,而变为注重管理人才实际工作能力,科技、生产人才实际动手能力以及各类人才在市场经济中的竞争能力等等,因此,加强实践性教学环节,从过去的只注重课堂知识传授,转向既注重传授理论知识,又注重学生实践技能的培养,使学生成为具有真才实学,长于实践的科技人才,这已成为各类教育改革和发展的共同趋势.