滑冰

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滑冰

G862.12 20032480速度滑冰初学者技术教学〔刊，中，B」/曹冰(东北大学)//中国学校体育一2003(1)一20(TY)速滑//初学者//技术//教学法//初级滑冰     

滑冰

G862.1220032042音乐在速滑教学中的运用〔刊，中，A」/孙胜灵(东北大学体育部)，高圭(抚顺石油学院)//辽宁体育科技一2003，25(1)一40表3(SJ)音乐//速滑//教学法滑冰     

滑冰上班

冬天的清晨,加拿大渥太华城的一批政府公务人员,手拿公文包,脚穿溜冰鞋,急匆匆地滑冰上班。渥太华有世界上最长的溜冰场地,总长度为五英里,它提供一千四百万英尺滑冰面积。设在市中心,有专门滑冰商场,内有食品所、修理所,还有体息室。另外配备若于     

编队滑冰

编队滑冰(PTS)是近年来新兴起的一个大众体育项目。它类似于花样游泳和冰上集体舞。每个队由12—24名队员组成。在悠扬的音乐伴奏下,协调一致地变换步伐,完成各种优美和谐的造型。 编队滑冰不同于花样滑冰和冰上舞蹈那样需要高难度的旋转、跳跃等较高的个人技术,而是象团体操那样,只利用一些相对简单易学的动作进行队伍的穿插变换来突出整体上造型美的效果。因而,它适合于所有初级、中级和高级水平的运动员参加,尤其适合于儿童、青少年参加。孩子们可以通过编队滑冰的训练,培养良好的滑冰技能和乐感,增强步调一致的集体荣誉感,在相互配合的练习中得到身心健康和愉快。因此,编队滑冰在瑞士等欧洲国家中相当普及,被归于大众体育类项目,定期举行国内和国际比赛。     

滑冰课程对女大学生健康体适能的影响

通过冬季冰上教学活动,提高学生的健康体适能,使其健康状况、学习效率和生活质量得到改善.针对高校女大学生对滑冰课程的参与积极性低于男生这一问题,运用实验、问卷与教师谈话等多种方法,了解女大学生的健康体适能、滑冰运动的兴趣,通过对比实验前后的测试数据,实验后女大学生在心肺耐力、肌力和肌耐力、柔韧素质都得到显著性改变.实验结果表明课内外互相结合的滑冰练习对女大学生的健康体适能指标产生会产生积极的影响,这为高校一线体育教师引导女大学生积极参与滑冰运动提供可资借鉴的依据,使女大学生对滑冰运动改善其健康状况有了正确的认识,激发了体育课学习的兴趣.     

滑冰简史

滑冰运动有着悠久的历史:早在一千年以前,人们就已经利用冰上的滑行来代替步行了。我国的《宋史》上也有当时皇帝“幸后苑,观冰嬉”的记载。在北欧,最早的滑冰工具是用野兽骨头做成的。十四世纪著名的德国诗人歌德,是一位滑冰爱好者。他曾经用诗歌描述了他滑冰时的情景。     

双人学滑冰

(1)双人向前行走练习(图1)在冰上双人互相拉手,站稳成预备姿势,全身自然放松.然后两人同时左脚提起踏步,左脚落冰,右脚踏步,然后左脚慢慢向前迈步行走,另一脚用内刃向后压冰推动身体重心移向前脚,当左脚     

滑冰历史片断

早在几千年以前,人们就体会到在脚底上固定一个长条形的硬东西,在冰面上移动是多么方便的事。当时用来滑冰的工具是用骨头或木头制成的。这利近似冰刀的东西今天许多考也学家在北方一些国家和苏联都找到它们。当时采用的移动方法     

高等学校的滑冰运动

1、曲线滑行曲线滑行,一般是以所谓“葫芦”滑法为基础进行的。没有明确统一的术语,是根据冰刀在冰面上留下的冰迹来区别直线或曲线,并提出不同的要求。虽然退滑(倒滑)用“葫芦”形滑法比较多,但是正滑(向前)的“葫芦”形的曲     

清代滑冰名人轶事

清代称滑冰为"跑冰戏".清廷每年都要举行一次规模盛大的滑冰比赛.这种比赛有两种意义,一是作为一种竞赛和表演(近似现代的速滑和花样滑冰),另外也是对八旗兵武功的一次检阅.清初几个皇帝每年多在太液池(今北海)举办这种表演和检阅.由于清廷的重视和劳动人民的喜爱,滑冰活动当时在我国北方广为流传.滑冰技术得到了普及和发展,技术娴熟者也很多.清朝乾隆、嘉庆时期,滑冰技术最著名的是"冰上燕"喜桂.喜桂,苗族人,人们称他为"苗子喜",就连乾隆皇帝也是这样称呼他.该人长得面貌很黑,而且又很矮,但滑冰的     

冬天 滑冰进行时

在地上走得太久了,于是我们渴望滑行、渴望飞翔。冰上滑行的时候,风呼呼地从我们身旁穿过,我们体验到超越现实的美妙     

滑冰运动的科学

当今的滑冰速度,无论速度滑冰、花样滑冰或冰球,在逐年加快且技术上亦愈趋完善。滑冰也和其他运动项目一样,很难予料其临界的最高纪录。可以这样认为,至今为止记录的更新、技术的改进,在颇大程度上有赖于前人所积累的丰富经验。然而,为了进一步提高成绩应从何着     

滑冰与战争

滑冰起源于劳动生产和人们与自然界的斗争。但是,在历史上滑冰也曾和战争紧密地联系在一起。据史书记载,荷兰人曾两次滑冰袭击西班牙部队。荷兰是个填海造陆的国家,不少城镇的街道本身就是水渠或者河流。住在这些城镇     

创造条件上好滑冰课

滑冰运动是广大青少年十分喜爱的运动项目,经常参加滑冰运动可以增强内脏器官的功能。因在冷空气中活动要消耗大量的热量,就必须尽快补充所散发的热量,以抵抗冷空气的刺激,从而促进了体内新陈代谢过程的加强,使体温调节机能得到改善,能适应外界气温变化的需要;能使呼吸系统、     

滑冰课教学心得

该文针对速滑课教学方法中的讲解、示范与纠正常见初学者的动作错误等方面,介绍了教学心得体会。     

游出来的滑冰冠军

初见王濛是在2008年,当时她是个用功的学生,坐在头一排认真地听我给国家短道速滑队讲体能康复课。谁知,一年后再见王漾时,她竟成了备战2010年冬奥会时,我们的第一个伤病者。什么伤病？医学专家的诊断是“腰三横突综合征”,而我们发现还有“无菌性腰胝筋膜炎”。说白了,就是慢性腰肌劳损。就连普通人都觉寻常的伤病,却让这位当时中国女子短道速滑队的头号选手痛苦不堪：从直立到俯身弯下,她的腰会很不舒服：越滑行腰就越疼;滑完后,她半天直不起身子：活动开后会好一些,休息一会儿又不行了。     

滑冰课外伤的预防

外伤即是由于外力的作用,使皮肤、肌肉、骨骼等受到的伤害。上滑冰课时学生比较易出外伤,如果教师在教学中,不重视外伤的预防,轻者磨伤,重者骨折、脑震荡;这样不但达不到预期的教学目的,反而会造成不良的影响。每一名体育教师都应最大限度地去避免或减少外伤的发生。     

北京古代的滑冰运动

滑冰在我国有较长的历史。据记载,在宋代就已经开始出现,当时称之为“冰戏”或“冰嬉”,冰鞋称之为“冰鞵”。到了清朝,滑冰开始在北京兴盛起来。清朝统治者为了鼓励“习武”,每年腊月挑选一些八旗士卒,在北海     

追踪滑冰教学的初探

体育教学是完成学校体育工作的基本途径.我们当前在贯彻"教育要面向现代化、面向世界、面向未来"的方针中,在智力开发的同时,还要重视体力开发,重视学校体育工作.体育教学不仅是增强学生体质的手段,也是发展学生智力的一种手段,也是向学生进行共产主义思想教育的一种手段.滑冰是体育教学的重要组成部分,是季节性非常强,时间短暂的运动项目.在天津