词序探趣

词序,也叫语序,指语言里的词语组合次序。词序的颠倒会引起意义上的极大变化,因而人们往往有意识地利用它取得奇妙的表达效果。     

夸张:一种主观性表达的标记形式

夸张作为一种主观性表达的标记形式是主观化的结果。读者在面对夸张时不仅不会拘泥于字面的意义而信以为真,而且还会通过字面意义去推导夸张建构者要表现的"自我"。夸张表达主观性的机制就是通过建构主观大量或主观小量,或者建构时间顺序的颠倒表达说话人特定状态下的强烈情感或有效传递说话人的意图。决定夸张"度"的关键因素是其必须出自表达说话人"自我"之需要。     

现代汉语“XP+才怪”的构式及构式义考察

近年来,"XP+才怪"在现代汉语中的使用频率很高。本文重点分析"XP"为短语时的情况,考察"才怪"表示的主观否定推断语义。根据"XP"语义的肯否,分别分析"XP+才怪"作单句及分句时,短语"XP"的主要类型。另外,本文结合与该构式共现频率较高的叹词"哼",考察其作为插入语或单独成句时与"XP+才怪"在语义表达上的联系。最后,分析"XP+才怪"的语体特点。     

从英汉"变式语序"看"主题意义"的变化及翻译

英汉两种语言中,都有"常规语序"和"变式语序".同一语义内容用常规语序还是变式语序表达,其效果或主题意义是不一样的.因为改变句子的句法结构或语序,就能够表达不同的主题意义;也就是说,能够用这种方法表达出句子意义的不同重点,从而取得不同的交际价值.因此,在翻译时,要特别注意这种意义及其传达这种意义的语序,并正确区分语序变化所带来的语义差异,才能将其妥贴地反映到译文中,提高译文的质量.     

古汉语的语序颠倒现象

古汉语的遣词造句较之现代汉语有许多不同之处,这些差异妨碍了读者对古文的阅读、理解。语序颠倒就是特别容易引起人们疑惑的现象之一。 古汉语的语序颠倒现象十分普遍,但这些颠倒大多数是古汉语的正常现象,说它们颠倒,只是就现代汉语而言。如:否定句中代词宾语的颠倒,疑问代词宾语的颠倒,以“之     

新目标英语八年级(下) Unit 10单元知识中考链接

1.It’s a nice day,isn’t it?【点睛】陈述部分为肯定句时,简略问句用否定形式,概括为"前肯后否";陈述部分为否定句时,简略问句用肯定形式,概括为"前否后肯"。当前半部分谓语have表     

“NP_1NP_2地VP”的构式分析

NP1NP2地VP作为一种构式有其存在的理据性,该构式具有表达主观量这一基本构式义,在表达主观量时主要表达的是主观大量义,极少数表达的是主观小量义,还有一些需结合语境才能判断。进入该构式的多项式NP具有以下特征:绝大多数以2+2式节律出现;其语序安排体现量的特征;是构式义实现的必要条件;必须是相同义位的组合。地的隐现与以下因素密切相关:多项式NP组合的临时性的强弱;多项式NP是否是VP的论元成分;整个构式的韵律需求;VP是否具有复杂形式。进入该构式的VP的核心动词主要是动作动词和使令动词,且VP主要以复杂形式出现;VP与多项式NP之间存在有界/无界的匹配原则。     

多层状语的顺序及其逻辑特性与对外汉语教学

多层状语的顺序及其逻辑特性与对外汉语教学①肖莉现代汉语的语序很重要，语序不对就会发生歧义，或者使思想表达不清楚。语序的教学在对外汉语教学中的地位是极为重要的，许多留学生学习汉语的最大障碍就是用母语语法来套用汉语语法，因此常常产生词序颠倒、混乱等现象，...     

从英汉“变式语序”看“主题意义”的变化及翻译

英汉两种语言中，都有“常规语序”和“变式语序”。同一语义内容用常规语序还是变式语序表达，其效果或主题意义是不一样的。因为改变句子的句法结构或语序，就能够表达不同的主题意义；也就是说，能够用这种方法表达出句子意义的不同重点，从而取得不同的交际价值。因此，在翻译时，要特别注意这种意义及其传达这种意义的语序，并正确区分语序变化所带来的语义差异，才能将其妥贴地反映到译中，提高译的质量。     

非否表达式“还不是X”语义功能及其形成

现代汉语中,"还不是X"句式可以表示否定陈述、询问、反问语气。表示肯定意义的反问句"还不是X"由于高频使用,后又扩展到了陈述句中。本文将这种表示肯定意义的非否表达式"还不是X"作为研究对象,探讨了其基本语义功能及附加语义功能。我们认为非否表达式"还不是X"是一种主观性的表达,提出的是肯定的反预期。本文通过对"还不是X"语料的考察以及对其语义结构、重音结构的分析,探讨了非否表达式"还不是X"的形成历程。它发端于疑问句,成熟于反问句,然后扩展到陈述句中。语用推理和语境吸收是诱发"还不是"固化的主要机制,主观化、反预期是其动因。在这一历程中,"还不是X"的主观性不断增强,"是"进一步语法化,"还不是"有凝固为三音节词的倾向。     

论英语否定表达形式的研究

否定是各语言中共有的现象,不同的语言有其自身不同的否定表达法。这种语言现象常使学习外语的学生在理解和表达方面感到困惑甚至因为“望文生义”而容易误解。为使学生更好地理解并掌握这一语言现象。本文从“意形同否”,“形否意肯”和“意否形肯”这三个方面综合阐述英语这一特殊语言现象—否定的不同表达法。     

虚化"他"的主观量表达

汉语第三人称代词"他"在语义虚化后,成为句子的主观标记,在句子中表达言说者的主观态度、对动作的主观量体验.通过语料搜集,我们看到在几种含虚化"他"的句式中, "他"主要用于表达主观大量,在语法化过程中成为表示主观大量的一个语表手段.但是不同句式,主观量的表达方式不同. "V他个+成语/形容词"在"他"语法化之后已经成为一个表主观大量的固定格式.而"V+他+数量短语"句式的主观量表达存在着直赋性主观量和异常态主观量两种表达方式. "V他(个)+数量短语+名词"句式通过副词标将客观小量转换成主观大量,还通过参数和语音重音指向将客观大量转换成主观大量.     

书面表达中的汉式英语错误例析

一.语序颠倒1.并列主语人称颠倒英语中当说话者提到自己和别人时,习惯把自己摆在最后,以示谦虚和礼貌。例如:一年前,我和弟弟失学了。     

例谈古诗词中的“倒装”

“倒装”又叫“颠倒”,即古人在写作时为了文章表达的需要,特意将某个词、某个句子语序颠倒的一种修辞手法。在古诗中我们经常会遇到这种修辞手法,然而很多人虽然发现了这一特点,却经常把它和文言文中的倒装句混同起来理解,这种理解是有偏颇的。那么如何来认识和理解古诗词中所出现的倒装呢？下面谈谈笔者的看法。     

用肯定句式表示否定意义--浅谈英语中否定意义的特殊表达法

在英语中 ,有一些句子形式上是肯定的 ,但却表达一种否定的意义。所以在阅读理解英语文章时要注意语言环境 ,注意那些形肯意否的表达方式 ,切不可望文生义。     

连接宾语从句“四注意”

宾语从句在初中英语语法中占比较重要的位置。同学们在运用宾语从句时常常会出现一些表达结构上的错误，有时缺了引导词，有时语序颠倒，或有时时态弄错，其实要纠正这些错误并不难，同学们在运用宾语从句时注意四个问题就可以了。     

几种特殊的反意疑问句

反意疑问句的一般应用规则是:前面陈述部分如果用肯定形式,后面的附加疑问部分则用否定形式;前面陈述部分如果用否定形式,后面的附加疑问部分则用肯定形式,即"前肯后否"或"前否后肯"且前后主语必须一致,但也有很多特殊情况.……     

用肯定甸式表示否定意义——浅谈英语中否定意义的特殊表达法

在英语中，有一些句子形式上是肯定的，但却表达一种否定的意义。所以在阅读理解英语文章时要注意语言环境，注意那些形肯意否的表达方式，切不可望文生义。     

颠倒语序意趣多

汉语的语序（包括词序和句序）,是一种语法手段,具有表意功能,颠倒语序,常常会使语义翻新,妙趣横生。     

汉语表达如何“强调”

汉语表达如何﹃强调﹄新疆＼任金璧一般正常语序的句子，朗读时表达强调是用停顿和重读表示，单是书面形式本身是看不出强调的。那么书面表达中如何进行“强调”呢？一靠语序变化，二靠使用虚词，三靠运用标点，四靠使用代词复指，五靠单独成段。靠语序变化达到强调，又有...