一个有用的结论

连接体中物体之间相互作用力问题，是高中物理重要的问题，学生较难掌握，通过多年的教学总结，得出一个十分有用的结论。可有效地帮助学生分析解决连接体这一难题。     

一个有用的结论

一个有用的结论江苏兴化城东小学陈德前安徽省１９９４年的中考试题中有这样一题：已知△ＡＢＣ的ＡＣ＝２，ＢＣ边上的高（１）求ＢＣ的长；（２）如果有一个正方形的一边在ＡＢ上，另外两个顶点分别在ＡＣ、ＢＣ上，求这个正方形的面积。解：∵ＡＢ、ＡＣ均比ＡＤ长，于...     

一个有用的结论

<正>题目设A1、A2、A3、A4、A5是空间中给定的5个不同的点,则使→MA1+→MA2+→MA3+→MA4+→MA5=0成立的点M的个数是().A.0 B.1 C.2 D.3这是2011年上海理科的一道选择题,解题当然可以特殊法,可以将其中的两个点或三个点重合,显然此点M为线段的三角形的重心或线段的中点,这样的点M只有一个,故     

一个有用的结论

【结论】如图1,以△ABC的边AC,BC为边分别向形外作正方形ACFG和BCED,则S△ABC=S△CEF．     

一个有用的结论

一、结论推导题目　如图 1所示 ,竖直放置的圆环圆心图 1为 O,半径为 R.从圆周最高点 A向圆周上任一点 B引一光滑弦轨道 ,求质点 m从 A点由静止沿光滑弦轨道下滑到 B点的时间是多少 ?解析　设光滑弦轨道 AB的倾角为 θ,则质点 m沿弦AB做初速度为零、加速度为 a=gsinθ的匀加速直线运动 ,其位移 s=ACsinθ=2 Rsinθ,由公式 s=12 at2 ,得t=2 sa=2· 2 Rsinθgsinθ =2 Rg.可见 ,质点沿光滑弦轨道 AB从 A点运动到 B点的时间 t恰为质点沿直径 AC从 A点自由下落到 C点的时间 ,与弦 AB的倾角 θ和质点的质量无关 .结论　物体从竖直圆环…     

一个有用的三角结论

在解三角形时,同学们常对三角形有一解还是有两解感到为难,如果用到下面的结论就比较容易解决．本文就此列举几例,来帮助同学们更好地解三角形问题．结论:在△ABC中,给定A、B的正弦值或余弦值,则C的正弦或余弦有解(即存在)的充要条件是cosA+cosB>0．     

一个很有用的结论

学生在总复习机械波的时候,对由波形图线和其它条件来求传播速度和传播时间等这类问题往往感到很棘手。这里介绍一个对处理这类问题时很有用的结论。结论:如图1所示,实线为一列简谐波在某一时刻的波形图,虚线为△t秒后它的波形图。当波向右传播时,其传播速度为v正=(λn+△x′)/△t,(n=0,1,2……); 当波向左传播时,其传播速度为v反=[λ(n+1)-△x′]/△t,(n=0,1,2……)。结论证明:以虚线上M点为参考点。①波向右传播的情况:     

三棱锥中一个有用的结论

一、一个有用的结论三棱锥A-EFG的三条侧棱AE,AF,AG两两互相垂直,三侧面与底面所成二面角分别记为α,β,γ,则有cos~2α+cos~2β+cos~2γ=1．证明：如图1,O是A在底面EFG上的射影,连接EO,FO,GO并延长,分别交三边于P,Q,R,连接AP,AQ,AR．∵AE,AF,AC两两垂直,∴AE⊥面AFG,因此AE⊥FG．     

力学中一个有用的结论

[题目]如图1所示,在倾角为θ的固定斜面上放置两个物体,质量分别为m和M,两物体紧靠在一起,两物体与斜面间的动摩擦因数均为μ,用一平行于斜面的力F作用在M上,使它们一起沿斜面向上加速运动,求两物体间的相互作用力的大小.     

梯形中一个有用的结论

结论：如图1,梯形ABCD中,AD∥BC．E、F分别是AB、CD的中点,EF分别交对角线BD、AC于G、H．则有：GH=1/2（BC-AD）．     

q=△Ф/R是电磁感应中的一个有用结论

1 结论的导出 闭合线圈磁通量变化的过程中,流过线圈截面的电量q=?.设电路内平均感应电动势为(∮),平均电流为I,经历时间△t,则由法拉第磁感应定律有(∮)=△Ф/△t①,I=(∮)/R②,再由电流强度定义得流过导线截面的电量q=I△t③,三式联立可导出结论:q=△Ф/R.     

有用的一课

在英国，18岁以下的人是不允许在酒吧里喝酒的。