足球比赛中无球跑动应注意的问题

在足球比赛中,大部分球员大部分时候都是无球跑动的,而要取得比赛的胜利,每一个球员都要积极参与,因此球员要正确利用无球跑动参与进攻与防守,表现出他们的技术水平。本文试图从无球跑动在足球比赛中的重要性和无球跑动的具体做法两方面进行阐述,希望对提高球员的跑动意识和球队的综合实力有所帮助。     

“盯球意识训练”提高乒乓球业余训练的有效性

乒乓球业余训练当中,需要在完成工作量,课余时间来培养对乒乓球有潜力的运动员人才,因此业余训练的有效性也受到广大研究者的广泛关注,本文通过对乒乓球业余训练中队员盯球意识培养前后的技战术水平进行对比分析后发现:队员盯球意识能力提高后,其技战术也有一定的提高。因此,在乒乓球业余训练中培养队员的盯球意识能有效提高乒乓球业余训练的有效性。文章就乒乓球业余训练中盯球意识的培养进行一些初步的探讨,希望能为乒乓球爱好者提供借鉴。     

论篮球教学与训练中个人防守意识的培养

篮球是一种集体对抗的比赛项目.它对运动员的技术水平和身体素质都具有很高的要求,但除此之外,它还要求运动员具有极佳的篮球意识,个人防守意识就是其中之一.个人防守意识是个人行动的基础,不管面对有球队员还是无球队员都要通过防守来完成.而且个人防守意识也充分体现了队员个的人独立性,在全队的防守体系中起着非常重要的关键性作用,必须加以重视.本文主要分析篮球教学与训练中的个人防守意识的培养并提出一些可行的训练方法.     

中锋的抢篮板球技术分析与应用

本文通过对中锋抢蓝板球技术的分析,指出抢篮板球是获得球权的重要来源之一,是攻守转换的关键,是取得比赛胜利的重要因素,培养和加强中锋篮板球的意识和训练方法是训练中的重要环节.     

三门球运动中战术意识培养的策略

三门球是一项新型的球类运动,它是让三个队同在一个设置有三个等距离球门的圆形场地上用手打球,以"攻二防二"的独特竞赛体系,将球有效地射入对方任意一个球门得分为最终目的的一项新型球类运动。近年来因其娱乐性较强,得到较快推广。而比赛成功与否取决于战术的利用与队员意识程度。三门球运动中"战术意识"培养就成为三门球训练工作的重要课题之一,也是提高三门球运动队整体水平的一个重要举措。通过提升教练的业务水平、技术学习、理论渗透、模拟演练、录像反馈等方式,探讨三门球战术意识培养策略,最终提高三门球运动队整体技战水平。     

浅谈足球比赛中前卫队员的无球跑动意识

在一场足球比赛,即使是一名优秀的控球队员在90分钟的持球时间是也不超过3分钟。文章根据相关资料对前卫队员无球跑动意识对整场比赛的重要性加以分析论述,并提出结论与建议,为提高前卫队员无球跑动意识的训练提供方法。     

篮球持球突破技术在比赛中的运用

对持球突破技术进行分析 ,在时机判断、位置选择、起动、加速、保护球等方面总结 ,说明突破在比赛中的重要性。提出意识培养、速度的变化和突然性是运动员掌握技术的关键 ,其技术的正确熟练是比赛中运用的前提。     

篮球持球突破技术在比赛中的运用

对持球突破技术进行分析 ,在时机判断、位置选择、起动、加速、保护球等方面总结 ,说明突破在比赛中的重要性。提出意识培养、速度的变化和突然性是运动员掌握技术的关键 ,其技术的正确熟练是比赛中运用的前提。     

谈中学生篮球意识的训练与培养

篮球意识水平的高低已成为衡量运动员水平及队伍水平的重要标志之一。篮球的基本技术是篮球运动的基础,对于青少年,要通过大量的个人球性练习,来不断地感知球的重量、硬度、弹性、球速以及球的飞行路线等,并对此思考、综合、反馈修正,以提高篮球意识水平。为此,本文就篮球基本技术训练中对中学生篮球意识的培养谈谈个人的体会与看法。     

谈足球比赛中的无球跑位

在足球比赛中,球员大部分时间是无球跑动.因此,如何正确运用无球的跑动参与到进攻与防守当中去,既是现代足球一种技、战术水平高低的体现,也是取得最终比赛胜利的一个重要环节.本文试从足球比赛中无球跑位的重要性和如何进行无球跑位进行阐述,旨在提高足球队员的跑位意识,提升一个队整体的综合实力.     

重视高中生物学实验 培养学生“四个意识”

本文从培养学生实验中的自主意识、探究意识、合作意识、创新意识的四个角度提出了对高中生物学实验教学的认识。     

关于日语教学中的文化导入问题

为培养具有跨文化交际能力的日语人才。在日语教学过程中导入文化背景是日语教学中的重要环节。日语教学中的文化导入应注重两个侧面,即中日文化差异意识的培养与中日文化友好交流意识的培养。     

篮球教学中进攻假动作意识培养与研究

要提高篮球实战水平,必须抓好置球基本功的教学与训练,只有打下坚实的基础,才能更好地运用重球技术,战术.本文以进攻假动作意识培养为切入口,使进攻假动作更好地为战术服务.     

学生主体意识的培养

学生主体意识的培养主要包括自我意识、问题意识、参与意识和合作意识等方面的培养。自我意识的培养就是教师要尊重学生的独立意识和“成人感”,保证他们有独立的活动空间、人格空间和学习空间。提高学生的问题意识,教师首先要在课堂上经常设问,学生始终沉浸在问题情境之中,获得自我探索、自我思考、自我表现的实践机会。参与意识不仅包括学生主动参与教师安排的一些显性活动,还在更大程度上指学生积极参与教学过程中的隐性思维活动。合作意识是学生主动寻求学习伙伴并共同探索问题的自觉意识。合作意识的培养,首先必须改善师生关系,教师应…     

学生创新意识在小学数学教学中的培养策略研究

课程改革的不断深入对小学数学教学产生了很大影响,学生创新意识培养也成为教学中的重要事宜。借助文献综述法等方法的应用进行分析可以发现,虽然学生创新意识培养环境良好,受重视程度较高,但学生创新意识培养层面的制约性因素较为多样。现阶段,小学数学教学中存在很多不足,这些不足也成为学生创新意识培养中的难点性因素表现。文章具体分析学生创新意识培养中的难点,并提出更为有效的创新意识培养策略。     

第14届亚洲杯中国队进攻型跑位情况的观察和分析

随着全攻全守整体打法的不断发展,现代足球运动正沿着速度愈来愈快,争夺愈激烈,配合越来越默契的方向发展.通过的方法、观察法、录像统计法、文献资料法等.对无球队员的进攻型跑动意识进行统计与研究分析,无球跑动意识的强弱直接影响到中国队胜负关系与进攻配合的质量与效果.结果表明:亚洲队足球赛反映了亚洲足球整体趋势,又是研究中国足球发展重要平台,从中发现中国队队员进功跑位意识、跑位形式和方法以及队形跑位技术的理解等方面存在着不足和差距.     

药学专业无机化学教学中几种意识的培养

无机化学是药学专业学生的一门必修课,随着药物无机化学的兴起,从过去药物研发中的边缘学科逐步重新引起了人们的重视.在教学中注重科学整体意识、自主学习意识和绿色化学意识的培养,充分调动学生的积极性、培养学生的自主学习能力,为推动无机药物的发展和创新型人才的培养打下良好基础.     

如何培养小学生英语语音意识中的押韵意识

我国对于语音意识最早的研究始于90年代,但由于国内语音意识的研究目前仍处于起步阶段,并缺乏专门的测量工具、手段,在这方面的研究成果较少。就如何培养小学生英语语音意识中的押韵意识进行探讨,总结平时课堂中运用的一些案例,旨在为后续的语音意识培养方面的研究积累资料。     

权利意识建构是公民意识培养中的首要问题

公民权利意识在公民意识的组成要素中处于首要地位,因为无权利意识就无民主参与意识,也无责任义务意识和法律意识。要培养公民权利意识,必须大力发展市场经济,培育公民社会,发挥公正立法和执法的现实引导作用等。     

论现代足球比赛中边后卫的无球跑动意识

对足球比赛中优秀边后卫无球跑动进行阐述,旨在说明边后卫无球跑动在比赛中的重要意义.2004年欧洲足球锦标赛决赛进攻途径及位置和2003—2004赛季西班牙和意大利足球甲级联赛的5个优秀边后卫在比赛中的跑动特点进行观察与研究,揭示了当今足球比赛中,边后卫无球跑动的特点、规律和方法,为运动队及基层足球队训练比赛提供参考.yh